SZENARIO
Alumni-Treffen am Abend
"20 Jahre später"
Liebe Freunde!

Durch den Willen des Schicksals lernten wir zufällig in derselben Schule, in derselben Klasse.
Wir lebten ein Leben und lernten gemeinsam, Schwierigkeiten zu überwinden,
gemeinsam freuten sie sich über Siege und erlebten gemeinsam die Bitterkeit von Stürzen und Fehlschlägen.
Wir waren alle verschieden, aber eines hatten wir alle gemeinsam
- Liebe zum Leben, Ehre und Freundschaft.
Ich erhebe mein Glas auf uns alle. Für Klassenkameraden, Freunde!

Und merke dir…. Was für eine großartige Glocke läutete von der letzten Stunde!
Bücher flogen wie Vögel in die Aktentasche! Viel, viel in der Umkleidekabine.
Die Tore der Schule donnerten siegreich zum Gruß!
Der Schulhof hallte von Freudenschreien wider! Der Unterricht ist vorbei...!

Vor 20 Jahren ... wahrscheinlich - das ist schon viel ...
aber ich denke keiner von uns wird unsere Klasse vergessen.. mit wem er gesessen hat und an welchem ​​Pult..
Und wer hat all unsere Possen ertragen ... Glasscherben ... Kämpfe (und immer für eine gerechte Sache auffallen)). Nur wusste es niemand.
Und schau auf ka .. - was für freundliche Augen ..,
Und denken Sie daran ... - was für ein fürsorgliches Herz ...
Schutz vor Sorgen, Sorgen und Problemen

Unser Schulschutzengel… TATYANA ANATOLYEVNA…

Bitte akzeptieren Sie unsere Worte der Dankbarkeit, Liebe und Achtung!

Möge das Lächeln in deinen Augen niemals erlöschen!
Wir wünschen Ihnen von Herzen Gesundheit, Glück, Wohlbefinden, gegenseitiges Verständnis und gegenseitige Wärme von unseren Schülern!
Und bitte ... erinnern Sie uns daran, welche Lektionen in der Schule sind ...
und verbringe mit uns "KLASSENSTUNDE"


Der Lehrer kommt rein…aufstehen nicht vergessen….??

Lektion "SCHLIESSSTUNDE"
APPELLE IM MAGAZIN
Tatjana Anatoljewna -15 Minuten
Blumen schenken

Treffen Sie alle - es ist ein Feiertag! Und ein Feiertag ist ein Tag, an dem Blumen blühen und Gesichter lächeln, Musik, Spaß, Witze!

Und wir werden über uns und unser Schulleben scherzen.
Ich habe nur einen Vorschlag..
Der Unterricht in der Schule dauerte jeweils 45 Minuten und die Pausen 10 Minuten.

Aber dann wussten wir nichts...
Heute denke ich, es wird der richtige Zeitpunkt sein, um sich zu ändern ..
und mache Unterricht für 10 Minuten und Pausen für 45 ..
Wenn alle einverstanden sind...? Dann lass uns weitermachen...

Damit in unserem heutigen Unterricht Ordnung in die Gläser kommt,
Lassen Sie uns Begleiter ernennen (3 Personen).
Lust zu essen?? ……………….Dann werde ich ernennen..
Und um TATYANA ANATOLYEVNA zu helfen, Noten in die Zeitschrift zu setzen - wenn es einen Schulleiter gibt, schlage ich vor, ... Natalya Ievleva zu ernennen.
Häuptling .. Binden im Dienst ..

OFFIZIERE BEGINNEN IHRE AUFGABEN

"CALL" (Die Glocke läutet)
Lektion 2 "RUSSISCHE SPRACHE"

Im Unterricht werden wir schriftliche selbstständige Arbeiten durchführen
wie Sie mich finden
- Telefon .. E-Mail-Adresse, alle Koordinaten

Das Merkblatt wird vom Ältesten herausgegeben.

Und auch in dieser Lektion werden wir uns an das ABC erinnern.

Nun .. niemand zweifelt .. dass wir gebildete Menschen sind .. Aber kennen wir das Alphabet ..?
Vom Buchstaben A und weiter alphabetisch bis zum nächsten Buchstaben müssen Sie den Satz sagen: Herzlichen Glückwunsch, ein Toast oder ein Wunsch ... für uns an diesem Tisch.
Nach jeweils 5 Buchstaben vergessen die Begleiter ihre Pflichten nicht.

Ich fange mit dem ersten Buchstaben an...
1A- Um Alkoholismus zu vermeiden, trinken wir heute richtig.

2B- Lass uns einen unbezahlbaren Abend verbringen und wir werden hier nicht nüchtern gehen
3B- Lassen Sie uns mit unserer Großzügigkeit überraschen ... und wenn sich heute trotzdem jemand irrt, werden wir allen vergeben.
4D - lasst eure Häuser gastfreundlich sein, ich wünsche euch allen nur Gutes.
5D- Ich wünsche Ihnen allen, freundlich zu sein.

1E- Mit allen und immer natürlich zu sein - ich wünsche dir, dass du es bis zum Ende bist.
2Zh- Fröhlich und fröhlich Ich wünsche Ihnen, dass Sie immer mit allem zufrieden sind.
3З- Ich möchte Ihnen Gesundheit wünschen, damit Sie niemals krank werden und immer gedeihen
4I- Aufrichtig, herzlich und echt, ich wünsche uns allen, dass wir für immer bleiben.
5K- Schönes außen und innen wünsche ich uns allen egal wie man es betrachtet

1L- Liebende Kinder in Ihren Familien
2M - Immer jung bleiben und nicht den Strapazen des Lebens erliegen.
3N- Unvorhersehbar, sich zu beeilen, Zeit zu haben, um überall zu sein.
4O- mit Optimismus möchte ich mit positiver Ladung glänzen
5P- Inbrünstig und leidenschaftlich, ein bisschen gefährlich, ich wünschte, du wärst immer
Kalt

1T – Temperament bis hin zu kochend, rücksichtslos und brennend.
2R- Kleine und große Freuden, damit Ihr Leben erfüllt ist.
3T – Ihre Wachstumstalente – lassen Sie sich einen der hellen Sterne schenken.
4U - gekonnt und gekonnt, Alleskönner zu sein. Damit Sie es in jeder Wissenschaft herausfinden können.
5F - Philosophisches Wesen und wissbegierige Seele - damit es bei Dir nicht langweilig wird.

1X- Listig, auch wenn es kein Laster ist, ich möchte mit einer offenen, nicht schlauen Seele leben
2C – Zielstrebigkeit – bei all Ihren Bemühungen.
3H- Menschlichkeit und Freundlichkeit, die immer Ihr Merkmal sein werden.
4Sh - verspielt und vertrackt, um sich mit dir nicht zu langweilen - und nur positive Ladungen von dir zu erhalten
5Щ - Wir möchten immer mit allen großzügig, freundlich und nicht geizig sein

1E- Gelehrt, klug, interessant, nicht langweilig. damit sie faszinieren und viel erzählen können.
2Yu-Jugend, damit das Alter andauert, damit es nicht beginnt
3I- Ich möchte hell und schön leben – und öfter fröhlich sein


Fest. (ungefähr eine halbe Stunde)

"CALL" (Die Glocke läutet)
Lektion 2 "GEOMETRIE" (Mappen)

Und jetzt prüfen wir die räumliche Vorstellungskraft und das logische Denken mit der Beweismethode.

3 Jungen und 3 Mädchen gehen an die Tafel
(optional oder rufen wir an?)

Die Situation ist folgende: In Ihrem Portfolio gibt es Dinge, die nichts mit dem Bildungsprozess zu tun haben und
Ihre Aufgabe ist es, während der Unterrichtszeit alle von der Notwendigkeit dieser Gegenstände zu überzeugen. (bis zu 5 Artikel)

Nehmen Sie einen Gegenstand nach dem anderen heraus und demonstrieren Sie ihn,
Sie sagen „Ich brauche das für …“ oder „Ich brauche das für …“

in der Aktentasche der Mädchen liegt in der Aktentasche der Jungen
Schraubendreher
Schreibmaschine
Kondom
Sonnenbrille
Überschuhe Ein schieferfarbener Waschlappen
Sitzsack
Vaseline
Waschlappen
Sitzsack

Wir werden 10 Minuten geben, um uns vorzubereiten ………… aber jetzt

OFFIZIERE BEGINNEN IHRE AUFGABEN
Fest. (ca. 15 Minuten)

Unsere Schüler sind BEREIT...
Abwechselnd... Jungs und Mädels
aus Ihrem Portfolio für ein Thema

Der Schulleiter gibt Noten

"RUF aus dem Unterricht" (Die Glocke läutet)

OFFIZIERE BEGINNEN IHRE AUFGABEN
Fest. (ungefähr eine halbe Stunde)

"CALL" (Die Glocke läutet)
Lektion 3 "GESCHICHTE unserer Klasse"

Ich werde Ihnen Fragen stellen und dann werden wir der Reihe nach antworten.
In dieser Lektion dürfen Tickets abgeschrieben, konsultiert und geändert werden
Falls jemand die Antwort nicht weiß...
Wer startet?

"RUF aus dem Unterricht" (Die Glocke läutet)

OFFIZIERE BEGINNEN IHRE AUFGABEN
Fest. (ungefähr eine halbe Stunde)

"CALL" (Die Glocke läutet)
Lektion 4 "MUSIK"

Ich weiß... du wirst sehr verärgert sein, wenn du erfährst, dass du nicht singen musst...
ist natürlich verständlich...

Lassen Sie uns die Worte zu dem Lied schreiben.

Und die Aufgabe ist folgende ... Ich habe 4 Umschläge mit Wörtern - Sie müssen aus diesen Wörtern einen Satz bilden
Teilen Sie sich in 4 Gruppen auf und fahren Sie fort ...
(Der erste Vers wird Zeile für Zeile in einzelne Wörter zerlegt, jede Zeile für 5 Personen.)
Alles .. Vorschläge sind fertig ...

Und wir werden unsere „VOCAL GROUP“ bitten, dieses Lied aufzuführen
Zur Melodie eines Liedes über Bären.

Irgendwie morgens zu feiner Stunde
In der ersten Klasse gingen wir stolz mit einem Blumenstrauß zur Schule.
Und Mütter vergossen Tränen, als die Glocke läutete
Er lud uns zu unserer ersten Lektion in unserem Leben ein.

Chor: la-la-la-la-la-la-la
die erde dreht sich schneller

Die Jahre vergingen schnell, zusammen wuchsen wir auf
Wir haben viel in den Schulmauern mit euch gelernt
ABC, Theoreme, Puschkin, erinnere dich noch einmal
Die erste Schulliebe in unserem Leben.

Wieder vergingen Jahre, wir trennten uns von der Schule
Und nach 20 Jahren zusammen sind wir hier versammelt
Erinnere dich heute an die Schule, unsere freundliche Klasse
Um zu dieser Stunde für einen Moment in die Kindheit zurückzukehren.

"RUF aus dem Unterricht" (Die Glocke läutet)

OFFIZIERE BEGINNEN IHRE AUFGABEN
Fest. (ungefähr eine halbe Stunde)

"CALL" (Die Glocke läutet)

Lektion 6 "Sportunterricht"

Wir werden die GTO-Standards bestehen
Zum Ausgleich in der ersten Disziplin: Leichtathletik - Besitz eines Reifens.
Ich lade zwei Mädchen und zwei Jungen ein.
Den Reifen um die Taille drehen, Sie müssen trinken und essen, (bringt den zweiten Teilnehmer)




Für den Ausgleich in der zweiten Disziplin: Hammerwurf. -
Ich lade zwei Mädchen und zwei Jungen ein. Wer ist am genauesten.

Man dreht Klopapierbündel. Und der zweite versucht, sie in die Urne zu bekommen. Jeweils 5 Sätze.

"RUF aus dem Unterricht" (Die Glocke läutet)

OFFIZIERE BEGINNEN IHRE AUFGABEN
Fest.

Unser Programm neigt sich dem Ende zu, aber es wird nicht vollständig sein, wenn wir nicht genug mit unserem Lehrer und unseren Schulfreunden reden können. Schließlich haben wir uns so lange nicht gesehen! Unser Abend geht weiter...

Szenario einer humorvollen Theaterbegrüßung am Abend eines Schulfreundetreffens (für 25-jährige Absolventen)

Odnoburtseva Oksana Nikolaevna, Musiklehrerin.
Arbeitsplatz: MOU Mittelschule Nr. 8 der Stadt Atkarsk, Gebiet Saratow.

Vorgaben und Ziele:
- Vereinigung und Zusammenführung von Absolventen, die vor 25 Jahren die Schule abgeschlossen haben,
- kreativer Selbstausdruck der versammelten Schulfreunde,
- Ausbildung aktueller Schüler der Schule am Beispiel von Absolventen vergangener Jahre,
- Schaffung einer festlichen Atmosphäre und einer fröhlichen Atmosphäre.
Zweck des Materials: Dieses Szenario richtet sich an Schulleiter für außerschulische Aktivitäten, Lehrer, Organisatoren des Wiedersehensabends sowie alle Kreativen (schließlich waren wir alle einmal Schulabgänger), die daran interessiert sind, sich beim Wiedersehensabend kreativ auszudrücken.

Urlaubsfortschritt:

Alle Rollen der Schauspielfiguren werden von 25-jährigen Absolventen gespielt.
1 Absolvent
Guten Abend Klassenkameraden und Klassenkameraden!
Wie schön, Sie heute zu treffen, diejenigen zu treffen, mit denen wir viele Jahre an dieser Schule studiert haben.
Wenn wir uns an diese Schuljahre erinnern, verstehen wir jetzt alle, dass es die schönste Zeit war, in der wir nicht an Verpflichtungen gebunden waren, keine globalen Probleme lösten, keine finanziellen Vorteile in Betracht zogen und wenn wir neugierig waren, dann nur darüber, wie man eine Stunde überspringt oder unsere Liebe gestehen, ohne Geheimnisse preiszugeben...
Jeder von uns hat seine eigene Lebensschule – sie ist immer anders, und unsere Schule Nr. 9 ist eine für alle. Das ist unser gemeinsames Zuhause, in dem wir aufgewachsen, gereift, aufgewachsen, verliebt, Hooligans und sogar studiert haben ... Wobei wir jetzt wohl schon zugeben können, dass wir viel besser hätten studieren können.
Die Schulzeit wird immer mit einem Lächeln erinnert, und wenn Sie eine Ankündigung hören, dass die Schule ihre Schüler zum Abend des Treffens einlädt, wird es Ihnen sofort warm in der Seele, und Sie möchten alle Ihre Klassenkameraden anrufen und ihnen sagen, dass Sie es tun lange nicht mehr gesehen haben oder vielleicht sogar ein aufrichtiges „Schön, dass wir heute alle hier sind“ singen.
Und auch wenn seit unserer Abschlussfeier 25 Jahre vergangen sind, das Treffen der Schulkameraden im Schulgebäude ist immer ein schöner Feiertag der Erinnerung und auch eine Freundschaftsprüfung.
2 Absolvent
Erinnern wir uns an das Jahr 1991...
Oh, er hat die Nerven unseres Landes gestreichelt!
Vom Zusammenbruch der Ideen bis zum Putsch in Moskau -
Deshalb ist der Absolvent besser gelaunt.
Wir sind eine Generation - abgehärtet,
Überlebende, ehrlich, schön, verliebt.
Seitdem sind 25 Jahre vergangen
Nichts ist für uns unmöglich.
Der Stern jeder Persönlichkeit strahlt vom Himmel,
Jeder von uns in diesem Leben ist ein Phänomen,
Unser Glück, Talente, Bestrebungen,
Wir haben uns in der Schule inspirieren lassen.
Musik aus Star Wars erklingt, marschiert über die Bühne Sternchen mit blinkenden Neonstäben in der Hand (anschließend werden die Stars zu einem Sternenchor und bleiben auf der Bühne). Gleichzeitig erklingt der Erzähltext vor dem Hintergrund der Musik.
Erzählung
In der Sternengalaxie angekommen, verbreitete sich die Nachricht von einem bevorstehenden hellen Ereignis - ein Treffen der Absolventen der Schule Nr. 9 - 1991 wird auf dem Planeten Erde stattfinden. Erkennen sie sich wieder, haben sich die ehemaligen Studenten stark verändert, konnten sie würdige Menschen werden und ihre Ziele erreichen? Um diese Fragen zu beantworten, wurde eine intergalaktische Abteilung geschaffen, die traditionelle Schulsatelliten umfasste – Schulglocke, Klassenmagazin, Aktentasche, Zeiger und Globen. Buchstäblich in wenigen Sekunden werden diese Meister der Schulwissenschaften in dieser Halle erscheinen.
„Erde im Bullauge“ erklingt, Figuren erscheinen auf der Bühne, bewegen sich wie in Schwerelosigkeit.
Globen
Hallo, und hier sind wir - deine Freunde aus der Schulzeit!
Schulglocke
Ich bin deine Schulglocke!
Aktentasche
Ich bin Portfolio!
Zeitschrift
Ich bin eine Zeitschrift!
Zeiger
Und ich bin Pointer!
Alle
Wir sind Helden der Kindheit, wir sind wie aus einem Märchen!


Schulglocke singt ein Lied zum Motiv "Call me, call."
Liedtext.
Alte Schule nenne ich
Meine Enkelin ist elektronisch.
Ich habe für dich getan, was ich konnte

Ich habe deine Seele viele Male berührt.
Rufen Sie uns an, rufen Sie uns an!
Ich hörte den Schrei der Seele laut,
Ich lebe, nicht elektronisch,
Ich lebe, nicht elektronisch,
Ich rief an, sobald ich konnte
Ich rufe nochmal an!
Bei einem Verlust läuft die Glocke um die Bühne und läutet.


Cooles Magazin singt ein Lied zum Motiv „Ich möchte mein Leben wie einen Film“.
Liedtext.
Du hättest dein Leben wie einen Film,
Blättern Sie 20 Jahre zurück
Ihr wart Jungen und Mädchen
Ich bewahre eine Reihe Ihrer Bewertungen auf.
Ich verstecke nichts
Und alles, ich weiß alles über euch alle,
Täusche niemanden
Verstecken Sie Ihre Zweien und Dreier.
Am Ende des Liedes holt die Figur riesige gezeichnete „2“ und „3“ aus der Klassenzeitung.


Aktentasche singt ein Lied zum Motiv "Ich bin ein Wasser".
Liedtext.
Und ich bin ein Portfolio, und ich bin ein Portfolio,
Ich bin vorher nicht durch die Tür gekommen!
Und jetzt ist das Leben einfacher -
Ich bin sehr dünn!
Ah, das Leben ist meine Wissenschaft!
Was für eine Sache!
Und ich bin Freunde, und ich bin Freunde -
Nur mit Laptop!


Zeiger
Ich bin der Einzige, der sich nicht verändert hat!
Ich weiß, dass ich nachts geträumt habe
Und die Drohung und der Hinweis -
Ihr alter Zeiger.
Ich bin schlau und ich bin genau
Und trotzdem schlank
Nun, Sie, meine Herren,
Etwas an der falschen Stelle anbauen
Komm schon, zusammen, in Ordnung,
Wiederholen Sie mit mir.
Das Original von Vera Brezhnevas Lied "Ich kenne das Passwort, ich sehe ein Wahrzeichen, ich glaube - Schönheit wird die Welt retten" erklingt. Der Zeiger tanzt, zeigt rhythmische Bewegungen, der Sternenchor und alle auf der Bühne stehenden Figuren wiederholen ihr nach.


Globus 1
Solche Distanzen spiegeln sich auf uns,
Aber leider - keine Taille!
Wir zeigen Ihnen die Welt wie im Flug, in einem Airbus,
Wir spinnen für Sie - wir sind Globen.
Globus 2
Du schaust uns mit all deinen Augen an,
Und wir können nicht anders, als zuzugeben ...
Globus 1
Alle deine Lehrer waren wunderbar
Aber vor allem legen sie ihre Seele in dich - cool!
Globen singen ein Lied zum Motiv "Oh, was für eine Frau!". Die anderen Kugeln laden zwei Klassenlehrer zu einem langsamen Tanz ein.


Liedtext.
1. Im Wirbel des Schullebens,
Schwierig, unruhig,
Ich kenne keinen zuverlässigeren Menschen.
Kinder wurden in der 5. Klasse aufgenommen,
Du hast all das Unglück weggenommen,
Freundlichkeit wärmte die Seele.
Du hast die Klasse sehr geliebt, du hast sie jedes Mal verteidigt,
Und verzieh ihnen jeden Streich ... ..
Chor:
Hier ist alles so!
Oh, wie cool, wie cool
Hier ist alles so!
2. Die Jahre vergingen schnell,
Widrigkeiten mit sich tragen
Und es ist Zeit sich zu trennen.
Und in einer eleganten Schulhalle
Sie haben Zertifikate gegeben
Wünsche wurden ausgesprochen.
Wir kamen in einen engen freundschaftlichen Kreis,
Und plötzlich eine Träne weggewischt,
Stell dir unser anderes Leben vor ....
Ein musikalischer Bildschirmschoner ertönt - ein Stern erscheint.

Es laufen Schullieder, im Hintergrund sprechen die Moderatoren.

B.1 An unsere Kameraden und Freunde:

B.2 An unsere Lehrer und Schüler:

B.1 Für Absolventen von gestern, heute und künftig:

B.2 An alle, die mit uns die Sorgen, Ängste und Freuden des Schullebens teilen:

B.1 Gewidmet unserem Festabend, dem Abend des Absolvententreffens!

B.2 Hallo, liebe Freunde!

B.1 Vielen Dank, dass Sie Ihre Schule nicht vergessen und zu uns gekommen sind, um Freunde und Lehrer zu treffen.

B.2 Die Schule in deiner Erinnerung sind helle Klassen,

B.1 Eine Schule ist eine Tafel

B.2 Strenge Lehrer,

B.1 Ein irgendwo verlorenes Tagebuch,

B.2 Elternnotationen,

B.1 Erste Liebe:

B.2 Und wie geil klingelte es bei dir aus der letzten Schulstunde! "Hurra!" - Du hast geschrien. Bücher flogen wie Vögel in die Aktentasche!

B.1 Der Umkleideraum ist überfüllt. Die Tore der Schule donnerten siegreich zum Gruß! Der Schulhof hallte von Freudenschreien wider! Hurra! Der Unterricht ist vorbei!

B.2 Und auf dem Schulhof fallen die Blätter von den Bäumen: Herbstwinde gehen: Und die Schuljahre laufen dem Wind hinterher:

Das Lied „Frecked Girl“ erklingt.

Wer ist ein Jahr, wer ist 2, wer ist vor 10 Jahren,
Nachdem er seinen Weg gegangen war, verließ er diese Mauern.
Und die Glocken läuten immer noch
Lektionen kommen, Veränderungen kommen.

Und du bist gekommen, um dich mit der Jugend zu treffen,
Wo sie dich erinnern, lieben und kennen.
Sie haben hier gute Freunde gefunden,
Und beim Blättern in dicken Lehrbüchern,

Du hast die Welt gelernt, gelernt zu leben,
Arbeiten, entspannen und Spaß haben:
Und versuchte, in meinem Herzen zu bleiben
Teilchen der Freundlichkeit, Wärme und Zärtlichkeit.

IN 1. Sie, Schüler von gestern, jetzt junge Berufstätige: Anwälte, Köche und Ärzte, Kaufleute und Ärzte.

IN 2. Allen, die ihren Platz im Leben gefunden haben und jenen, die ihn nur suchen, widmen die Erstklässler diese Worte unseren Lehrern.

Grundschulblock:

Als du zum ersten Mal in die erste Klasse kamst -
Sie konnten weder schreiben noch lesen.
Du hast Blumen an einer Leine getragen.
Du hast eine schöne Uniform...

Erste Klasse ist der erste Anruf.
Es gab Freuden, es gab Schwierigkeiten,
Unser Lehrer und die erste Stunde -
So begannen die Schuljahre.

Erinnerst du dich, es war in der Nähe
Ein Meer aus Farben und Klängen.
Aus warmen Mutterhänden
Der Lehrer nahm deine Hand.

Er hat dich in die erste Klasse gesteckt.
Feierlich und respektvoll.
Deine Hand und jetzt
In der Hand deines Lehrers.

Buchseiten werden gelb.
Ändere die Namen der Flüsse
Aber du bist sein Schüler damals, jetzt und für immer.

Und wenn im Leben groß
Freiwillig oder unwissentlich
Du verdrehst plötzlich deine Seele
Es wird ihm sehr wehtun.

Und wenn in einer harten Stunde
Du wirst wie ein Mann stehen.
Ein Lächeln wird sofort verschüttet
Strahlen von guten Falten.

Lassen Sie die frische Brise herein
Heller für sie, um aufzuflammen -
Aus warmen Mutterhänden
Der Meister nahm dein Herz ...

Für alle Anwesenden im Saal wird das Lied „Welcome to Childhood“ vom Schulchor vorgetragen.

IN 1. Elf Jahre hat jeder von euch in der Schule verbracht. Hier liest man das erste Wort, schreibt den ersten Buchstaben.

IN 2. Hier wurde im Klassenzimmer geweint, gelacht, gestritten, aufgelegt, Streiche gespielt.

IN 1. Und was hier, hinter diesen Mauern, einfach nicht passiert ist: Aber es gab immer ausnahmslos eine Person, die unsere Schule leitet – den Direktor. Und jetzt wird ihr das Wort erteilt.

(Wort an den Schulleiter)

IN 2. Heute, am Tag unseres Treffens, möchte ich mich aufrichtig und in Ihrem Namen bei den Absolventen bei unseren Lehrern bedanken, bei allen, die Sie unterrichtet haben und uns heute lehren.

Vielleicht kommt es Ihnen bekannt vor
Aber das sieht man nicht:
Und normalerweise unser Lehrer
Müde Augen am Abend.

Wir wissen, was es ist -
Kinder unruhiger Schwarm,
Hier mit einem wirst du keine Ruhe finden,
Und nicht was mit einer Art Familie!

Das ist lustig, und das sieht schief aus,
Dort beginnt der Kämpfer bereits einen Kampf
Was ist mit Fragen?.. Tausend Fragen,
Und jeder braucht Antworten.

Wie viel Zuneigung und Fürsorge ist nötig -
Helfen Sie allen und verstehen Sie alle.
Dankbar und harte Arbeit -
Lernen Sie lesen, zählen, schreiben.

Danke natürlich, wir alle.
Es ist schwer, überhaupt ein Wort zu finden.
Und heute, an unserem festlichen Abend
Ich möchte Ihnen gerne danken.

Das Ensemble wird den Song „The Magician – Dropout“ aufführen.

IN 1. Und jetzt erteilen wir unseren Absolventen das Wort.

Liebe Absolventinnen und Absolventen, erzählen Sie uns, wie sich Ihr Leben entwickelt hat: Wo studieren, arbeiten Sie? Erzählen Sie zukünftigen Absolventen von Ihrer Bildungseinrichtung, vielleicht entscheidet sich einer von ihnen, in Ihre Fußstapfen zu treten.

(Auftritte von Absolventen)

F2: Liebe Absolventen, jetzt laden wir Sie ein, in die Vergangenheit zurückzukehren und sich an Ihr Schulleben zu erinnern. Wir bitten Sie, unsere Fragen zu beantworten.

  1. Ein Ort, an den Studenten nicht gerne gehen. (Tafel).
  2. Überraschung auf dem Lehrerstuhl. (Taste).
  3. Dating-Club für Eltern und Lehrer. (Elternabend).
  4. Flacher Globus. (Karte).
  5. Album für Autogramme der Eltern. (Ein Tagebuch)
  6. Von 2 bis 5. (Klasse).
  7. Ein Ort, an dem Kinder 11 Jahre dienen. (Die Schule).
  8. Ein Signal für Beginn und Ende der Qual. (Anruf)
  9. Präsident der ganzen Schule. (Direktor).
  10. Gibt es in jeder Klasse. (Tafel).
  11. Darauf freuen sich alle Lehrkräfte. (Urlaub).
  12. Davon kann man in der Schule nicht leben. (Gehalt).

IN 1. Wisst ihr, Leute, wir haben immer noch Probleme, die wir immer noch nicht lösen können.

F 2. Von welchen Problemen sprechen Sie?

IN 1. Nun, erstens wurde noch keine universelle Methode erfunden, um einen Lehrer unter der Nase zu betrügen.

Zweitens, warum wurde Sokrates, als er im 5. Jahrhundert v. Chr. sagte: "Ich weiß, dass ich nichts weiß", ein Genie der Philosophie genannt, und wenn wir diesen Satz zum Lehrer sagen, denkt er genau das Gegenteil?

Und warum der Tag nur 24 Stunden hat, man hat einfach Zeit, in die Sektion zu gehen, sich mit Freunden zu treffen, und es gibt immer nicht genug Stunden für den Unterricht. Das ist unfair, man müsste diese Zahl auf 30 aufrunden.

Und auch dieses ewige Problem "Väter und Söhne". Ständig versteht jemand jemanden nicht: entweder wir sind Erwachsene, oder sie uns:

Für Sie, liebe Gäste, erklingt das Lied „Erwachsene und Kinder“.

Express-Interviews mit Absolventen.

(Fragen werden auf die Karte geschrieben, der Moderator lädt die Absolventen ein, eine zu wählen).

1. Wolltest du schon immer mal eine Schulzeitung verbrennen?

2. Wohin geht die Kindheit?

3. Welcher Lehrer hat die einprägsamste Stimme? Wieso den?

4. Wie oft sind Sie vom Unterricht weggelaufen?

5. Wen hast du gerne betrogen?

6. Wer ist der Jüngste in deiner Klasse?

7. Welche "5" hat dir am meisten Freude bereitet?

8. Welches Fach haben Sie alle 11 Jahre studiert und sein Name hat sich in 11 Jahren nicht geändert?

9. Was ist dein Lieblingsmoment im Unterricht?

10. Was ist dein Lieblingsplatz in der Schule?

11. Was ist Ihr zukünftiger Beruf?

12. Ihre Wünsche an Lehrer und Ihre ehemaligen Klassenkameraden.

Der letzte Song von "You know, it will still be."

Du hast dich vor langer Zeit getrennt
In alle Richtungen verstreut.
Nur in der Erinnerung geblieben
Diese Jahre sind für immer.
Und wieder zieht es dich in die Schule,
Das ist Ihnen sehr wichtig -
Gespräche, fröhliches Lachen,
Traurigkeit und Freude in zwei Hälften.

Und das Herz wird plötzlich schlagen
Und es ist schwer zu wissen
Diese Kindheit wird nicht zurückkehren
Aber du kannst dich erinnern.

Wir brauchen diese Treffen
Um Ihr Herz warm zu halten.
Und feierliche Reden
Es ist besser, einfach zu verschieben.
Brauche ein herzliches Gespräch
Und der Glanz freundlicher Augen,
Sowohl wunderbar als auch magisch
Abend wo du geliebt wirst.

Freunde! Wohin dich das Schicksal führt,
Du wirst immer mit Liebe erwartet,
Du vergisst uns nicht
Und komm manchmal in die Schule!

Dieser Abend des Treffens endet nicht,
Es setzt sich in Ihren bisherigen Klassen fort.

Dort warten gute Lehrer auf dich
Sowohl Highschool als auch alte Freunde!
Und wir verabschieden uns von euch allen:

Gemeinsam: „Wir sehen uns wieder, Freunde! Und auf Wiedersehen!“.

Das Treffen ist eine Erinnerung an Schulzeit, Freunde, Lehrer. Die Gastgeber - Gymnasiasten - führen Umfragen, Spiele, Wettbewerbe in einer entspannten, freundlichen Atmosphäre durch.

Ziel:

Das Interesse der Schüler an Traditionen entwickeln und ihnen ein Verantwortungs- und Pflichtbewusstsein vermitteln.

Dekor:

Die Bühne ist mit Luftballons und Blumen geschmückt. An den Wänden können Sie Schülerzeitungen und Fotografien aus verschiedenen Jahren aufhängen, die den gesammelten Themen gewidmet sind.

Erforderliche Attribute für Wettbewerbe:

  • Nadel und Faden, Knopf, Stoff;
  • Schere, Blatt Papier;
  • Stiefel und Schnürsenkel;
  • Blätter und Stifte für "Burime";
  • Kostüme für das improvisierte Theater.

Rollen:

  • Führend
  • Moderator

Ereignisfortschritt

Die Schulglocke läutet – die Moderatoren kommen heraus.

Moderator:

Heute ertönt ein sanfter Ruf
Aber nur unerwartet und seltsam -
Er ruft uns gar nicht zum Unterricht,
Und es bedeutet keine Veränderung.

Führend:

Ja, unsere Glocke läutet jetzt für Sie,
Absolventen, er ruft Sie an, um sich zu treffen.
Heute, an diesem Tag und in dieser Stunde
Er bittet, einen Moment zu bleiben.

Moderator: Liebe Absolventinnen und Absolventen der vergangenen Jahre, wir begrüßen Sie herzlich zum Abend der Tagung!

Führend: Danke, dass Sie zu diesem Abend gekommen sind und die Wärme Ihres Herzens in diesen Saal gebracht haben.

Zusammen: Willkommen zurück!

Tanznummer zum Lied "School Waltz".

Moderator: Wir freuen uns, Sie heute Abend zum Alumni-Treffen in unserem Saal begrüßen zu dürfen.

Führend: Es ist großartig, dass wir heute hier sind.

Moderator: Ist das alles?

Führend: Das werden wir jetzt überprüfen.

Moderator:

Liebe Absolventinnen und Absolventen, schweigen Sie nicht,
Wenn Sie das Jahr Ihrer Entlassung hören – schreien Sie laut!

Es findet ein Appell statt. Die Moderatoren nennen die Abschlussjahrgänge, die Absolventen stehen auf.

Führend: Das freundlichste, das wir heute haben, war die Freilassung von ___ Jahren (diejenigen, die in der Mehrheit waren). Geben wir ihnen noch eine Runde Applaus! Und für alle Absolventen als Geschenk das folgende Lied.

Kameraden der Gesangsschule.

Moderator: Ich frage mich, warum wir jedes Jahr Absolventen unter dem Dach unserer Schule versammeln?

Führend: Warum - denken Sie daran, um Ihre Heimatschule nicht zu vergessen.

Moderator: Woran werden wir uns erinnern?

Führend: Schulfreunde, erste Liebe, erster Lehrer, lang ersehnte Anrufe ...

Moderator: Sicherlich wurden diese Anrufe, die das Ende des Unterrichts ankündigten, lange erwartet.

Führend: Ja, alle haben auf die Änderungen gewartet - sowohl Schüler als auch Lehrer!

Moderator: Erinnern wir uns, wie es war!

"Music Minute" statt. Die Schüler gehen auf die Bühne, zeigen Bewegungen und das Publikum wiederholt sie.

Führend: Aber nicht nur die Änderungen machten Spaß. Für einige war der Unterricht interessant, weil man damals so viel Neues und Unerwartetes lernen konnte ...

Moderator: Wo der Fluss ins Meer mündet, oder wie viel zweimal zwei ist, oder wie man die Hypotenuse findet, oder...

Führend: Nicht nur. Schon während des Unterrichts konnte man feststellen, wie geduldig der Mitschüler vor einem ist! Stellen Sie sich vor, sie zieht an ihren Zöpfen, und sie schweigt und hat Angst, dass der Lehrer schimpft ... Oder bestimmen Sie, wie viele Knöpfe auf dem Stuhl der Nachbar am Schreibtisch aushalten kann ... Oder ...

Moderator: Trotzdem haben wir uns nicht nur versammelt, um uns an die Streiche zu erinnern, sondern auch, um herauszufinden, wer unsere Absolventen geworden sind, wo sie arbeiten, wie ihr Schicksal ausgegangen ist.

Führend: Lassen Sie uns herausfinden, was uns die Statistiken sagen.

Der Schüler erstellt einen Bericht über die Berufe der Ankommenden (am Eingang der Schule muss vorab eine Befragung der ankommenden Absolventen durchgeführt werden).

Moderator: Ja, wir haben heute keine Angst. Schließlich gibt es unter Ihnen Militärs - sie werden uns vor gefährlichen Menschen schützen, Ärzte werden bei Bedarf Erste Hilfe leisten, Lehrer werden Liebe und Geduld lehren, Verkäufer werden dem nostalgischen Blumenstrauß eine wirtschaftliche Note verleihen.

Führend: Und jetzt werden diese Helden vom Gesicht unserer Schule, dem Anführer unserer pädagogischen Bande, dem Präsidenten der Schulgemeinschaft - dem Direktor - begrüßt!

Rede des Schulleiters.

Moderator:

Was ist eine Schule - das sind Kinder,
Das sind Bücher und ein Glockentriller,
Dies sind die glücklichsten Tage der Welt
Abschied vom Winter, Frühlingstropfen.

Führend:

Wer - in einer und jemand in zwei studierten Schichten,
Was könnte uns alle zusammenbringen?
Dass wir alle auf eine Veränderung gewartet haben
Spielen zu können!


Moderator:

Die Tatsache, dass wir auf dieselbe Schule gingen
Dass wir uns um sie gekümmert haben.
Ja, wir sind hier schon lange Studenten,
Viele Jahre sind seitdem vergangen und viele Tage...

Führend: Ich frage mich, an wie viel erinnern Sie sich von Ihrem Schulleben?

Die „Speak Frankly“-Umfrage wird durchgeführt:

  • Wie oft hast du den Unterricht geschwänzt?
  • Hast du Mitschülern oder Lehrern Knöpfe angesteckt?
  • Mit einer Zigarette um die Schulecke verstecken?
  • Hast du deine Hausaufgaben aufgeschrieben? Und die Steuerung?
  • Belästigte Mädchen?
  • Der beste Tag des Schullebens.
  • Der traurigste Tag in der Schule.
  • Was war mehr – Zweier oder Fünfer?

Moderator: Wie viele interessante Lehrer haben inzwischen von ihren ehemaligen Schülern erfahren. Sagen Sie mir, liebe Lehrer, ist das eine Neuigkeit für Sie?

Präsentation von Lehrern. Danach zeigen die Schüler Szenen aus dem Schulalltag.

Führend: Sie sehen, tatsächlich waren die Lehrer so einsichtig, dass sie den Anstifter jedes Streichs enträtseln konnten.

Moderator: Das ist eine wichtige Eigenschaft im schwierigen Lehrerberuf. Deshalb ist die nächste Ausgabe Ihnen, Lehrerinnen und Lehrer, gewidmet!

Das Lied "Liebevolle Glocke ruft nach den Schreibtischen."

Führend: Ich frage mich, wie viele von Ihnen mit Ihren Klassenkameraden ausgehen? Wer den Anschluss nicht verliert und trotzdem kommuniziert - nächsten Wettbewerb für Sie.

Der Wettbewerb "Siamesische Zwillinge" findet statt. Paare kommen heraus. Sie umarmen sich mit einer Hand an den Schultern, sodass im Paar eine rechte und eine linke Hand frei bleiben. Ohne Positionswechsel müssen sie einen Knopf annähen, einen Stern aus Papier ausschneiden und ihre Stiefel schneller schnüren als ihre Konkurrenten. Die Sieger werden mit Medaillen ausgezeichnet.

Moderator: Viele Absolventen haben sich heute hier versammelt. Ich frage mich, ob sie alle das gleiche denken?

Führend: Das werden wir jetzt überprüfen. Ich schlage unseren Absolventen vor, Faltungen zu bewegen!

Es findet ein Kreativwettbewerb "Burime" statt. Jede Ausgabe erhält ein Blatt Papier und einen Stift. Ihre Aufgabe ist es, ein Gedicht zu verfassen, dessen jede Zeile mit den Worten endet: Mohn - Manschette - Witze - Schule. Nach 5 Minuten werden alle Gedichte gehört und das beste ausgewählt.

Moderator: Es gibt viele Menschen, aber alle denken anders.

Führend: Und du hast gezweifelt! Sie sehen, welche kreativen Menschen an unserer Schule studiert haben.

Moderator: Echte Talente! Ich denke, dass sogar die Schauspieler sie gut wären.

Führend: Ich schlage vor, Sie machen eine Pause - sehen Sie sich eine kleine Aufführung an, die von Ihren Klassenkameraden aufgeführt wird.

Theater-Impromptu "Kolobok". Rollen: Alter Mann, alte Frau, Kolobok, Hase, Wolf, Fuchs.

Moderatoren:

Dort lebten ein alter Mann und eine alte Frau. Sie lebten – trauerten nicht, bis sie essen wollten. Ja, ja, wir haben nicht so viel gegessen, aber plötzlich - auf dich - wollte ich! Alles wäre gut, aber das Haus war leer – es gab nicht einmal Mäuse. Der alte Mann und die alte Frau durchsuchten alles, aber nirgendwo konnten sie auch nur einen Krümel Brot finden. Sie setzten sich auf eine Bank und trauerten. Und plötzlich hatte der Alte eine Idee: Sie gingen in die Scheune, fanden eine alte Truhe, in der früher einmal Mehl gelagert war. Sie fegten es mit einem Besen, kratzten ein wenig Mehl und taten es in einen Topf. Wasser wurde hinzugefügt, der Teig wurde geknetet, das Brötchen wurde gebacken und zum Abkühlen auf das Fenster gestellt. Und sie selbst gingen glücklich ins Bett. Nacht. Lebkuchenmann wachte auf, sprang auf und galoppierte in den Wald, nur sie sahen ihn! Läuft, und ihm entgegen ein Hase. Der Hase wollte das Brötchen fangen, aber das Brötchen rutschte ihm aus der Hand und stürmte weiter. Ein Brötchen läuft, und ein Wolf trifft ihn. Auch er wollte das Brötchen fangen, scheiterte aber auch – das Brötchen erwies sich als wendiger. Das Brötchen läuft weiter und auf den Fuchs zu. Sie sah den Kolobok, kniff die Augen zusammen, drehte den Schwanz, leckte sich die Lippen und beschloss, ihn zu täuschen. Sie packte sie am Rücken, duckte sich scharf und stöhnte. Lebkuchenmann blieb stehen, sah den Fuchs an, hatte Mitleid, nahm seine Hand, wollte helfen. Und der Fuchs öffnete sein Maul und schluckte das Brötchen. Und der Lebkuchenmann war groß, also verschluckte sich der Fuchs. Egal wie sie sich drehte, egal wie sie sich drehte, sie konnte den gebratenen Teigklumpen nicht schlucken und starb sofort.

Die Moral dieser Geschichte lautet: Öffne deinen Mund nicht über das Brot eines anderen!

Moderator: Unsere Schauspieler haben einen tollen Job gemacht. Danken wir ihnen für eine interessante Darbietung mit Applaus.

Führend: Nun ist es an der Zeit, dass unsere Absolventen der Schule Wohlstand und Erfolg wünschen.

Open Mic: Willige Absolventen sprechen. Danach führen Schüler der Schule eine Tanznummer auf.

Moderator: Aber alle guten Dinge haben ein Ende...

Führend: Sei nicht traurig, denn heute haben wir uns alle versammelt! Das bedeutet, dass wir leben, dass wir noch alles vor uns haben.

Moderator: Und in jedem Leben wird die Schulglocke mehr als einmal läuten und ankündigen, dass eine Änderung gekommen ist.

Führend:

Alle schwarzen Streifen werden weiß
Nach dem Unterricht kommt immer eine Abwechslung,
Und du bist immer mutig und kühn,
Schließlich sind diese Qualitäten immer modern.

Moderator:

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg - auf jeden Fall
Damit das Leben voller Freude und Spaß ist,
So oft wie möglich gab es Änderungen.
Gut, dass wir heute alle hier sind!

Das Lied "Die Biegung der gelben Gitarre."

Führend: Viel Glück und Glück für Sie, liebe Absolventen!

Moderator: Wir erwarten Sie in einem Jahr am selben Ort zur selben Stunde!

Skript zum Alumni-Treffen

Fanfare

1. An einem Winterabend, wenn man vor der Haustür steht
Februar Schneesturm und Kälte

Die Lehrer warten mit Spannung auf Sie,
Sicher wissen - komm her.

2. Jedes Jahr im Februar kommt Samstag,
Wenn Sie, auch wenn Sie nicht unterwegs sind,
Auszeit nehmen von zu Hause, von der Schule, von der Arbeit,
Beeilen Sie sich, um uns zu treffen

3. Wir erwarten Sie hier als willkommene Gäste,
Wir erinnern uns oft an dich.
Wir sprechen aus dem Herzen - komm bald!
Gemeinsam: Lasst uns in den Abend des Freundestreffens starten!

Fanfare

Moderator 1: Hallo liebe Freunde!

Gastgeber 2: Wir freuen uns, Sie alle in den Mauern Ihrer Heimatschule zu sehen!

Moderator 1: Seit nunmehr 95 Jahren öffnet die Schule gastfreundlich ihre Pforten.

Gastgeber 2: Mögen Sie sich heute alle warm und wohl fühlen, voller Freude, einander und Ihre geliebten, lieben Lehrer zu treffen.

Lied

Moderator:

Jahre vergehen, aber wie immer
Wir sammeln Absolventen an der Schule.
Freunde, erinnert ihr euch manchmal
Was können wir ohne dich tun und vermissen dich.

Führend:

Sie sind viele Jahre zusammen zur Schule gegangen,
Sie liefen mit einer Glocke durch die Klassen.
Jetzt Februarnachmittag und um diese Zeit
Ich bin froh, mit denen zu sehen, mit denen ich vertraut war.

1: Wir freuen uns über Absolventen der Jubiläumsjahrgänge und es ist schön, Absolventen aller Jahrgänge zu sehen.

Musikalische Nummer

Februar, Samstag, stiller Abend,
Und in den Schulfenstern ist ein helles Licht,
Wärme und Licht bedeutet hier
Frohe Grüße an diejenigen, die eintreten.

Jahre sind vergangen - Läufer,
Und schaffte es, grau zu werden
Diese vielen großäugigen Mädchen,
Die Jungs sind laut und Wirbelwind.
Und zog sie nach Hause.

Heim! Und das bedeutet, zur Schule zu gehen.
Kommen Sie herein und schauen Sie sich um.
Für das, was lieb und nah ist
Danke Lehrer.

Vielleicht gibt es schöneres auf der Welt
Und der Hof und das Gebäude und der Garten.
Aber nur diese Schule gehört uns.
Und es könnte nicht besser sein - eine Tatsache!

Schließlich hat uns die Schule den Weg zum Leben geöffnet,
Möglicherweise wurde jemand abgedeckt.
Und jeder wurde reich an etwas,
Aber zieht trotzdem alle zurück

Zu meiner Heimatschule, zu diesem Dorf,
Wo die Kindheit war, aber vergangen ist.
Besuch von Absolventen und Einheimischen,
Dein Weg hat dich nicht ermüdet.

Du warst dir sicher - in der Aula,
Wenn du coole Freunde triffst,
ängstliche Lehrer,
Du kannst dich nicht ausruhen.

Und weißflügelige Visionen
An den dämmrigen Seefenstern
Von der Wärme der Seele schmelzen,
Als ob sie verstehen
Wie jeder dieses Treffen braucht.

Ich wünsche Ihnen, dass Sie sich kennen
Herzlichen Glückwunsch an alle Lehrer
Nun, besonders die
Wer vertraute dem Schlingel
Und er hat das Vertrauen gerechtfertigt.

Heute was? Februarabend
Aber nicht einfach, es ist ein Abend der Begegnungen,
Und in dieser Halle schau glücklich,
Seelen sind schöne Impulse,
Du versuchst zu sparen!

Musikalische Nummer

1: Das Begrüßungswort wird dem Direktor der Städtischen staatlichen Bildungseinrichtung der Sekundarschule Nr. 9, Bulovin Andrey Viktorovich, gegeben

Musikalische Nummer

Leitung 1. Aber die Geschichte kann nicht in denselben großen Tönen klingen, ihre Musik ist manchmal traurig.

/Leise Trauermusik erklingt /.

Moderator1: In diesen Tagen gedenken wir mit besonderer Liebe und Zärtlichkeit der Lehrer, die die Geschichte unserer Schule geschaffen, gelebt und gearbeitet haben, damit ihr Licht uns alle noch lange wärmt:

Reshetnyak Panteley Ivanovich, Kryukova Natalya Fillipovna. Zhelezovsky Vasily Ivanovich, Russkikh Pavel Georgivich, Startsev Pavel Petrovich, Stukanovskiy Ivan Nikoforovich, Pashchenko Nikolai Karpovich, Ivanova Natalia Timofeevna, Rassoshkina Ksenia Andreevna, Eremchenko Lyubov Stepanovna.

Gastgeber 2: Aber es tut unerträglich weh, wenn die Jungen, deren Lebensweg gerade erst beginnt, gehen.

Moderator 1:

Wir erinnern uns an ihre Namen
Stehen wir auf, erinnern wir uns, schweigen.

Gastgeber 2: Unsere Schule wurde 1965 gegründet und hieß acht Jahre alt.

Und ab dem 1. September 1989 wurde die Schule zur Sekundarschule. Seitdem wird die Schule geleitet von: Mayatskaya Galina.Dmitrievna., Kurta Nikolai.Ivanovich., Russkikh Pavel Georgievich, Startsev Pavel Petrovich., Stukanovskiy Ivan Nikiforovich., Pashchenko Nikolai Karpovich., Podolyak Valentina.Ivanovna., Prosyanov Dmitry Dmitrijewitsch , Moroz Nadezhda, Michailowna, Khozhaeva, Tatyana Nikolaevna, Bulovin, Andrey Viktorovich. (Er leitet die Schule seit dem 1. September 2010)

In der gesamten Geschichte ihres Bestehens hat die Schule mehr als 800 Schüler entlassen. 12 Absolventen wurden zum Stolz der Schule - sie schlossen mit Silber- und Goldmedaillen ab:

Moderator 1: Moroz Sergey und Tuz Natalia - Absolventen von 1997;

Gastgeber 2: Magomedova Uma, Braiko Elena, Vasilyeva Diana - Absolventen von 1998;

Moderator 1: Ivanova Anastasia, Kolomiets Nadezhda, Bondarenko Olga - Absolventen von 2001;

Gastgeber 2: Ivashchenko Svetlana - Absolventin 2002;

Moderator 1: Akayeva Svetlana - Absolventin 2012.

Gastgeber 2: Peas Valeria - Absolventin von 2014

Moderator 1: Ivanko Igor - Absolvent von 2015

Moderator 1: Schulstatistiken zeigen, dass 30 unserer Absolventen ein Jurastudium abgeschlossen haben, 14 Personen Medizin studiert haben, mehr als 30 Personen in der Wirtschaft tätig sind und recht erfolgreich sind, 7 sind als Lehrer an die Schule zurückgekehrt.

Gastgeber 2: Unter unseren Absolventen sind auch Manager und Wirtschaftswissenschaftler, Bauherren und Architekten.

Moderator 1: Wir verfolgen aufmerksam, wie sich das weitere Schicksal und sogar das Privatleben unserer Absolventen entwickelt.

Gastgeber 2: Unsere Schule beschäftigt derzeit Lehrer mit mehr als 30 Jahren Berufserfahrung: Gvozdetskaya L. M., Polonskaya V.V., Moroz N.M.. Das Wort für Glückwünsche wird von Gvozdetskaya L.M.

Gastgeber 2: Für unsere angesehenen Lehrer erklingt ein Lied

Moderator: Heute feiert unsere Schule das Jubiläum des grünsten Schulabschlusses. Das sind die Absolventen 2015.

Führend: Klassenlehrerin: Moroz Nadezhda Mikhailovna

Führend: Eine Klasse, die der Schule eine große Anzahl von Zertifikaten und Diplomen regionaler, regionaler und gesamtrussischer Wettbewerbe brachte.

Moderator: Er füllte die Schatzkammer der Medaillengewinner der Schule mit der zwölften Goldmedaille auf.

Führend: Und sie werden wegen ihrer Zahl in Erinnerung bleiben. Es gab nur 3 von ihnen: Igor, Dasha und Petya.

Musik. Die 11. Klasse kommt heraus als Erstklässler verkleidet.

1. Erstklässler: Ich habe Angst, dass Nadeda Mikhailovna plötzlich geht und uns verlässt, und es sind so viele Leute hier - wir werden uns verirren!

2. Erstklässler: Hab keine Angst! Ich weiß alles! Und die Schule und alle Lehrer und sogar, wo die Toilette ist.

3. Erstklässler: Wow! Ein Hammer!

2. Erstklässler: Trotzdem werde ich im zweiten Jahr hier sitzen.

Erstklässler: Was für einen Bogen habe ich … Schön?

Erstklässler Ich erzähle dir jetzt ein Gedicht! Hör mal zu!

Mein Vater ist talentiert, meine Mutter ist brillant!
Ich lebe bei meiner Oma - Sie ist die einzig Normale!

1. Erstklässler: Ruhig! Start!

Gedichte laut vorlesen.

1. Erstklässler:

Heute ist ein wunderbarer Feiertag

Der Februartag ist bemerkenswert.

2. Erstklässler:

Wir werden heute älter.
Lehren, die wir uns lehren, stellen Sie sich Faulheit vor.

1. Erstklässler: Was sagst du, Petja? Sie haben den Reim verwechselt - Zwiebeltrauer.

2. Erstklässler: Autsch! Natürlich sind wir nicht zu faul, uns Lektionen zu erteilen!

3. Erstklässler:

Na, erinnerst du dich an deine goldene Kindheit?
Wenn die Schulglocke ...

Alle: Du hattest keinen Frieden!

2. Erstklässler:

wurde uns heute gesagt
Die in diesem Raum versammelt sind.
Hier Arbeiter, Studenten,
Sogar spezielle Korrespondenten
Krankenschwester und Näherin
Sogar meine Mutter ist hier!

3. Erstklässler:

Hier ist eine Milchmagd und ein Baumeister,
Arzt, Fahrer und unser Lehrer,
Turner, Schlosser, Journalist
Und ein ausgezeichneter Künstler.

Erstklässler:

Die bauen, säen, pflügen,
Lehrt, heilt, näht, backt,
Schützt unser Russland
Alle, denen wir Ehre erweisen.
Wir haben das Geheimnis gelüftet:

Alle: Dies ist eine Ausgabe verschiedener Jahre!

Führend: Und wir geben den Gästen unseres Urlaubs das Wort - Absolventen von ______________

Führend: Die Zeit steht nicht still. Kinder wachsen auf, wenn sie von Klasse zu Klasse ziehen. Es gibt neue Fächer, neue Lehrer.

Moderator: aber wir haben endlich verstanden, worum es in diesen neuen Fächern ging, bis zur letzten Prüfung.

Führend: Und wie wir es liebten, alles, was in der Schule passiert ist, in einem schönen Notizbuch mit einer handschriftlichen Zeichnung aufzuschreiben.

Moderator: Leonid, warte, warte, unser Gast ist die Zeitschrift "Krasnaya Burda" mit dem humorvollen "Tagebuch eines Studenten"

Musik

  • Heute hat mich meine Mutter in den Laden geschickt, um Brot und Eier zu kaufen. Ich habe von dem ganzen Geld Coca-Cola gekauft, weil es viel schmackhafter und gesünder ist als Brot und Eier zusammen. Habe einen Gürtel. Der Gürtel ist geschmacklos, wenn auch nützlich.
  • Mathematiker wird sprunghaft braun. Heute sagte sie, dass ich überhaupt keine Ahnung von Mathematik habe, und schrieb eine Zahl ins Tagebuch.
  • Heute soll es eine Stadtverwaltung in russischer Sprache geben. Es gab sieben Anrufe, dass die Schule vermint wurde. Fünf weiß ich, aber wer ist noch einer?
  • Ging in einer Parallelklasse zu kämpfen. Wir haben sie gemacht! Sie haben uns geschlagen.
  • Heute haben sie den Direktor für gestern angerufen. Ich kam nicht einmal dazu, die Videos zu drehen. Der Direktor rollte mich nur an den Haaren im Büro herum.
  • Die Lehrer streikten. Als Klasse haben wir einen Brief an die Regierung geschrieben, dass wir zuerst die Bergleute und Rentner auszahlen müssen.
  • Ich dachte an die Armee. Es ist schwer, dorthin zu gehen. Es werden noch mehr getötet. Vielleicht zwei Kinder? Nein, dann werden die Eltern töten. Und wer hat sich diese Armee ausgedacht? Würde töten!
  • Meine Mutter hilft mir beim Chemiestudium, mein Vater hilft mir beim Verhalten.
  • Gestern habe ich endlich eine Eins in Physik bekommen. Nach dem Unterricht habe ich mich hingesetzt und die Durchschnittsnote berechnet - trotzdem ergibt sich für ein Viertel 1,88. Muss etwas tun. Argumente wie „Physik ist Quatsch“ überzeugen meinen Vater nicht mehr.
  • Gestern erhielt ich ein "Paar" in der Geschichte. Die halbe Stunde bewies dem Lehrer, dass ich diesen verdammten Ismael nicht genommen hatte. Und überhaupt, wer ist er, dieser Ismael.
  • Der Schule wurde ein Aufsatz zum Thema „Meine Eltern“ zugeteilt. Ihr Sohn schrieb: „Ich habe meine Eltern in einem solchen Alter bekommen, dass ich ihnen viele Gewohnheiten nicht abgewöhnen kann!“. Denken!
  • Ihr Sohn hat einen sehr interessanten Bericht über seine Abwesenheit geliefert. Allein im letzten Monat brannte seine Wohnung zweimal ab, es gab dreimal ein Gasleck, fünfmal brachen Wasserleitungen und sechsmal lag das Auto! Liebe Eltern, bitte treffen Sie Vorkehrungen.
  • Die Zeitschrift Krasnaya Burda bedankt sich für Ihre Aufmerksamkeit und wünscht, dass die aktuellen Schüler möglichst viele dieser Platten erhalten, damit zukünftige Absolventen am Abend der Schulfreunde etwas zu lachen haben.

Musikalische Nummer

Moderator: Heute feiern die Absolventen des Jahres 2011 ihr fünfjähriges Bestehen. Nämlich: Alieva Aminat, Andryushchenko Victoria, Boyko Anastasia, Koroleva Anastasia, Koroleva Natalya, Merkotun Maria, Rabadanova Marina, Teymurov Vadim, Tuz Nina, Shchetinina Olga.

Form-Master: Bereschnaja Antonina Iwanowna

Führend: Sie waren ernsthafte, unabhängige, aktive Typen. Sie waren die „Lieblinge“ vieler Lehrer, weil sie zum Unterricht gehen wollten.

Moderator: Wir haben ein kleines Geschenk für sie vorbereitet.

Präsentation

Führend: Also, Absolventen und Klassenlehrer, bitte auf die Bühne.

„Heute glauben alle, dass jeder Absolvent, der auf diesem Ball anwesend ist, sicherlich etwas Großes, Einzigartiges und Weltberühmtes werden wird, höchstwahrscheinlich wird es so sein. Die Frage ist, was und welcher von ihnen getan werden muss, damit die Welt über sie spricht . Diese Box enthält komische Vorhersagen dazu, jeder kann sie zücken, selbst herausfinden und den Anwesenden mitteilen, denn hier versammelt sind nur diejenigen, die sich aufrichtig über Erfolge freuen können.

Jeder Absolvent muss eine Karte aus der Schachtel ziehen und den Satz sagen: „Die ganze Welt wird über mich Bescheid wissen, weil ...“ und dann die Vorhersage lesen.

Komische Vorhersagen:

  1. Ich werde in die königliche Familie eintreten, indem ich das Herz eines (eines) der Erben (Erben) gewinne.
  2. Ich werde mir einen neuen Stil in der Modellierung von Kleidung einfallen lassen und ihn bei meinem Namen nennen.
  3. Ich werde ein aktiver Kämpfer für die Rechte von Haustieren, insbesondere für ihr Recht, selbst zu entscheiden, ob sie ihre Familie weiterführen oder nicht.
  4. Ich werde Missionar in Afrika und bekomme mit 80 Jahren die Albert-Schweitzer-Medaille und den Preis für Humanismus.
  5. Ich werde Schauspielerin (Schauspielerin), aber ich werde mich stolz weigern, in Filmen mitzuspielen, wofür ich beim Filmfestival einen Sonderpreis „Für Ehre und Würde“ erhalten werde
  6. Eines Tages werde ich eine Pressekonferenz einberufen, bei der ich mich zum Sohn (Tochter) von F. Kirkorov und A. Pugacheva erklären werde, als Beweis werde ich ein im Chemieraum gestohlenes Reagenzglas vorlegen.
  7. Beim Üben in einer Karaoke-Bar werde ich eines Tages feststellen, dass ich die Achtelnote höre und der Welt davon erzählen.
  8. Ich werde eine Milliarde Dollar in einem Casino gewinnen und vor einem erstaunten Publikum werde ich mich weigern, sie anzunehmen.
  9. Ich werde mit einer Attraktion von „beispielloser Großzügigkeit“ ins Guinness-Buch der Rekorde eingehen: Ich werde Kuchen für alle Kinder meiner Stadt kaufen und jeden beißen.
  10. Ich werde mich zum Nachfolger von Lenins Werk erklären und als „Geist des Kommunismus in Europa“ durchgehen.
  11. Ich werde mit einer aufblasbaren Banane um die Welt reisen.
  12. Ich werde mich als "Clairaudience" (Hellhörigkeit) deklarieren und die Zukunft durch mobile Kommunikation vorhersagen.
  13. Ich werde eine Hütte bauen und 33 Jahre und 3 Tage mit meinem Liebsten darin wohnen.
  14. Nachdem ich viele Jahre trainiert habe, werde ich die Mona Lisa übertreffen und der Welt mein mysteriöses Lächeln offenbaren.
  15. Ich werde eine neue Rasse von Chao-Chao-Hunden züchten, was übersetzt bedeutet: „Auf Wiedersehen, Schule, hallo Erwachsensein!“
  16. Freunde dich mit Bigfoot an
  17. Nehmen Sie Kontakt mit einer außerirdischen Zivilisation auf.
  18. Ich klone mich selbst und werde in dreifacher Kopie zum nächsten Klassenkameradentreffen kommen.
  19. Ich werde ein Heilmittel für unglückliche Liebe erfinden.

Führend: Und wer wird schließlich ihr Klassenlehrer?

Führend: Heute feiern die Absolventen des Jahres 2006 ihr zehnjähriges Bestehen.

Moderatorin: Klassenlehrerin: Polonskaya Valentina Vasilievna

Führend: Es scheint, dass Sie erst kürzlich in der Leitung des letzten Anrufs gestanden haben. Gleichzeitig waren Sie froh, dass die Schule im Rückstand war, und verärgert: Immerhin steht Ihnen ein unbekanntes Leben bevor, Sie trennen sich von der Schule, von Ihren Freunden.

Führend: Und seitdem sind 10 Jahre vergangen. Sie haben Ihre Bildungseinrichtungen abgeschlossen, Sie arbeiten, Sie haben Familie, Sie sind Mütter und Väter geworden. Die wenigsten von Ihnen sind im Dorf geblieben, die meisten leben weit entfernt von Ihren Heimatorten, aber Sie bleiben in Kontakt und wissen alles über Ihre Mitschüler.

Führend: Ihre Klassenlehrerin Polonskaya Valentina Vasilievna denkt oft an Sie. Ihre lauten, interessanten Unterrichtsstunden, gesellschaftlichen Veranstaltungen, Silvester.

Führend: Liebe Absolventinnen und Absolventen, stellen Sie sich vor, Sie sind jetzt in einer Literaturklasse und lesen ein Rollenmärchen. Aber vor der Aufführung müssen Sie sich vorbereiten.

In der Zwischenzeit bereiten Sie sich darauf vor, den Kampf der Lehrer zu übertragen

Man liest den Text, und vier "Künstler" schlagen einfach, was sie hören.

Charaktere: Großvater, Baba, Pferd, Stier, Ziege

„Es waren einmal Großvater und Baba. Sie hatten keine Kinder, aber einen Haushalt: ein munteres Pferd, einen mächtigen Stier und eine verspielte Ziege. Jeden Morgen gingen Großvater und Großmutter hinaus aufs offene Feld, um ihr Lieblingsvieh zu fangen und ihre alten Knochen zu dehnen. Großvater und Großmutter machten Übungen, und das Pferd, der Stier und die Ziege rannten in der Nähe, knabberten Gras und spielten miteinander. Eines Tages beugte sich Großvater vor und sein Rücken wurde gepackt - er konnte sich nicht aufrichten. Großmutter kam heran, massierte ihn sanft, und dann legte sich ihr Knie auf Großvaters Rücken, und er richtete sich auf. Um das zu feiern, umarmte Großvater Großmutter und fing an, seinen Haustieren Pferd und Stier hinter dem Ohr zu kraulen. Vor Vergnügen begann das Pferd laut zu wiehern und mit einem Huf zu schlagen, und der Stier zu spinnen und einladend zu muhen. Bei diesen Geräuschen begann die Großmutter zu schlucken, und die Ziege zwinkerte allen hysterisch zu, und das Pferd und der Stier bemühten sich, spielerisch zu stoßen. Großmutter, die ihre verspielte Ziege ansah, beschloss ebenfalls, sich an ihre Jugend zu erinnern, und schubste Großvater sanft. Also tobten sie herum und beschlossen dann, dass es Zeit war, das Märchen zu beenden und zu gehen: Großmutter nahm es mit Großvater, Pferd auf Baba, Ziege auf Pferd und Grundel auf Ziege auf, und fröhlich tanzend gingen sie los, um alle zum Tanzen einzuladen.

Kampf der Lehrer

Leiter der 9. Klasse: Also beginnen wir das Programm, den "Kampf der Lehrer" - heute haben wir eine neue Aufgabe und unsere Zuschauer glauben nicht, dass unsere Lehrer diese schwierige Aufgabe bewältigen werden. Wir beeilen uns zu warnen, bei uns ist alles ehrlich und ohne Setups, Schwankungen, Tipps und Trips.

Um die Aufgabe zu erledigen, wird eine Lehrerin der Grundschulklassen Ivanova Marya Ivanovna eingeladen. Marya Ivanovna, Sie werden heute das Klassenzimmer betreten und eine Schülerin der dritten Klasse, Vasya Sidorov, zwingen, ein Tagebuch zu führen.

Lehrer: Sidorov, gib mir bitte ein Tagebuch.

Student: Ich gebe es nicht.

Lehrer: Sidorov öffnet die Aktentasche, holt das Tagebuch heraus.

Student: Meine Großmutter nahm ihn zum Lesen mit, bevor er ins Bett ging.

Lehrer: Vasya, gib mir ein Tagebuch, sonst schreibe ich zwei ins Tagebuch.

Wasja: Für was?

Klassenleiter 9: Leider ist die Zeit abgelaufen.

Wir laden den zweiten Lehrer ein - Petr Petrovich Petrov.

Lehrer: Vasily, gib mir das Tagebuch und ich gebe dir Süßigkeiten.

Student: Mein Vater ist Direktor einer Süßwarenfabrik.

Lehrer: Vasily, ich stecke dich in eine Ecke!

Student: Und was habe ich nicht gesehen?

Klassenleiter 9: Schade, aber der zweite Lehrer hatte keine Zeit, diese Aufgabe rechtzeitig zu erledigen. Wir laden unsere dritte Kandidatin Sidorova Vasilisa Petrovna ein

Lehrer: Vasily Vasilyevich, warum gibst du das Tagebuch nicht den Lehrern?

Student: Ich habe zu Hause vergessen ( rutscht unter den Schreibtisch)

Lehrer: Gib mir bitte das Tagebuch

Student: Nein. ( unsicher)

Lehrer: Ich rufe meinen Vater an nimmt das Telefon heraus, gibt vor, in den Kontakten zu wählen)

Student: (nimmt das Tagebuch heraus, auf dem er saß) Mama zum Tagebuch, ruf bloß nicht deinen Vater an! diese

Leiter der 9. Klasse: Wie die Praxis gezeigt hat, sind alle unsere Lehrer Profis, aber ohne elterliche Hilfe kann es für sie sehr schwierig sein. Die Zusammenarbeit von Lehrern und Eltern hat diese Woche ein Ergebnis ergeben - was die nächste Zeit sein wird - die Zeit wird zeigen ... ..

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Moderator: Heute feiern die Absolventen des Jahres 2001 ihr 15-jähriges Bestehen. Führend: Nämlich: (Namen der Absolventen)

Klassenlehrerin: Bereschnaja Antonina Iwanowna

Moderator: Diese Klasse war sehr kreativ. Keine einzige Veranstaltung an der Schule wäre ohne die Teilnahme dieser Schüler abgeschlossen.

Gastgeber: 3 Schüler dieser Klasse haben die Schule mit einer Silbermedaille abgeschlossen

Moderator: Liebe Absolventen, für Sie die Nummer

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Bank. Großvater sitzt darauf und liest Zeitung. Über der Bank befindet sich eine Uhr. Auf ihnen 17-00. Ein junger Mann mit Blumen kommt.

Großvater: Datum, oder?

Jugend: Datum!

Großvater:(schaut auf seine Uhr) Gut gemacht, pünktlich. Von Minute zu Minute.

Jugend: Nein, auch vorher nicht. Wir haben um 18:00 Uhr ein Date. Und ich bin etwas früher angekommen. Plötzlich wird sie auch früher kommen.

Großvater: Ein naiver junger Bastard.

Jugend: Nun, komm nicht zu früh. Ich werde hier warten und darüber nachdenken.

Großvater: Komm schon Komm schon Komm schon

Jugend: Wahrscheinlich trinkt sie gerade Tee und hält mit ihrer anmutigen, leicht rundlichen Hand eine Tasse. Mit ihren schneeweißen Zähnen beißt sie in einen Keks und beginnt ihn zu essen ...

Großvater: Und schlürfen!

Jugend: Nein, was bist du! Sie ist kulturell. Und dann steht sie schnell auf, geht zum Spiegel und pudert ihre hübsche Nase...

Großvater: Mit Bart!

Jugend: What do you?! Sie hat keine Warzen. Nachdem sie ihre Nase gepudert hat, beginnt sie, ihre Augen zu bemalen, die wie zwei Sonnen leuchten, kämmt ihr Haar ...

Großvater: Und Schuppen strömen!

Jugend: Ja, sie hat keine Schuppen! Ihr Haar duftet nach Lavendel. Dann zieht sie kleine Schuhe an und ihre Füße...

Großvater: Kurven, oder?

Jugend: Was hast du getan! Du hast sie nicht gesehen! Und überhaupt, wer hat dir das Recht gegeben, so über sie zu reden?! Sie ist die Beste der Welt!

Großvater: Das Beste von allem, das Beste von allem ... Warten Sie hier ein paar Stunden - Sie werden herausfinden, wer mir ein solches Recht gegeben hat.

Eine Stunde ist vergangen. Ein Mädchen erscheint. Sie will auf den jungen Mann zugehen, aber ihre Großmutter lässt sie nicht.

Oma: Kosten? Warten? Denkt an dich.

Junge Frau: Nun, ich werde gehen.

Oma: Warte Schatz! Mädchen müssen zu spät kommen. Er wird an dich denken, er wird dich mehr lieben.

Junge Frau: Wahrheit?

Oma: Hier sind diese Kreuze!

Junge Frau: Na, dann gehe ich erstmal in den Laden.

Eine weitere Stunde verging.

Großvater: Hier! Bereits 19-00. Wo ist deine Prinzessin?

Jugend: Wahrscheinlich sprudelt sie jetzt mit ihrer Freundin Tee, hält einen Literkrug mit ihrer dicken, haarigen Hand und streckt ihren krummen kleinen Finger mit einem gebissenen Nagel heraus! Mit all ihren dreiundzwanzig gelben Zähnen beißt sie in einen Laib Butter und beginnt ihn zu kauen...

Großvater: Und schlürfen!

Jugend: Ja Ja! Schlürfen! Knistert schon hinter den Ohren! Sie kocht und leckt ihre dicken Lippen! Und dann watschelt sie hoch und schlurft mit ihren Pantoffeln zum Spiegel. Nase pudern...

Großvater: Mit Bart!

Jugend: Mit riesigem Bart! Deckt Akne ab, macht sie dadurch aber noch auffälliger. Zeichnet Augenbrauen, die keine sind und niemals sein werden. Sein schmutziges, fettiges Haar kämmen...

Großvater: Und Schuppen strömen!

Jugend: Schneefall! Dann steckt sie ihre Pfoten in ihre zertrampelten Schuhe und ihre Beine...

Großvater: Kurven, oder?

Großvater und der junge Mann schlagen sich als Zeichen der Solidarität auf die Handflächen.

Jugend: Und ich warte auf so ein Monster?!

Ein Mädchen erscheint.

Junge Frau: Hallo Schatz! Wie lange hast du auf mich gewartet?

Jugend: Für eine lange Zeit

Junge Frau: Vielleicht hat er an mich gedacht?

Jugend: Gedanke!

Junge Frau: Was hast du entschieden?

Jugend: Du weisst! Du weisst!!! Ich glaube nicht, dass ich dich verdiene! (Laub)

Junge Frau: Yura! Yura! Wohin gehst du?! Warte ab! Warum?! (rennt ihm nach)

Oma kommt heraus. Passend zum Großvater.

Großvater: Nun, Alter, sechs null zu meinen Gunsten!

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Führend: Heute feiert es sein 20-jähriges Bestehen (Auflistung der Namen der Absolventen)

Moderator: So erinnert sich Ihr Klassenlehrer an Sie...

Führend: Wie viele Jahre, wie viele Winter sind vergangen seit du, jung, schön, glücklich, die Schule verlassen hast.

Führend: Wenn ich Sie anschaue, die Sie bereits gereifte, versierte Menschen sind, erinnere ich mich an Sie, wie Sie waren, als ich 1989 Ihre Klassenlehrerin wurde und wir 7 schwierige Jahre gemeinsam gingen.

Führend: Diese Absolventen waren aktiv, provokativ, laut, optimistisch.

Moderator: Liebe Absolventinnen und Absolventen, heute laden wir Sie ein, in Ihre Schulkindheit zurückzukehren.

  1. Sag mal, wer war der Direktor der Schule, als du studiert hast?
  2. Wollten Sie schon immer eine Schulzeitung verbrennen?
  3. Wo bleibt die Kindheit?
  4. Welcher Lehrer hat die einprägsamste Stimme?
  5. Wie oft bist du vom Unterricht weggelaufen?
  6. Von wem hast du gerne kopiert?
  7. Wer ist der Jüngste in deiner Klasse?
  8. In welchem ​​Fach hat es Ihnen am meisten Spaß gemacht?
  9. Welches Fach haben Sie alle 11 Jahre studiert und seit 11 Jahren hat sich sein Name nicht geändert?
  10. Was ist dein Lieblingsmoment im Unterricht?
  11. Was ist dein Lieblingsplatz in der Schule?
  1. Ein Ort, an den Studenten nicht gerne gehen. (Tafel.)
  2. Überraschung auf dem Lehrerstuhl. (Taste.)
  3. Flacher Globus. (Karte.)
  4. Dating-Club für Eltern und Lehrer. (Elternabend.)
  5. Album für Autogramme der Eltern. (Ein Tagebuch.)
  6. Von zwei bis fünf. (Klasse.)
  7. Ein Ort, an dem Kinder 11 Jahre dienen. (Die Schule.)
  8. Ein Signal für Beginn und Ende der Qual. (Anruf.)
  9. Präsident der ganzen Schule. (Direktor.)
  10. Vordersitz im Klassenzimmer. (Tafel.)
  11. Jungen tragen es nicht. Auf jeden Fall Russisch (Rock.)
  12. Es wird von Reitern getragen und von Schulkindern versteckt. (Sporn.)
  13. Drei Monate Glück. (Urlaub.)
  14. Zehn Minuten Freiheit. (Drehen.)

Führend: Ich lade Nadezhda Mikhailovna Moroz, Leiterin der Schule von 1988-2004, an unser Mikrofon ein.

Lied

In der Pause hat sich unsere Klasse stark ausgedünnt,
Schließlich haben wir eine kleine Gesundheitslücke.
Anfragen fliegen im Sommer wie im Winter in Scharen,
Aber der Lehrer sagte: "Komm, marschiere mir nach!"
Für zwei Lektionen gehen wir ans Licht -
Stärken Sie Ihren Geist in einem gesunden Körper.
Ich hing an den Stufenbarren wie eine Überseefrucht,
Sammeln in einem heroischen Geist der Faust.
Ich wollte mich hochziehen - ich wurde nur rot!
Plötzlich brach, fiel - so bin ich reif!
Und jemand in der Nähe nimmt die Höhe,
Und das Dröhnen der Planken ist meilenweit zu hören!
Hundert Meter - in einer Stunde! Dies ist nicht die Grenze!
Ich bin einen Kilometer gelaufen und habe vor meinen Augen abgenommen ...
Hier ist ein oder zwei Kreise und ich gehe nach Hause!
Wenn ich lebend bis zur Ziellinie krieche!
Der ganze Körper schmerzt und die Muskeln verkrampfen sich,
Aber diesen habe ich trotzdem bestanden!
Ist uns völlig egal! Ergebnis!
Aber es ist sehr schwer, ohne Auszeichnungen zu leben

Moderator: Heute feiern die Absolventen von 1981 ihr 35-jähriges Bestehen, die Absolventen von 1976 ihr 40-jähriges Bestehen, die Absolventen von 1971 ihr 45-jähriges Bestehen.

Vor dem Hintergrund patriotischer Musik "Fly up the bonfires ..."

Führend.: Alle Absolventen dieser Jahre gingen durch die Schule des jungen Erbauers des Kommunismus.

Moderator:Über die Richtigkeit der Erziehung in jenen Jahren kann man so viel streiten wie man will ...

Führend: Aber die Oktoberschule, die Pioniere und der Komsomol sind helle und denkwürdige Momente des Schullebens.

Moderator: Wie glücklich war es, eine Abteilungsfahne zu erhalten und den Oktoberstern auf meiner Brust zu sehen Und stolz den Namen zu tragen: Ich bin ein Oktober

Führend: Ich, Matsak Lyubov, der in die Reihen der All-Union Pioneer Organization eingetreten ist, schwöre feierlich ....

Moderator: Denken Sie daran? Ja, das sind aufregende Minuten der feierlichen Linie, wenn Sie als Pionier akzeptiert werden.

Führend: Und die Schulband aus Hornisten und Trommlern? Nur die besten Pioniere konnten es betreten.

Moderator:

Hier auf der Brust blühte eine scharlachrote Krawatte,
Jugend tobt wie Quellwasser.
Bald werden wir uns dem Komsomol anschließen,
So laufen die Schuljahre ab.

Führend: Unionsübergreifende leninistische kommunistische Jugendunion.

Moderator: Kommunistische Subbotniks …

Führend: Komsomol-Treffen

Moderator: Das Schulkomitee des Komsomol unterzeichnete Anordnungen zu Parteitagen.

Führend: Schau dir diese gefühlvollen, ernsten Gesichter an.

Moderator: Wie viel Hoffnung haben sie, das Leben besser und schöner zu machen...

Präsentation mit Musik

Führend: 2 Absolventen werden auf die Bühne eingeladen.

Moderator: Wo erholen Sie sich am liebsten?

Wende dich der Halle mit dem Rücken zu. Jetzt bekleben wir die Blätter mit den Namen Ihrer Lieblingsurlaubsorte. Beantworten Sie die Fragen

Auf großen Blättern stehen die Worte „Disco“, „Schule“, „Badehaus“, „Elternhaus“, „Markt“.

  1. Wie oft besuchen Sie diese Einrichtung?
  2. Mit wem?
  3. Was nimmst du mit?
  4. Was machst du da?
  5. Welche Gefühle erleben Sie?
  6. Wo denkst du warst du?

Musiknummer:

Moderator: Unser Treffen in der wunderbaren Schule Nr. 9 neigt sich also dem Ende zu.

Führend. Wir danken allen, die uns besucht haben.

Moderator:. Und wo auch immer du bist, was auch immer mit dir passiert...

Führend: Wisse, dass es einen Ort auf der Erde gibt, wo du immer erwartet wirst...

Moderator. Wo Sie immer willkommen sind

Führend: Das ist deine Heimatschule!

Führend: Und zum Abschied singen wir gemeinsam das Lied "Schön, dass wir uns heute alle hier versammelt haben."

Führend: Auf Wiedersehen! Wir sehen uns nächstes Jahr!