Geografija yra vienas iš mokslų apie Žemės planetą – mūsų bendrus namus, vienintelę planetą Saulės sistemoje, kurioje gyvena Homo sapiens rūšies atstovas – protingas žmogus. Jame gyvena ir taikiai sugyvena daugybė gyvūnų ir augalų pasaulio atstovų. Yra žemynai, vandenynai ir oras, be kurių neįmanoma gyventi. Deja, žmonių užkariauti apgyvendinti pasauliai, galaktikos ir visatos lieka realybe tik mokslinės fantastikos pasaulyje.

Žemė iš kosmoso (vaizdas nuo mėnulio paviršiaus) ()

Gyvenamos Oikoumene ribos yra tai, ką tiria geografija. Žinomo pasaulio ribos gerokai išsiplėtė, kai žmogus pirmą kartą apskriejo planetą, išėjo į kosmosą, galėjo mėnesius ir metus gyventi ir dirbti be gravitacijos stotyse, paleistose į planetos orbitą. Ir vis dėlto, nepaisant aktyvios mokslo ir technologijų plėtros, vienintelis kosminis paviršius, ant kurio žmogus įkėlė koją, yra mūsų palydovas Mėnulis.


Mėnulis yra Žemės palydovas ()

Kova dėl viršenybės erdvėje prarado savo aktualumą, tačiau geografijos vaidmuo šiuolaikiniame pasaulyje išaugo. Šiandien nė viena pasaulio šalis, kad ir kokia ji būtų išsivysčiusi, negali išplėsti kosminių kelionių už Žemės ir Mėnulio sistemos ribų tik pasitelkdama savo ekonominį potencialą. Todėl klausimas, kodėl būtina studijuoti geografiją, aktualus jau dabar, nes ateitis priklauso bendriems globaliems projektams. Būtent daugelio šalių, dalyvaujančių statyboje, plėtroje, finansinių ir intelektinių išteklių paskirstymo, bendradarbiavimas gali padėti žmonijai žengti dar vieną žingsnį kosmoso tyrinėjimų srityje.

Šiandien panašus projektas jau egzistuoja – tai tarptautinė kosminė stotis (TKS), pastatyta kelių valstybių (statybos pradėtos 1998 m.), iš pradžių pirmaujanti kosmoso pramonėje. Rusija taip pat yra lyderė, nes pirmoji pasaulyje į Žemės orbitą paleido vietinę kosminę stotį „Salyut“.


Tarptautinė kosminė stotis)

Kita stotis po Mėnulio jaunajai kartai aiški – tai Marsas. O dabar pats laikas susipažinti su nauju mokslu, kuris padės suprasti geografijos prasmę apskritai, išsiaiškinti, kokia unikali ir nepakartojama yra mūsų planeta ne tik Saulės sistemoje, bet ir pati savaime, nešanti gyvybę visame kame. jos rūšių įvairovė.


Marso planeta ()

Žemė yra ne tik viena iš Saulės sistemos planetų, jai pasisekė būti apgyvendinta. Todėl geografijos vaidmuo sprendžiant globalias žmonijos problemas yra didelis ir tikrai didžiulis. Žmogų supa nuostabiai gražus, įvairus ir nepakartojamas pasaulis. Ji turi savo dėsnius ir kas sekundę vyksta tam tikri gamtos procesai ir reiškiniai, kurie žmogų veikia teigiamai arba neigiamai.


Vaizdas į Fuji kalną, Japonija ()


Šiaurės pašvaistė, Suomija ()

Žmonės mato metų laikų kaitą, kaip saulėtekiai užleidžia vietą saulėlydžiams, o dangumi slenka debesys ir perkūnijos debesys. Tapkite niokojančių žemės drebėjimų, ugnikalnių išsiveržimų, potvynių ir cunamių liudininkais. Jie skaito naujienas apie naujas gyvūnų ir augalų rūšis, valstybių sienų ir pavadinimų pasikeitimus ir daug daugiau. „Kas“, „kur“ ir „kodėl“ yra pagrindiniai klausimai, kurie jau seniai nerimauja žmonėms. Geografijos vaidmuo žmogaus gyvenime yra paaiškinti aplink vykstančių procesų ir reiškinių prigimtį.


Tornadas, JAV ()


Šivelucho ugnikalnio išsiveržimas, Kamčiatka, Rusija ()


Cunamio banga, 1,5 metro aukščio, Japonija ()

Geografijos ir geografinių faktų temai plačiai atstovauja pasaulio kinas. Sukurtas gausus vaidybinių ir dokumentinių filmų apie geografijos vaidmenį pasaulyje palikimas. Jai savo kūrinius – poeziją ir prozą – skyrė aukso ir sidabro amžiaus poetai ir rašytojai: I. Lando, F. Tyutchevas ir kt.

Neatsilik nuo pripažintų plunksnos meistrų ir XXI amžiaus moksleivių. Vartydami pirmąjį vadovėlio puslapį jie tyliai pasineria į įdomiausio dalyko pasaulį, sužino tikrąjį geografijos vaidmenį šiuolaikinėje visuomenėje. Jie stengiasi perkelti savo emocijas iš įprastų geografinių atradimų į popierių.

Viena iš pagrindinių geografijos reikšmių žmogaus gyvenime yra jo akiračio plėtimas. Visą gyvenimą žmonės savo akimis mato, kaip keičiasi pasaulis, kuriame jie gyvena. Upių vagų ir klimato pokyčiai, ežerų atsiradimas ir išnykimas, naujos gyvūnų ir augalų rūšys, valstybės ir panašiai vyksta ne kur nors Marse ar Veneroje, o šalia mūsų kasdien. Būti šių pokyčių dalimi, suprasti jų priežastis, gebėti nuspėti ateitį ir siekti, kad gyvenimas planetoje būtų geresnis – štai ko moko nuostabi geografinė disciplina.


Pietinė Rusijos dalis (vaizdas iš kosmoso) ()

Ką tiria geografija ir kas ją išrado?

Apskritai geografija yra mokslas apie žemę. Terminas sudarytas iš dviejų graikų kalbos žodžių „geo“ (žemė) ir „grapho“ (rašau, aprašau). Pažodžiui verčiamas kaip „žemės aprašymas“ arba „žemės aprašymas“. Vadinasi, geografija yra gamtos mokslas, kurio tikslas – apibūdinti supančioje erdvėje vykstančius procesus. Kodėl graikiški žodžiai tapo naujo termino įvedimo į gyvenimą pagrindu?

Įdomi istorija susijusi su šiuo geografiniu momentu, kurio amžius yra daugiau nei 2000 metų.

Manoma, kad mokslininko, davusio pavadinimą „geografijos“ mokslui, vardas yra Eratostenas Kirėnietis, didžiausias senovės graikų filosofas. Jis gyveno III ir II amžių sandūroje prieš Kristų. Šiandien galime drąsiai teigti, koks galingas buvo mokslo raidos proveržis, kurį lengva ranka pradėjo Eratostenas, indėlis į šio žmogaus geografijos raidą pasirodė tikrai didelis.

„Geografijos“ mokslo įkūrėjas pirmą kartą pavartojo šį terminą savo filosofiniuose raštuose. Iki mūsų laikų buvo išsaugotos nuorodos į Eratosteno knygą „Geografija“. Nors tame nieko stebėtino – jis buvo antrasis vyriausiasis garsiosios Egipto Aleksandrijos bibliotekos saugotojas (po graiko Zenodoto Efezo, filologo ir poeto, Homero komentatoriaus), egzistavusios senovės Aleksandrijoje. Natūralu, kad jam buvo suteikta prieiga prie savo tautiečių ir tų, kurie gyveno prieš juos, darbais.

Būtent prieiga prie daugybės medžiagų paskatino senovės mokslininką sukurti apibendrintą geografinį traktatą. Į klausimą, ką Eratostenas padarė geografijai, galima trumpai atsakyti taip: jis perrašė duomenis apie visas savo eros apgyvendintas žemes. Tuo pat metu Eratostenas rėmėsi tik faktine medžiaga, patvirtinta papirusais ir kitais žinių šaltiniais.


Eratostenas iš Kirėno ()

Dėl savo daugelio amžių darbo Eratostenas tapo tuo, kuris atrado geografiją kaip mokslą. Priežastis – ne tik tai, kad jis savo atžalai sugalvojo naują vardą. Gyvas mokslininko protas iš tyrinėtų aprašymų išplėšė svarbius faktus ir pirmą kartą suformulavo iki šiol aktualius priežasties-pasekmės ryšius. Todėl ne veltui Eratostenas laikomas geografijos „tėvu“.

Pirmiausia reikia suprasti, kokį indėlį į geografiją įnešė Eratostenas, kodėl amžininkai jį įsiminė labiausiai ir kaip paaiškėjo, kad būtent jo išvados iki mūsų laikų atėjo beveik nepakitusios.

  • Eratostenui priskiriama „Žemės klimato zonų“ sąvokos „gimimas“. Jis sugebėjo matematiškai tiksliai paaiškinti ribas tarp jų, kurios vis dar panašios į šiuolaikinius vaizdus apie pusiaują, tropikus ir poliarinius ratus, tik pavadino jas kiek kitaip.
  • Jis taip pat yra žemėlapių kūrimo pradininkas. Jo kartografinis darbas, atėjęs iki mūsų dienų, yra Oikumenės žemėlapis. Jis perdavė jai visą aktualią informaciją apie naujas žemes, gautą Aleksandro Makedoniečio ir jo pasekėjų karinių ekspedicijų dėka. Pagrindiniai jo pranašumai: gana nuspėjami sausumos ir jūrų kontūrai reikšmingame žemės paviršiaus segmente, su galimybe realiai apskaičiuoti atstumus. Ieškodamas savo „rojaus“ – nuostabios Indijos – Kolumbas etalonu laikė Eratosteno žemėlapį. Jis suplanavo savo kelionę juo, įrodydamas santykinį paieškos objekto artumą, jei judėsite iš Europos pakrantės vakarų kryptimi.
  • Eratostenas apskaičiavo žemės perimetrą ties pusiauju (40 tūkst. km), „trūksta“ tik 200 km. Ir tai yra tokia smulkmena, atsižvelgiant į tai, ką savo matavimams ir išvadoms naudojo didysis graikų mokslininkas, gyvenęs prieš 22 šimtmečius, toli nuo skaičiuotuvų ir šiuolaikinių išmaniųjų telefonų.


Eratosteno žemėlapis – apgyvendintas ekumenas ()

Eratosteno išvados padėjo toliau formuoti kriterijus, pagal kuriuos buvo nustatytas pagrindinis naujosios disciplinos glaudaus tyrimo objektas. Šiuo atveju „žemės paviršius“ yra tai, ką fizinė geografija tiria nuo seniausių laikų iki šių dienų. Eratostenas pasirodė esąs ne tik puikus antikos analitikas, bet ir tikras mokslininkas, daręs įtaką geografijos mokslo raidai ateinančius tūkstantmečius.

Geografijos vaidmuo, reikšmė ir vieta žmonijos ūkinėje veikloje

Kalbėdami apie visos geografijos vaidmenį, turime prisiminti, kad jos esmė beveik nepasikeitė. Juk ne be reikalo kyla klausimas: „Kodėl geografija vadinama senovės mokslu? – laikoma tinkama šiai dienai. Šiuolaikinis žmogus, apsiginklavęs žiniomis ir naujausiomis technologijomis, daro tą patį, ką ir senovės žmogus: aprašo ir tyrinėja žemės paviršių ir jo pokyčius, rodydamas jį jam prieinama forma. Skirtingai nei mūsų tolimi protėviai, kurie savo žinias apie juos supantį pasaulį paliko primityvių piešinių piešiniais ant gimtojo urvo sienų, žmogus turi platesnį įrankių ir prietaisų asortimentą. Jų pagalba jis aprašo naują reiškinį ir fiksuoja jį įvairiais metodais: grafiniu, tekstinio failo pavidalu, 3D formatu, telemetrija ir kt.


Meteorologinė stotis Vladivostokas, Rusija)

Pradinį geografinių žinių kaupimą, kaip bebūtų keista, palengvino tarpusavio ir agresyvūs karai. Nuo čia prasideda atgalinis skaičiavimas, kiek senas yra geografijos mokslas. Nuo seno užkariautuose kraštuose gyveno nugalėtojų šeimos, maišėsi tautybės, augo prekyba, o kartu ir egzotiškų prekių bei prieskonių paklausa.

Senovės Egiptas, kaip labiausiai klestintis ir galingiausias regionas, karines įmones aprūpino centrinėje Afrikos žemyno dalyje, Raudonosios jūros ir Viduržemio jūros pakrantėse jau III amžiaus pr. Atitinkamai išsiplėtė žmonių akiratis. Žinios apie aplinkines erdves kaupėsi ir daugėjo, dangaus kūnų, kaip pagrindinių orientyrų, naudojimo įgūdžiai, palengvinę senovės keliautojų kelią, tobulėjo. Todėl geografijos vaidmuo visuomenės gyvenime išaugo, nes nuo teisingų žinių priklausė, pavyzdžiui, ūkininkavimo ir galvijų auginimo sėkmė. Jei žmonės kasmet nebūtų stebėję upių potvynių ir kitų periodiškų gamtos reiškinių, senosios ūkio šakos nebūtų galėjusios sėkmingai vystytis. Taigi geografija prisidėjo prie senovinių kalendorių atsiradimo ir padėjo pagrindus, paaiškinančius metų laikų kaitą.


kalendoriaus koncepcija)

Tuo pačiu metu šiuolaikinių pakistaniečių protėvių pajėgos ir stebėjimai aptiko musoninius vėjus, kurie daro įtaką žemės ūkiui ir gyvulininkystei Pietryčių Azijoje. Geografiniai komponentai taip pat yra senovės Indijos traktatuose. Pavyzdžiui, Vedose yra visas skyrius apie to meto kosmologiją, o Mahabharatoje – vandenynų, kalnų sistemų ir šventų upių sąrašas.

Apibendrinant galima drąsiai teigti, kad geografija savo vystymosi pradžioje turėjo aprašomąją reikšmę. Kur žmogus gyveno, jis visur užsiėmė žinių kaupimu, kuris iš kartos į kartą buvo perduodamas ne tik keičiantis asmenine patirtimi, bet ir papildant eilėraščius, eilėraščius, filosofinius kūrinius ir kt.


Perduoti ir keistis žiniomis ()

Atsakymas į klausimą: "Kokius objektus tiria geografija?" daugiapusis ir daugiapusis. Keli žodžiai to neaprėpia. Kadangi geografinis apvalkalas, kuriame gyvena žmogus, yra sudėtinga struktūra, kurioje visi gamtos elementai yra glaudžiai tarpusavyje susiję. Nutraukti ryšius tarp jų lengva, suprasti ir išlaikyti nepakitusią – daug sunkiau.

Tačiau tyrimo objektų specifiškumas ir daugialypiškumas lėmė tai, kad viena geografinė disciplina buvo suskirstyta į keletą siaurai orientuotų šakų. O dabar geografija yra mokslų sistema!


Geografijos mokslų sistema ()

Pagrindinis skyrius buvo susijęs su gamta ir ekonomika. Todėl geografija geografijos mokslų sistemoje skirstoma į dvi dalis: fizinę ir ekonominę, tiria atitinkamai pasaulio ekonomikos raidos prigimtį ir dėsnius.

Pastaruoju metu išskiriama ir trečioji – socialinė, nes pasaulinių geografinių atradimų era jau pasibaigė, o planetos gyventojų, kaip gamtos dalies, gyvenimo sąlygų ir veiklos tyrimai tebevyksta.

Taip pat yra neoficialus skirstymas, kuriame geografinė kartografija išskiriama atskirai nuo šių trijų šakų.

Tačiau tai nėra atskyrimo riba. Kiekvienoje geografijos dalyje užduodami klausimai yra tokie dideli, kad kiekviena pramonės šakų grupė yra dar suskirstyta, panaši į medį su šakomis. Pavyzdžiui, fizinė geografija skirstoma į tris pogrupius, kurie analizuoja skirtingus studijų dalykus.

  • Geografija – seka geografinio apvalkalo ypatybes.
  • Kraštotyros mokslas – svarsto gamtinių-teritorinių kompleksų įvairovę.
  • Paleogeografija – pasakoja apie fizines ir geografines žemės geologinės praeities sąlygas.

Šios mokslo disciplinos taip pat yra didelės, todėl turi savo hierarchiją pagal tiriamų objektų tipus. Jie gali susijungti į bendrą aljansą, tirdami vieną geografinio apvalkalo elementą, bet skirtingais kampais. Taigi, visų pirma, vandens telkinių tyrimo aljansas yra suskirstytas į šias mokslo kategorijas:

  • apie klimatą (klimatologiją);
  • apie oro sąlygas (meteorologija);
  • apie reljefą (geomorfologiją);
  • apie vandenynus (okeanologija);
  • apie ledą (glaciologija);
  • apie natūralius vandenis (hidrologija).


Geografijos medis ()

Atsižvelgiant į tyrimų gylį ir studijų dalykų skaičių, šie mokslai skirstomi toliau. Pavyzdžiui, hidrologija tiria visą vandens įvairovę, tačiau vanduo nėra tik lietus ir sniegas. Planetoje yra daug vandens telkinių, kuriuos reikia išsamiau ištirti. Taip atsirado limnologija, tyrinėjanti planetos ežerus ir jų ypatybes, pelkių mokslas, kur jau iš pavadinimo aiškus geografų dėmesio objektas ir kt. Toks suskaidymas būtinas norint sėkmingai išspręsti šiuolaikinio geografijos mokslo problemas.

„Išrūšiuojami“ įvairių tipų dirvožemiai ir gyvi organizmai:

  • Dirvožemio geografija.
  • Biogeografija.

Technologinės pažangos raida XX amžiuje parodė, kaip geografija yra susijusi su kitais mokslais. Pradėjo atsirasti nauji geografiniai mokymai, atsirandantys sąlyčio su kitomis nepriklausomomis negeografinėmis disciplinomis sandūroje. Taigi, pavyzdžiui, atsirado geografija:

  • medicinos;
  • ekologiškas;
  • inžinerija;
  • socialinis ir ekonominis;
  • kartografiniai ir kt.

Ištyrus geografinį medį, kuriame gausu šakų, galima apibendrinti, kodėl verta studijuoti geografiją: dalykas yra toks daugialypis, kad norint suprasti, kas, kaip ir kodėl vyksta planetoje apskritai ir aplink žmogų, reikia dešimčių kitų disciplinų.


Įvairi žmonija ()

Kaip nuo seniausių laikų iki šių dienų keitėsi geografijos studijų dalyko specifika?

Šiandien nuostabu pagalvoti, kad geografijos, kaip mokslo, raidos istorija prasidėjo senovėje. Sukaupti žinias apie žemės paviršių ir parodyti jas žemėlapiuose bei aprašymuose žmonijai prireikė tūkstantmečių. Be to, geografija yra gyvas mokslas, o kaupiamasis žinių procesas tęsiasi iki šiol. Šiuolaikiniams moksleiviams ir studentams užtenka atversti atlasą – ir visas pasaulis prieš akis. Tuo tarpu jų amžininkus, gyvenusius daugiau nei prieš du tūkstančius metų, glumino klausimas: kiek nuo jų yra žemės galas.

Ilgą laiką, kol geografija „augo“, kol gavo visavertį „pažymėjimą“ – savarankiško mokslo titulą, formavosi ir tobulėjo pagrindinės mokslinių tyrimų organizavimo formos. Iš pradžių tai buvo žygiai ir arklių traukiamos kelionės bei ekspedicijos. Tada juos pakeitė kompleksiniai stebėjimai specialiai įrengtose stotyse (antarkties, arkties, aukštakalnių, giliavandenių, minų). O XXI amžiaus techninis apogėjus – daugiakompleksiniai tyrimai iš kosminių orbitinių stočių, sprendžiančių šiuolaikinės geografijos problemas.

Pasaulio žemėlapyje baltų dėmių jau seniai nėra, tačiau pasaulyje yra pakankamai vietų, kur „baltojo“ žmogaus koja dar nėra įkėlusi kojos, o tokių vietų pakanka:

  • vidinės Antarktidos dalys;
  • Amazonės laukinės gamtos;
  • Tibeto aukštumų regionas;
  • kalnuotuose Kordiljerų, Andų ir Didžiųjų Himalajų regionuose;
  • Rusijos didžiulis Sibiras ir Tolimieji Rytai;
  • centriniai Australijos regionai;
  • Didžiųjų dykumų sritys – Sachara, Gobis ir kt.


Amazonės laukiniai gyvūnai ()


Himalajai, panorama ()


Antarktida, panorama iš paukščio skrydžio ()

Pradinė fizinė geografija yra visų vėlesnių žinių apie žemės paviršių pagrindas. Kurso struktūrą sudaro 4 antraštės, kurias išstudijavus paaiškės, ką studijuoja šiuolaikinė geografija:

  1. Žemės paviršius plokštumoje.
  2. Planetos apvalkalai: lito, atmo, hidro, bio.
  3. Žmonija kaip tyrimo objektas.
  4. Gamtos ir žmogaus sąveika.

Šių temų studijų rezultatai suteiks naujų žinių apie:

  • kaip panaudoti Žemės vaizdą planuose ir žemėlapiuose bei nustatyti geografinių objektų „adresus“;
  • kaip apibendrinti gautą „žinių bagažą“;
  • kaip teisingai apibūdinti 4 pagrindiniuose plano geografiniuose apvalkaluose vykstančius procesus.

Pradinės fizinės geografijos studijų procesas suteikia geografinės kultūros ugdymą, specifinės mokslo kalbos supratimą, gebėjimą savarankiškai ieškoti atsakymų į klausimus, naudojant daugybę geografinės orientacijos išteklių.


Vaikai su gaubliu ()

Žodynas

Arklių traukiamas transportas – tai transporto rūšis, kai vežimus varo gyvūnai (arkliai, jaučiai ir kt.). Kilęs iš žodžio „vilkiukas“ – odinė arba virvės kilpa pakinktuose.

Geografijos įgūdžiai padės atrasti visą pasaulį. Šio senovinio mokslo pagalba keliausite į kitus miestus ir šalis neišeidami iš savo buto ar klasės. Šio mokyklinio dalyko supratimas prisideda prie įgūdžių apie Žemės planetą formavimo.

Jums reikės

  • vadovėlis, atlasas, žaidimai

Instrukcija

1. Pakeiskite savo požiūrį į temą. Geografija – tai ne tik niūrūs kontūriniai žemėlapiai ir prigrūsti duomenys apie naudingų mineralų skaičių vienoje ar kitoje vietoje. Tai taip pat yra planetos, kurioje gyvenate, supratimas, natūralių komponentų atskyrimo dėsniai ir jų derinimo būdai. Dėl geografijos geriau pristatysite pasaulio žemėlapį ir galėsite sudaryti kelionės į kitas šalis maršrutą. Jei ateityje norėsite užsiimti ekonomika, politika, ekologija, neapsieisite be šio dalyko.

2. Teisingai paskirstykite savo laiką. Norėdami mokytis efektyviau ir greičiau, įvaldykite laiko valdymo dėsnius. Mokėti atskirti esminį ir antraeilį. Namų darbus pradėkite nuo sunkesnių klausimų, o lengvas užduotis palikite paskutiniam. Susidarykite asmeninį tvarkaraštį ir jo laikykitės. Ruošdamiesi pamokoms nesiblaškykite tuščių kalbų, televizoriaus žiūrėjimo ir naršymo internete. Norėdami tai padaryti, skirkite laiko poilsiui.

3. Suprasti atlasą. Gaukite jį popierine arba elektronine forma. Žemėlapiuose yra daug informacijos apie šalis ir miestus. Be fizinės dalies, rodančios reljefą, ji apima ekonomines, politines, klimato, religines ir socialines dalis. Atlasas pasakoja apie skirtingų religijų plitimą pasaulio regionuose, apie gyventojų tankumą ir vidutinę pajamų pakopą, gimstamumą, mirtingumą, pramonės šakų formavimąsi. Išmokite juos teisingai perskaityti. Jei jūsų vizualinė atmintis yra geriau išvystyta, geografijos įvaldymas naudojant atlasą yra jūsų stiprioji pusė.

4. Norėdami suprasti temą, naudokite įdomius žaidimus ir mįsles. Smagus elementas padarys mokymąsi šlovingą ir linksmą. Atraskite geografijos viktorinas. Įdiekite juos savo kompiuteryje ar telefone ir mokykitės mėgaudamiesi. Be to, galima nusipirkti literatūros apie geografiją, kuri nuo vadovėlių skiriasi keistu medžiagos pateikimu.

Daugeliui mokinių greitai atlikti namų darbus atrodo neįmanoma užduotis. Tačiau priimtina palengvinti pamokų ruošimą ir sutrumpinti tam reikalingą laiką. Norėdami tai padaryti, visiškai pakanka laikytis tam tikrų taisyklių.

Instrukcija

1. Prieš kiekvieną verta išmokti planuoti savo dieną. Norėdami tai padaryti, nebūtina sudaryti grafiko, kuriame viskas būtų suplanuota kas minutę – tikrai pakaktų apytiksliai paskaičiuoti, ką reikia padaryti ir kiek tai gali užtrukti. Kartu reikėtų pagalvoti, kad po pamokų tikrai vertėtų padaryti 1-1,5 valandos pertrauką, o tada pradėti ruošti namų darbus.

2. Norint įpratinti pamokas pradėti vesti tam skirtu laiku, leidžiama nusistatyti žadintuvą. Be to, naudojant žadintuvą, po tam tikro laiko intervalo, pavyzdžiui, po visos valandos, leidžiama organizuoti 10 minučių pertraukas.

3. Galima sutaupyti daug laiko, reikalingo namų darbams atlikti, jei į juos susikoncentruosite. Todėl prieš sėdant į pamokas reikia atsikratyti visų, kas gali blaškyti dėmesį: išjungti televizorių ir radiją, „pamiršti“ gretimame kambaryje mobilųjį telefoną, pasidėti mėgstamus žurnalus ir pan. Taip pat, jei atliekant užduotis nereikia ieškoti informacijos internete, taip pat turite išjungti kompiuterį.

4. Vėliau, ką reikia prisiminti, kokius elementus reikia atlikti ir nuspręsti, kokia tvarka. Kad būtų lengviau susikaupti, vadovėlius ir sąsiuvinius leidžiama dėti į tvarkingas krūvas, o atliekant namų darbus atidėti atidžiau atliktus. Tuo pačiu, nuo kokių daiktų pradėti – nuo ​​lengvų ar sunkių – priklauso nuo individualių savybių. Tie, kurie pradeda nesunkiai, bet greitai pavargsta, turėtų pradėti nuo sunkesnių užduočių. Tie, kuriems darbo pradžioje sunku susikaupti, turėtų pradėti nuo lengvesnių užduočių.

5. Verta paminėti, kad greičiau atlikti namų darbus užduotis padėti įvairiems smūgiams. Taigi, pavyzdžiui, leidžiama pradėti eiti į kokius nors papildomus užsiėmimus ar apsikrauti, kad baigus pamokas liktų laiko mėgstamam pomėgiui.

Šiuolaikinė geografija – tai visas paprastų ir socialinių mokslų kompleksas. Iki šiol mokslininkai yra sukaupę daug žinių apie Žemę, o geografijos mokslas turi savo ilgą ir įspūdingą kilmės istoriją.

Geografija senovėje

Geografiją galima laikyti vienu seniausių mokslų, nes jokios kitos žinios žmogui nebuvo tokios reikšmingos kaip žinios apie supančio pasaulio sandarą. Žinoti, kaip orientuotis reljefoje, ieškoti vandens šaltinių, pastogės, nuspėti orus – visa tai buvo būtina, kad žmogus išgyventų. Iš tiesų, žemėlapių prototipai – piešiniai ant odos, vaizduojantys vietovės planą – vis dar buvo tarp pirmykščių žmonių, geografija ilgą laiką nebuvo mokslas visa prasme. Jei mokslas formuluoja reiškinių dėsnius ir atsako į klausimą „kodėl?“, tai geografijai per ilgą gyvavimo laikotarpį buvo sunku apibūdinti reiškinius, tai yra atsakyti į klausimus „kas? ir kur?". Be to, senovėje geografija buvo glaudžiai susijusi su kitais mokslais, tarp jų ir humanitariniais: dažnai klausimas apie Žemės formą ar išsidėstymą aiškioje sistemoje buvo labiau filosofinis nei gamtos mokslas.

Senovės geografų pasiekimai

Nepaisant to, kad senovės geografai neturėjo tiek daug galimybių eksperimentiškai tyrinėti įvairius reiškinius, jiems vis tiek pavyko pasiekti tam tikrų triumfų. Tad Senovės Egipte dėl reguliarių astronominių stebėjimų mokslininkams pavyko itin teisingai nustatyti metų trukmę, taip pat Egipte buvo atliktas žemės kadastras. Senovės Graikijoje buvo padaryta daug reikšmingų atradimų. Pavyzdžiui, graikai manė, kad Žemė yra sferinė. Reikšmingus argumentus šiam požiūriui palankiai išsakė Aristotelis, o Aristarchas iš Samos pirmą kartą nurodė apytikslį atstumą nuo Žemės iki Saulės. Būtent graikai pradėjo naudoti paraleles ir meridianus, taip pat išmoko nustatyti geografines koordinates. Stoikas filosofas Cratesas iš Malos pirmasis sukūrė Žemės rutulio maketą.Seniausios tautos energingai tyrinėjo besiribojantį pasaulį, leisdamosi į jūros ir sausumos keliones. Daugelis mokslininkų (Herodotas, Strabonas, Ptolemėjas) savo darbuose bandė racionalizuoti turimas žinias apie Žemę. Pavyzdžiui, Klaudijaus Ptolemėjaus veikale „Geografija“ buvo surinkti duomenys apie 8000 geografinių pavadinimų, taip pat nurodytos maždaug keturių šimtų taškų koordinatės. Be to, senovės Graikijoje buvo nubrėžtos pagrindinės geografijos mokslo kryptys, kurias vėliau išplėtojo daugelis puikių mokslininkų.

Susiję vaizdo įrašai

Geografija yra disciplina, kurią sudaro daug skyrių. Šio mokslo įvaldymas padeda žmogui susidaryti vaizdą apie pasaulį, kuriame jis gyvena, geriau jį suprasti. Šio dalyko studijos taip pat žadina susidomėjimą kelionėmis, naujomis kultūromis. Kaip išmokti geografiją? Kaip nesusipainioti dėl daugybės vietų pavadinimų? Kur pradėti?

Kaip išmokti geografiją: požiūrio pasirinkimas

Įprasta išskirti du pagrindinius šios disciplinos tyrimo būdus. Mokinys gali pereiti iš mažo į didelį ir atvirkščiai. Pirmuoju atveju žmogus, pavyzdžiui, pradeda studijas nuo vietovės, kurioje gyvena. Rėmas plečiasi tol, kol jis turi bendrą pasaulio vaizdą. Antruoju atveju studentas pirmiausia susipažįsta apie visą planetą, o tada pereina prie siauresnių žinių sričių.

Kaip išmokti geografijos, jei pasirenkamas požiūris „nuo konkretaus prie bendro“. Pirmas dalykas, kurį reikia padaryti, yra susidaryti idėją apie savo miestą ar vietovę. Tada galite nuvykti į savo regioną ar regioną, tyrinėti aplinkinius regionus. Išstudijavus visą šalį, galima pereiti prie pažinties su kaimyninėmis valstybėmis.

Požiūris „nuo bendro iki konkretaus“ rodo, kad žmogus geografijos studijas pradeda nuo žemynų ir vandenynų. Po to seka šalys, tada jų regionai, didžiausi miestai ir sostinės ir pan.

Ištirkite korteles

Kaip išmokti geografijos ir nesusipainioti dėl pavadinimų? Žemėlapiai padės jums atlikti šią užduotį. Jie detalizuojami įvairiais laipsniais. Turite pasirinkti tuos, kuriuose yra visa tam tikrame mokymo etape reikalinga informacija.

Kontūriniai žemėlapiai taip pat yra veiksminga geografijos studijų priemonė. Jiems galima pritaikyti šalių, regionų, miestų pavadinimus. Pirma, tai daroma siekiant geriau įsisavinti informaciją, o paskui pasitikrinti savo žinias. Korteles geriau pildyti pieštuku, tai leidžia jas naudoti pakartotinai.

Žinių gilinimas

Kaip išmokti geografijos ir susidaryti supratimą apie pasaulį? Nepakanka įsiminti valstybės pavadinimą ir jos vietą žemėlapyje. Būtinai užmegzkite ryšius tarp šalies ir joje gyvenančių žmonių. Vietos gyventojų kultūros studijos padės mokymosi procesą padaryti efektyvesnį ir įdomesnį.

Civilizacijos visada gimė prie vandens, todėl turėtumėte atkreipti dėmesį į vandens kelių tyrimą. Prie vandenynų, jūrų ir upių yra dauguma didelių gyvenviečių. Galima įsivaizduoti, kokios buvo jūrų kelionės ir laivyba skirtingais istoriniais laikotarpiais.

Taip pat reikėtų atkreipti dėmesį į sienas tarp valstybių. Dažnai sienos tarp šalių turi ilgą konfliktų istoriją. Bus naudinga sužinoti apie senovinius valstybių ir miestų pavadinimus, apie priežastis, kodėl jie keitėsi.

Vaizdiniai vaizdai, asociacijos

Kaip išmokti pastraipą geografijoje? Jei žmogus apsiriboja vardų įsiminimu, tai neduos jam laukiamų rezultatų. Pirmiausia turite suprasti, kas yra aptariama konkrečioje pastraipoje, pabandykite perpasakoti informaciją savais žodžiais. Tada galite pereiti prie vizualinio būdo. Pavyzdžiui, susiraskite tam tikros šalies vietą žemėlapyje, pažiūrėkite jai skirtą dokumentinį filmą, išstudijuokite vietos gyventojų ir turistų nuotraukas.

Įsiminimo procesą palengvins asociacijos. Pavyzdžiui, Londonas daugeliui žmonių asocijuojasi su Big Benu.

Kaip lengva išmokti geografiją? Sėkmė priklauso nuo reguliarios praktikos. Geriau kasdien po 30 minučių prisėsti prie vadovėlių, nei duoti visą laisvą dieną. Taip pat mokiniui padės gebėjimas išryškinti pagrindinį dalyką, trumpinti tekstus. Nereikėtų stengtis visko prisiminti, nieko neišeis, tai sukels nuovargį ir nusivylimą. Visų pirma, galite įsiminti tai, kas sukelia didžiausią susidomėjimą.

Šiandien vis dažniau galima sutikti žmonių, kurie aplankė daugybę mūsų planetos vietų, tačiau vis dar sunkiai naudojasi žemėlapiais ir juose orientuojasi. Tuo pačiu metu geros geografijos žinios gali išplėsti galimybes keliaujant ir atverti prieigą prie įdomių šiuolaikinių profesijų.

Kodėl šiuolaikiniam žmogui reikalinga geografija

Senovėje pasaulio idėja buvo formuojama iš asmeninės patirties. Žmonės keliavo, aplankė įvairias šalis ir darė maršrutus. Daug dėmesio buvo skirta žemėlapiams ir galimybei navigacijai panaudoti supančio pasaulio reiškinius. Pažanga mums suteikė GPS navigatorius, kurie savarankiškai nubraižo maršrutus naudodami nurodytas koordinates, internetines programas ir korinį ryšį. Visa tai palengvina gyvenimą, tačiau dažnai atima iš mūsų žinias apie mus supantį pasaulį.

Kasdieniame gyvenime navigacijos žvaigždėmis arba žemėlapio orientacijos naudojimas naudojamas sportuojant ir pomėgiuose. Tai gali būti turizmas arba kelionės jachta. Darbe šio mokslo žinios gali būti naudingos tokiose profesijose:

  • ekonomistas;
  • logistikas;
  • biogeografas;
  • sociologas;
  • matininkas;
  • geokreologas;
  • geoinformatikas.

Daugelis mokslų yra susiję su geografija. Jei domitės istorijos studijomis, turite naršyti savo laiką atitinkančius žemėlapius, mokėti juos palyginti su šiuolaikiniais. Tai galioja ir archeologijos mėgėjams.

Ypač atidžiai studijuokite geografiją kasybos ir naftos pramonėje. Tiriama vietovė, kurioje istoriškai galėjo susidaryti mineralai. Statant atsižvelgiama į litosferos plokščių padėtį ir jų aktyvumą. Tai padeda numatyti galimas komplikacijas žemės drebėjimų metu.

Kaip matote, geografija yra naudinga įvairiose pramonės šakose – nuo ​​turizmo iki politikos. Tokiomis žiniomis visada galima pasinaudoti.

Ko reikia norint studijuoti geografiją

Pradėdami įsisavinti naują informaciją, stenkitės atmesti visas neigiamas mintis ir emocijas. Jei jau bandėte, bet tyrimas neatnešė norimų rezultatų, tereikia ką nors pakeisti mokymosi procese. Kiekvienam amžiui yra metodai ir programos.

Norint dirbti su ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus vaiku, geriausia pasirinkti žaidimo formą. Ypač būtina naudoti vaizdinę medžiagą. Pavyzdžiui, orientaciją zonoje galima lavinti paprastais žaidimais. Vaiko kambaryje pakabinkite didelį plakatą su pasaulio žemėlapiu. Kurkite istorijas ir klausimus apie šalis ir miestus. Vietose, kur yra vandenynai ir jūros, galite pakabinti laivų piešinius, kartu su vaiku darytomis vėliavėlėmis pažymėti šalis. Svarbiausia, kad treniruotės būtų linksmos ir sukeltų teigiamas emocijas.

Vyresniems vaikams naudokite:

  • gaublys;
  • kontūriniai žemėlapiai;
  • enciklopedijos;
  • stalo žaidimai.

Studijuodami geografiją kartu su vaiku ugdote jo erudiciją ir įtvirtinate savo žinias. Atnaujinti žinias galite specialių spausdintų leidinių, video dienoraščių pagalba ar tiesiog išvykdami į kelionę.

Geografijos studijų būdai

Pirmoji pažintis su geografijos mokslo pagrindais prasideda dar ankstyvoje vaikystėje. Išsamesnis ir išsamesnis mokymasis vyksta pagal mokyklos mokymo programą. Klasikinis ugdymas suteikia daug naudingos informacijos, tačiau mes ne visada esame pasiruošę ją suvokti. Todėl galima naudoti nestandartinius šiuolaikinius metodus.

Tai gali būti pamokos su mokytoju, kuris supažindins vaiką su reikiama informacija ir pasiūlys įdomių knygų bei išteklių. Naudokite internetinius kursus, kuriuose tekstinė medžiaga yra paremta nuotraukomis ir vaizdo įrašais. Norėdami geriau įsiminti, naudokite garso failus, paveikslėlius, patys ištarkite naujas sąvokas ir pavadinimus.

Norėdami pradėti, naudokite siaurai orientuotas klases: nuo mažų iki didelių. Svarbiausia yra nustatyti jus dominančią sritį. Geografija apima daug detalių. Pavyzdžiui, kartografija padės sudaryti maršrutus ar rasti naujų vietų. Regioninės studijos naudojamos politikoje, padedančios formuoti ekonominės ir socialinės raidos kelią. Išbandykite įvairias veiklas ir formas, kad sužinotumėte, kas geriausiai tinka jūsų vaikui.

Planeta Žemė yra didinga, daugialypė, kupina staigmenų ir lobių tiems, kurie pasiruošę juos atrasti.

Geografijos mokymasis – tai užduotis, kuri gali būti nelengva. Geografija yra didžiulė disciplina, apimanti daugybę skyrių, o vietovardžių įsiminimas, ypač ištraukus iš konteksto, gali atrodyti nuobodus ir sunkus. Tačiau šio mokslo įvaldymas gali suteikti gilaus pasitenkinimo jausmą ir padėti geriau suprasti pasaulį, kuriame gyvename. Gali būti, kad geografijos studijos peraugs į tikrą aistrą keliauti ir pažinti naujas kultūras!

Žingsniai

1 dalis

Pradėti

  1. Nuspręskite, kokiu tikslu dėstote geografiją. Požiūrį į mokymąsi lems jūsų tikslas. Nesvarbu, ar norite tiesiog sužinoti daugiau apie jus supantį pasaulį, ar geriau atsakyti į geografijos klausimus viktorinose, statymas yra gana mažas. Jei planuojate su kuprine keliauti po kelias šalis ir turite turėti idėją apie maršrutą arba jei permiegojote geografijos pamoką ir dabar jums reikia mokytis egzaminui, daug kas gali kilti ant kortos. .

    • Paklauskite savęs, ko tikitės pasiekti studijuodami geografiją, ir leiskite atsakymui į šį klausimą padėti nustatyti jūsų konkrečią sritį ir požiūrį.
    • Pavyzdžiui, jei vykstate į solo kelionę į Europą, turite sutelkti dėmesį į regioną, į kurį vykstate, ir sužinoti apie jo kultūrą, valiutą ir kalbas, kuriomis kalbama toje vietovėje.

  2. Apibrėžkite rėmus. Neįmanoma visko vienu metu sužinoti apie visas pasaulio vietas. Nustatyti sau ribas – nuodugniai ištirti mažą plotą arba įgyti bendrų žinių apie daug didesnę sritį – padės apsispręsti dėl kito požiūrio. Štai keletas tokių rėmelių pavyzdžių:

    • Išmokite visas savo miesto gatves
    • Sužinokite visus pagrindinius kelius jūsų vietovėje
    • Sužinokite visus regiono (valstybės, provincijos) rajonus ir rajonų centrus (ar kitus administracinius padalinius)
    • Sužinokite apie visus savo šalies regionus (regionus).
    • Sužinokite apie visas pasaulio šalis
    • Sužinokite apie visus žemynus, vandenynus ir labiausiai apgyvendintas šalis
    • Sužinokite visas angliškai kalbančias šalis
    • Sužinokite apie visas Europos šalis

  3. Pasirinkite metodą. Yra du pagrindiniai geografijos studijų būdai: nuo mažo iki didelio arba nuo didelio iki mažo. Perėjimas nuo mažo iki didelio reiškia, kad pradedate nuo savo vietos ir palaipsniui plečiate sritį, kol susidarysite bendrą pasaulio vaizdą. Pereinant nuo didelio prie mažo, tyrimas pradedamas nuo bendro pasaulio vaizdo, o vėliau pereinama prie gilesnių „sluoksnių“ ir siaurų žinių sričių.

    • Jei laikotės požiūrio „specialus-general“, pradėkite tyrinėdami savo miestą ar vietovę. Tada sužinokite apie kaimyninius rajonus, tada apie regioną ar regioną. Tada išstudijuokite regionus, besiribojančius su jūsų, tada – besiribojančius su jais. Kai sužinosite savo šalį, pereikite prie kaimyninių valstybių. Toliau plėskite savo studijų ribas, kol pakankamai suprasite viso pasaulio geografiją.
    • Jei laikotės nuo bendro iki konkretaus požiūrio, pradėkite tyrinėdami žemynus ir vandenynus. Tada išmokite šalių. Tada – visų šalių sostinės. Tada išstudijuokite didžiausius kiekvienos valstijos miestus ir regionus, tada - kas yra kiekvieno iš jų vadovas. Tęskite tol, kol pasieksite žinių lygį, kuris yra jūsų tikslas. Tokiu būdu galite dirbti po vieną žemyną.

  4. Išstudijuokite korteles. Norėdami išmokti geografiją, jums reikia žemėlapių. Internete yra daug geografinių žemėlapių, tačiau galite naudoti ir popierinius žemėlapius. Žemėlapiuose yra įvairios informacijos ir jie yra skirtingo detalumo; pasirinkti vieną ar tuos, kuriuose pateikiama visa reikalinga informacija.

    • Taip pat galite rasti ir atsispausdinti kontūrų žemėlapius. Miestų, regionų, šalių pavadinimų įtraukimas į kontūrinius žemėlapius yra geras būdas juos išmokti, taip pat išbandyti save.

  5. Aplankykite jus dominančias vietas. Geriausias būdas pažinti vietą – ją aplankyti! Jums gali pasirodyti priešinga tyrinėti vietos geografiją po to, kai ten pabuvote (jei jūsų tyrimo tikslas yra planuoti savo keliones), tačiau galbūt detales bus lengviau suvokti, jei jos pagrįstos patirtimi.

    • Pavyzdžiui, jei bandote sužinoti apie labiausiai apgyvendintus savo regiono miestus, pabandykite aplankyti kiekvieną iš jų. Keliaudami iš miesto į miestą suprasite atstumus tarp jų, taip pat kuo išsiskiria patys miestai.