Prezentacja na temat: „Podstawy gramatyczne zdania. Podmiot i orzeczenie".

slajd 1

Podstawa gramatyczna zdania. Podmiot i orzeczenie.

slajd 2

PRZEDMIOT

slajd 3

Podmiot jest głównym członkiem zdania. Odpowiada na pytania kto? co? W mianowniku. Związany z predykatem.

slajd 4

Podmiot oznacza producenta czynności lub nośnik atrybutu zwanego predykatem.

  • Królowa dała Śnieżce zatrute jabłko.
  • Królewna Śnieżka była najpiękniejszą księżniczką na świecie.

zjeżdżalnia 5

Podmiot nazywa przedmiot, na którym wykonywana jest akcja (znaczenie strony biernej).

  • Dom krasnali został posprzątany przez Śnieżkę w zaledwie trzy godziny.

zjeżdżalnia 6

1. rzeczownik:

  • Królowa od dawna uważana jest za jedną z najpiękniejszych kobiet w swoim królestwie.

Temat można wyrazić

2. zaimek:

  • Nie miała pojęcia, że ​​dorastająca księżniczka Śnieżka może stać się piękniejsza.
  • « Kto może wiedzieć na pewno?” - lustro uniknął odpowiedzi.

Slajd 8

Temat można wyrazić

3. wyraz w znaczeniu rzeczownika:

  • Chorzy szybciej wracali do zdrowia, jeśli opiekowała się nimi Królewna Śnieżka.
  • Zaproszeni do pałacu nie wiedzieli, jak zareagować na słowa królowej.
  • to Jutro wydawało się królowej głównym dniem jej życia.
  • To było najstraszniejsze czary ze wszystkich, do których uciekała się królowa.

Slajd 9

Wyróżnić!

Slajd 10

Temat można wyrazić

4. zaimek, który w zdaniu przydawczym:

  • Jabłko, które podarowano Śnieżce, okazało się zatrute.

slajd 11

Wyróżnić!

„Który” jest tematem w Im. rzeczownik Możesz zastąpić słowo, do którego się odnosi.

  • Główną różnicą między małą syrenką będzie długi ogon zamiast nóg, co nie pozwala na chodzenie na ziemi, ale pomaga szybko pływać.

Członek drugorzędny w przypadkach skośnych (często z przyimkami):

  • Głęboko pod wodą znajduje się pałac, w którym mieszka sam król morza i jego córki.

zjeżdżalnia 12

Temat można wyrazić

5. numer kardynalny:

« Osiem to więcej niż pięć - podsumował mądry Dobryak.

slajd 13

Temat można wyrazić

6. Bezokolicznik:

  • « Pranie to tylko strata czasu!” - powiedziały gnomy.

Slajd 14

Temat można wyrazić

7. fraza lub jednostka frazeologiczna:

  • Wszystkie siedem gnomów zajmuje się wydobyciem kamieni szlachetnych.
  • Około trzystu książąt Wooed rękę Królewny Śnieżki.
  • Ma złote ręce.

zjeżdżalnia 15

Uwaga!

Sprawdź zgodność podmiotu z orzeczeniem.

  • Tikhonya z Grumpy sto czy bliscy przyjaciele Śnieżki.
  • Król w ważnych sprawach państwowych z królową nigdy brak porad również .

zjeżdżalnia 16

Odróżnij podmiot od bezpośredniego obiektu.

Dodatek:

  • Statki zostały zbudowane w ubiegłym wieku.
  • Domy położone na skraju krawędzi pomalowano na wszystkie kolory tęczy.

Temat:

  • Statki zostały zbudowane w ubiegłym wieku.
  • Domy pomalowano na wszystkie kolory tęczy.

Slajd 17

  • 1. Jedna z najsmutniejszych historii Andersen to „Dziewczynka z zapałkami”.

Slajd 18

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 2. Większość dzieci Bajki Andersena czytane są w naszym kraju od wczesnego dzieciństwa.

Slajd 19

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 3. Mashenka otrzymała jako prezent urodzinowy piękną grubą księgę, w której wiele bajek Andersena.

Slajd 20

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 4. Czytanie bajek i udawanie księżniczki to ulubiona rozrywka małych dziewczynek.

slajd 21

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 5. Kopenhaga Mała Syrenka- to jedyny na świecie pomnik poświęcony bohaterce baśni.

zjeżdżalnia 22

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 6. Fajnie, że tak wiele dzieci na świecie wciąż kocha bajki.

zjeżdżalnia 23

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 7. Około trzystu znakomitych gości uczestniczył w otwarciu pomnika Andersena.

zjeżdżalnia 24

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 8. Człowiek, który tak bardzo kochał dzieci, po prostu nie mógł pisać złych bajek.

Slajd 25

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 9. książka obrazkowa sławni artyści byli najprzyjemniejszym prezentem.

zjeżdżalnia 26

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 10. Królewna Śnieżka z siedmioma krasnoludkami stały się najpopularniejszymi postaciami z kreskówek w Ameryce.

Slajd 27

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 11. Czytelnikowi zawsze podoba się nie tylko treść, ale i wygląd książki.

Slajd 28

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 12. „Jak dobrze jest czytać!” - mówią wszystkie dzieci po tym, jak przeczytały swoją pierwszą książkę w swoim życiu.

Slajd 29

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 13. Każdy, kto czytając bajki wyobraża sobie siebie jako dziecko, nigdy się nie zestarzeje.

zjeżdżalnia 30

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 14. coś tajemniczego zdarza się turystom na widok domu, który stał się miejscem narodzin wszystkich najsłynniejszych baśni Andersena.

Slajd 31

Zaznacz tematy w zdaniach.

  • 15. Od 300 000 do miliona wydań Bajki Andersena są corocznie publikowane przez różne światowe wydawnictwa.

zjeżdżalnia 32

ORZEC

Slajd 33

Predykat jest głównym członem zdania. Odpowiada na pytania co robi przedmiot? jaki jest temat? czym on jest?

zjeżdżalnia 34

Predykat oznacza akcję lub atrybut obiektu nazwanego przez podmiot.

  • Królowa chciała zabić Śnieżkę.
  • zatrute jabłko był najpiękniejszy.

Zjeżdżalnia 35

Rodzaje predykatów:

  • - prosty czasownik
  • - czasownik złożony
  • - związek nominalny

zjeżdżalnia 36

Prosty orzecznik czasownika jest wyrażany przez formy czasownika w pewnym nastroju.

  • Gnomy pracują od rana do wieczora.
  • Ptaki będą śpiewać o wiośnie i szczęściu.
  • Niech Grumpy zmyje wszystkie naczynia.
  • Królewna Śnieżka wróci do domu krasnoludów.

Slajd 37

Prosty orzecznik słowny wyraża się frazą frazeologiczną.

  • Narzekacz wpadł w szał. Cały dzień bije w wiadro.

Slajd 38

Predykat czasownika złożonego = Pomocniczy + Bezokolicznik

Slajd 39

Czasownik pomocniczy jest wyrażany przez czasowniki, których nie można użyć w zdaniu samodzielnie.

  • Tego samego dnia królowa zaczęła przygotowywać nową miksturę czarów.
  • Królowa myślała, że ​​wszystkie swoje problemy rozwiąże tylko za pomocą czarów.
  • Królowa jest przyzwyczajona do rozmawiania ze swoim lustrem przed pójściem spać.

Zjeżdżalnia 40

Predykat czasownika złożonego:

Element pomocniczy wyrażają krótkie przymiotniki, które nie mają pełnej formy (zadowolony, gotowy, zobowiązany, musi, zamierza, zdolny).

  • Królowa była gotowa poczekać tydzień, aż trucizna całkowicie wchłonie się w jabłko.
  • „Chętnie pomagamy księżniczce!” - odpowiedziały gnomy.

Slajd 41

Pamiętać!

Zadowolony , gotowy , musi , musi , zamierza , zdolny ...

Nie czasowniki, ale krótkie przymiotniki!

Slajd 42

Wyróżnić!

Bezokolicznik jest częścią predykatu:

  • Król nie lubił kłócić się ze swoją nową żoną.
  • Książę nie mógł zapomnieć o Królewnie Śnieżce.

Bezokolicznik - przedmiot lub okoliczność:

  • Królewna Śnieżka poradziła krasnoludom, aby częściej myli twarze.
  • mądrala pozostawiony na studia.

zjeżdżalnia 43

Złożony predykat nominalny = czasownik łączący + Część nominalna

Slajd 44

Złożony predykat nominalny:

Czasownik łączący jest wyrażony przez czasownik być , jest (nieobecny w czasie teraźniejszym!)

  • Królewna Śnieżka była zwykła dziewczyna.
  • "Ona jest będzie pięknie! - opowiadał ojcu.
  • Jest pięknością.

Zjeżdżalnia 45

Wyróżnić!

czasownik łączący być nie używany w czasie teraźniejszym (tylko w złożonym predykacie nominalnym).

  • Dzień był słoneczny.
  • Słoneczny dzień.

Czasownik być w znaczeniu być, być, odwiedzać, istnieć(tylko w orzeczeniu prostym czasownika).

  • Mała syrenka miała głos.
  • to były skarbami morza.

Slajd 46

Złożony predykat nominalny:

Czasownik łączący jest wyrażany przez czasowniki półznaczące (pokazać się, wydać się, stać się itd.).

  • królowa wyglądał jak czarownica.

Slajd 47

Złożony predykat nominalny:

Czasownik łączący jest wyrażany czasownikami, których znaczenie w orzeczeniu jest osłabione.

  • Gnomy wróciły do ​​domu zmęczone.(Porównywać: Wrócili do domu około północy.)
  • Pierwsza żona króla chorowała od miesiąca.(Porównywać: Leżała w łóżku.)
  • Księżniczka urodziła się szczęśliwa.(Porównywać: Księżniczka urodziła się w okolicach Bożego Narodzenia.)

Slajd 48

Złożony predykat nominalny:

Część nominalną wyraża się rzeczownikiem w Im. lub TV. sprawy.

  • Królowa wyglądała jak czarownica.(rzeczownik w telewizji)
  • W rzeczywistości królowa była prawdziwą czarownicą.(rzeczownik w telewizji)
  • Królewna Śnieżka to taka słodziutka!

Slajd 49

Złożony predykat nominalny:

Część imienna wyrażana jest nazwą przymiotnika, liczebnika, zaimka, imiesłowu.

  • Droga od skraju lasu do domu krasnoludków była długa.
  • Tikhonya zawsze była siódma.
  • „Ten dom jest nasz!” - powiedział Grump.

Zjeżdżalnia 50

Złożony predykat nominalny:

Część nominalna jest wyrażona przez krótki przymiotnik lub krótki imiesłów!

  • Sugestia Grumpy'ego, by Śnieżkę wyrzucić z domu, była głupia i niewytłumaczalna.(załącznik w języku angielskim)
  • Ariel i jej siostry są bardzo przyjazne.(załącznik w języku angielskim)
  • Jabłko zostało zatrute.(Cr. imiesłów.)

Slajd 51

Złożony predykat nominalny:

Część nominalna jest wyrażona przymiotnikiem w stopniu porównawczym!

  • Chęć posiadania nóg okazała się silniejsza.
  • Ten las był najbardziej niebezpieczny w królestwie.
  • Ten dobroduszny człowiek był najmniej kontrowersyjny w drużynie krasnoludów.

Slajd 52

Nazwij orzeczenie.

  • 1. Wiele osób w Danii chciałoby wziąć udział w obchodach rocznicy Andersena.

Slajd 53

Nazwij orzeczenie.

  • 2. Wydawca zaproponował mu przetłumaczenie bajki „Mała Syrenka” na język plemienia Mumbo Yumbo w celu zaznajomienia tego ostatniego z kulturą europejską.

Slajd 54

Nazwij orzeczenie.

  • 3. Turyści przyjeżdżają do tego obszaru Kopenhagi zrobić zdjęcie na tle Małej Syrenki.

Slajd 55

Nazwij orzeczenie.

  • 4. „W nocy przeczytam kolejny rozdział od Królowej Śniegu do Wanieczki” – przeprosiła gości gospodyni.

Slajd 56

Nazwij orzeczenie.

  • 5. Artysta miał do soboty wykonać ilustracje do Królowej Śniegu, ale on… nie był w stanie wymyślić nowe rozwiązania.

Slajd 57

Nazwij orzeczenie.

  • 6. Ja Uwielbiam książki, które mają dużo zdjęć.

Slajd 58

Nazwij orzeczenie.

  • 7. Mieszkańcy Danii wolno przyjść aby uczcić rocznicę wielkiego gawędziarza, nawet przedstawicielom tych krajów, które nie miały stosunków dyplomatycznych z królestwem.

Slajd 59

Nazwij orzeczenie.

  • 8. "Ty Pozwól mi pokazać Jesteś kosztowną edycją prezentową bajek, która jest koniecznością musi się podobać Twoje dziecko? - przyszedł na ratunek sprzedawca.

Zjeżdżalnia 60

Nazwij orzeczenie.

  • 9. Ludzkość przez długi czas będzie łamigłówka po co pisać bajki dla Andersena przeznaczony do tworzenia dzieła filozoficzne, a nie bajki dla dzieci.

Slajd 61

Nazwij orzeczenie.

  • 10. Andersen chciał sławy i uznania na świecie, ale nie jako pisarz dziecięcy.

Slajd 62

  • Technologia uczyniła każde państwo jako całość, a ludzkość jako całość potężną.(Technologia stała się potężna.)

Slajd 63

Zapisz podstawę gramatyczną pierwszej części zdania złożonego.

  • Mówią też, że wziął na pobyt nie tylko żywe pieniądze, ale nie gardził ani owsem, ani krzyżem pektoralnym.(Mówią.)

Slajd 64

Zapisz gramatyczną podstawę zdania.

  • A na horyzoncie nie było nawet pojedynczych oznak nadchodzącej rewolucji naukowo-technicznej, a przynajmniej boomu informacyjnego.(Nie miał.)

Slajd 65

Zapisz gramatyczną podstawę zdania.

  • To „urządzenie” można nazwać głosem Boga w nas.(Możesz nazwać.)

Slajd 66

Zapisz gramatyczną podstawę zdania.

  • Jego bezinteresowność była niezrównana.(Bezinteresowność była niezrównana.)

Slajd 67

Zapisz gramatyczną podstawę zdania.

  • Nikt inny nie ma tak wielkich czarnych oczu.(Nie.)

Slajd 68

ZADANIE A 9

Slajd 69

Opcje pytań:

  1. Jakie słowa są podstawą gramatyczną w zdaniu lub w jednej z części zdania złożonego?
  2. Która kombinacja nie jest gramatyczną podstawą danego zdania?
  3. Które ze słów jest podmiotem (orzeczeniem) jednego ze zdań?

Zjeżdżalnia 70

Które słowo(a) jest/nie jest orzeczeniem w jednym ze zdań tekstu?

(2) Temperatura ciała tych "statków pustyni" może bezboleśnie wzrosnąć do czterdziestu stopni. (3) Dopiero wtedy wielbłąd zaczyna się pocić. (4) Ale jego woda nie jest wydalana z krwi, jak u innych zwierząt, ale z komórek i przestrzeni międzykomórkowej. (6) Wielbłąd ma jeszcze jedno urządzenie ochronne - grube i gęste futro, które chroni go przed przegrzaniem i zapobiega parowaniu wilgoci z powierzchni skóry.

  1. może (zdanie 2)
  2. zaczyna się pocić (zdanie 3)
  3. wyróżnia się (zdanie 4)
  4. tak (zdanie 6)

Odpowiedź 1).

Slajd 71

Jakie słowa są podstawą gramatyczną jednej z części piątego zdania?

(5) Okazało się, że jeśli naciągniesz skórę nad pustym drewnianym lub glinianym przedmiotem, dźwięk stanie się głośniejszy i silniejszy.

  1. dźwięk staje się głośny
  2. dźwięk stanie się
  3. dźwięk stanie się głośniejszy i silniejszy
  4. dźwięk będzie głośny i mocny

Odpowiedź: (3).

Slajd 72

Algorytm:

  1. Wyeliminuj opcje odpowiedzi za pomocą członków zdania, które mają znaczenie czasu, miejsca, warunków.
  2. Był oraz wydawało się najczęściej są częścią złożonego predykatu nominalnego (patrz obok Tv. p.).
  3. Prosta forma stopnia porównawczego przymiotnika, krótkie przymiotniki i imiesłowy - zawsze przewidziany!
  4. Pamiętaj o zdaniach jednoczęściowych i jednorodnych członkach!

Slajd 73

Jakie słowa są podstawą gramatyczną jednej z części drugiego zdania tekstu?

(2) Według badaczy współczesny Ararat nie jest miejscem, o którym wspomina Biblia.

  1. nowoczesny Ararat
  2. co jest wspomniane
  3. wymienione w Biblii
  4. Wspomniany jest Ararat

Odpowiedź: (2).

Slajd 74

Jakie słowa są podstawą gramatyczną w ósmym zdaniu tekstu?

(8) Ale nikt tym słowem nie nazwał wielkiej ormiańskiej góry Masis.

  1. Masis nie wymienił
  2. nie nazwał góry
  3. nikt nie dzwonił
  4. nikt tego nie nazwał

Odpowiedź: (3).

Zjeżdżalnia 75

Jakie jest słowo tematu w dziewiątym zdaniu?

(9) Otrzymał nazwę „Ararat” nie wcześniej niż w XII-XIII wieku, jednocześnie zaczęto go kojarzyć z biblijnym Potopem i Arką Noego.

  1. „Ararat”

Odpowiedź: (3).

Slajd 76

Które zdanie ma orzeczenie czasownika złożonego?

(1) Każdy tekst literacki reprezentuje tę lub inną informację, która zawsze realizuje pewne praktyczne cele. (3) Siła tego oddziaływania zależy od stopnia kunsztu dzieła, jego faktury figuratywnej i ekspresyjnej. (4) Może nas podniecić, wziąć, jak mówią, za duszę i pozostawić obojętnymi, nie dotykać, lubić lub nie lubić, być w duchu naszą i bliską lub obcą i odległą. (5) A wszystko to tylko pod warunkiem, że to zrozumiemy.

  1. oferta 1
  2. zdanie 3
  3. zdanie 4
  4. zdanie 5

Odpowiedź: (3).

Slajd 77

Jakie słowa są podstawą gramatyczną w zdaniu 5?

(5) ...ostateczna odpowiedź na te pytania nie została jeszcze otrzymana.

  1. nie otrzymano odpowiedzi
  2. pytania bez odpowiedzi
  3. nieotrzymany
  4. nigdy nie otrzymał

Odpowiedź: (3).

Slajd 78

Jakie słowa są podstawą gramatyczną w zdaniu 6?

(6) Te powolne zmiany zmieniają parametry samej orbity Ziemi i wpływają na klimat planety.

  1. zmiany zmieniają się i renderują
  2. zmiany się zmieniają
  3. zmiany zmieniają się i wpływają
  4. te zmiany zmieniają się i mają

Odpowiedź 1).

Slajd 79

Jaka kombinacja słów jest podstawą gramatyczną w jednym ze zdań lub w jednej z części złożonego zdania tekstu?

(2) W 1894 roku zmontował odbiornik radiowy reagujący na fale elektromagnetyczne wytwarzane przez wyładowania piorunowe (tzw. detektor piorunów). (4) W styczniu 1900 r. radiostacja Popowa została wykorzystana do uratowania pancernika General-Admirał Apraksin, który wylądował na skałach. (5) Do lodołamacza „Ermak”, który brał udział w zdejmowaniu pancernika z kamieni, wysłano wiadomość radiową, że 24 stycznia kry z rybakami zerwano z wybrzeża, a lodołamacz usunął rybaków z brzegu. kry.

  1. radiogram wysłany (zdanie 5)
  2. zmontował odbiornik radiowy (zdanie 2)
  3. zerwał kry (zdanie 5)
  4. użyto radiostacji (zdanie 4)

Odpowiedź: (4).

Zjeżdżalnia 80

Jakie słowa są podstawą gramatyczną drugiego (2) zdania tekstu?

(2) Wszystkie inne informacje (dźwięki, obrazy) do przetworzenia na komputerze muszą być przekonwertowane do postaci liczbowej.

  1. przetwarzanie informacji
  2. informacje powinny
  3. informacje muszą zostać przekonwertowane
  4. informacje przekonwertowane

Odpowiedź: (3).

Slajd 81

SPRAWDŹ SIĘ

Slajd 82

1. Jakie słowo lub kombinacja słów jest podstawą gramatyczną jednego ze zdań tekstu?

(2) Jednak nie wszystkie z tych fragmentów powinny być zawarte w streszczeniu. (3) Powinny być wybrane zgodnie z tematem streszczenia i pogrupowane wokół kilku dużych podtematów, które go rozwijają. (5) Składanie semantyczne, czyli kompresja, rozumiane jest jako operacja, która prowadzi do redukcji tekstu bez utraty ważnych, istotnych informacji. (6) ... kompresja, która zapewnia wykluczenie z tekstu zbędnych, wtórnych informacji, jest jedną z wiodących metod przy pisaniu streszczenia.

  1. zrozumiałe (zdanie 5)
  2. fragmenty muszą wejść (zdanie 2)
  3. należy je wybrać (i) pogrupować (zdanie 3)
  4. wyjątkiem jest (zdanie 6)

Odpowiedź: (2).

Slajd 83

2. Które słowa NIE SĄ podstawą gramatyczną w jednym ze zdań lub w jednej z części zdania złożonego?

(1) Za 332 - 331 lat. pne mi. Aleksander Wielki założył Aleksandrię, stolicę hellenistycznego Egiptu. (2) Oto słynna Musseion Aleksandryjska, jeden z głównych ośrodków naukowych i kulturalnych starożytnego świata, a wraz z nią nie mniej słynna Biblioteka Aleksandryjska, w której znajdowało się prawie 700 tysięcy tomów ksiąg greckich i orientalnych. (4) W Aleksandrii wzniesiono wiele niezwykłych budowli. (5) Do nich należy również latarnia morska w Aleksandrii na skalistej wyspie Foros, w pobliżu delty Nilu.

  1. Założenie Aleksandra Wielkiego (propozycja 1)
  2. Alexandria Musseion jednym z głównych ośrodków (propozycja 2)
  3. został wzniesiony (zdanie 4)
  4. należy do latarni morskiej Aleksandrii (propozycja 5)

Odpowiedź: (3).

Slajd 84

3. Jakie słowo lub kombinacja słów jest podstawą gramatyczną jednego ze zdań lub jednej z części zdania złożonego?

(1) Legenda o Atlantydzie, tajemniczym państwie pochłoniętym przez morze, może okazać się czymś więcej niż tylko mitem. (3) Starożytni minojczycy byli wykwalifikowanymi architektami, budowniczymi statków, ich osiągnięcia odcisnęły piętno na kulturze i życiu wielu starożytnych cywilizacji śródziemnomorskich, w tym egipskiej. (4) Doświadczeni budowniczowie statków, handlowali z wieloma miastami śródziemnomorskimi i nie jest przypadkiem, że w egipskich papirusach nazywa się ich "ludźmi morza". (6) Teraz naukowcy znaleźli nowe dowody na to, że przyczyną śmierci kultury minojskiej był szalejący żywioł wody.

  1. który wchłonął (zdanie 1)
  2. zadzwonił (zdanie 4)
  3. element stał się (zdanie 6)
  4. Minojczycy byli wykwalifikowanymi architektami, budowniczymi statków (zdanie 3)

Odpowiedź: (2).

Slajd 85

4. Które słowa NIE SĄ podstawą gramatyczną w jednym ze zdań lub w jednej z części zdania złożonego?

(2) Śmierć wysoko zorganizowanej cywilizacji kreteńskiej prawie 3,5 tysiąca lat temu przez długi czas pozostawała tajemnicą. (4) Doświadczeni budowniczowie statków, handlowali z wieloma miastami śródziemnomorskimi i nie jest przypadkiem, że w egipskich papirusach nazywa się ich "ludźmi morza". (7) Na wybrzeżu Krety znaleziono minojskie materiały budowlane i ceramikę zmieszane z zaokrąglonymi kamykami, a także muszle i inne przedstawicielki mikroskopijnej fauny morskiej. (8) Naukowcy są pewni, że tylko tsunami może stworzyć taką mieszankę.

  1. znaleziony materiał i przybory (zdanie 7)
  2. mógł stworzyć tsunami (zdanie 8)
  3. śmierć pozostała tajemnicą (zdanie 2)
  4. handlowali (zdanie 4)

Odpowiedź 1).

Slajd 86

5. Jakie słowo lub kombinacja słów jest podstawą gramatyczną jednego ze zdań lub jednej z części zdania złożonego?

(2) Jego lotowi towarzyszyły efekty dźwiękowe i świetlne i zakończył się potężną eksplozją równą sile dwóch tysięcy eksplozji bomby atomowej w Hiroszimie. (4) Eksperci na całym świecie od dawna zastanawiają się nad fenomenem meteorytu tunguskiego. (5) Ale nadal nie można jednoznacznie powiedzieć, co wydarzyło się w syberyjskiej tajdze prawie sto lat temu. (6) Badacze z Krasnojarska opublikowali inną wersję wskazówki.

  1. lot towarzyszył (zdanie 2)
  2. mężczyźni pękają (zdanie 4)
  3. nie mogę powiedzieć (zdanie 5)
  4. wersja upubliczniona (zdanie 6)

Odpowiedź: (3).

Slajd 87

6. Jakie słowa są podstawą gramatyczną drugiego (2) zdania tekstu?

(2) Jego lotowi towarzyszyły efekty dźwiękowe i świetlne i zakończył się potężną eksplozją równą sile dwóch tysięcy eksplozji bomby atomowej w Hiroszimie.

  1. lot towarzyszył
  2. lot się skończył
  3. lot został eskortowany i zakończony
  4. lotowi towarzyszyły efekty i zakończył się wybuchem

Odpowiedź: (3).

Slajd 88

7. Jakie słowa NIE SĄ podstawą gramatyczną w jednym ze zdań lub w jednej z części zdania złożonego?

(1) 30 czerwca 1908 r., około godziny 7 rano, gigantyczny bolid przeleciał nad terytorium Syberii Środkowej między rzekami Dolną Tunguską i Leną. (3) Wybuch powalił drzewa w promieniu 80 km od wioski Evenk Vanavara. (4) Eksperci na całym świecie od dawna zastanawiają się nad fenomenem meteorytu tunguskiego. (9) Ziemia dla komety, która rozbiła się na wiele kawałków lodu, stała się rodzajem gorącej patelni.

  1. eksperci łamią głowy (zdanie 4)
  2. ziemia dla komety stała się rodzajem gorącej patelni (zdanie 9)
  3. latający bolid (zdanie 1)
  4. drzewa zostały ścięte (zdanie 3)

Odpowiedź: (2).

Slajd 89

8. Jakie słowo lub kombinacja słów jest podstawą gramatyczną jednego ze zdań lub jednej z części zdania złożonego?

(1) Pantera śnieżna ma inną popularną nazwę - irbis. (3) Już w XVII wieku rosyjscy kupcy, handlarze futrami, przyjęli tę nazwę od miejscowych azjatyckich myśliwych, z których wielu mówiło tureckim dialektem. (4) Słowo to było przez nich wymawiane jako "irbiz", co oznaczało "śnieżny kot". (6) Wzór na głowie, sposób trzymania ogona, gdy zwierzę jest spokojne, oraz wiele innych cech anatomicznych są związane z dużymi kotami lamparta.

  1. lampart ma (zdanie 1)
  2. przyjął nazwę (zdanie 3)
  3. co to znaczyło (zdanie 4)
  4. sposób trzymania (zdanie 6)

Odpowiedź: (3).

Zjeżdżalnia 90

9. Które słowa NIE SĄ podstawą gramatyczną w jednym ze zdań lub w jednej z części zdania złożonego?

(4) Słowo to było przez nich wymawiane jako "irbiz", co oznaczało "śnieżny kot". (7) Ale lampart, podobnie jak inne małe koty, może mruczeć; postawa, jaką zwierzę przyjmuje podczas jedzenia. (8) Biorąc pod uwagę to podobieństwo do obu kotów, lamparty są czasami określane jako „koty średnie”. (9) Ale pod względem wymiarów w niczym nie ustępują lampartowi, typowemu przedstawicielowi „dużych”.

  1. zadzwonił (zdanie 8)
  2. zwierzę akceptuje (zdanie 7)
  3. zostało wymówione (zdanie 4)
  4. nie ustępują (zdanie 9)

Odpowiedź: (3).

Slajd 91

10. Jakie słowo lub kombinacja słów jest podstawą gramatyczną jednego ze zdań lub jednej z części zdania złożonego?

(1) Madagaskar odłączył się od Afryki 120 000 000 lat temu i od tego czasu podąża własną ścieżką ewolucyjną. (2) W rezultacie zwierzęta i rośliny, których nie znajdziesz nigdzie indziej na świecie, z powodzeniem przetrwają i rozwijają się na tej czwartej co do wielkości wyspie na świecie. (3) Na przykład lemury, które już dawno zniknęły z Europy i Ameryki Północnej.

  1. Odłączył się Madagaskar (propozycja 1)
  2. zwierzęta przeżyły (zdanie 2)
  3. lemury zniknęły (zdanie 3)
  4. który zniknął (zdanie 3)

Odpowiedź: (4).

Slajd 92

Sprawdź odpowiedzi: 1 - 2; 2 - 3; 3 - 2; 4 - 1; 5 - 3; 6 - 3; 7 - 2; 8 - 3; 9 - 3; 10 - 4.

W morfologicznej, interpunkcyjnej analizie zdania ważne jest prawidłowe określenie jego podstawy gramatycznej. Umiejętność szybkiego wyróżnienia tematu, predykatu pomoże Ci poprawnie interpunkować, a także zrozumieć znaczenie zdania. To właśnie podstawa gramatyczna stanowi centrum semantyczne zdania – jego rdzeń orzekający. Świetnie, jeśli dana osoba nauczyła się już szybko podkreślać podstawy gramatyczne. Jednak często może się wydawać, że zdefiniowanie jądra predykatywnego jest bardzo proste. W rzeczywistości niewielka komplikacja zadania od razu zbija z tropu.

Chodzi o to, że we współczesnym języku rosyjskim są bardzo bogate zasoby, różne połączenia składniowe. Podmiot i orzeczenie niekoniecznie są wyrażane przez rzeczownik i czasownik. Oczywiście w zdaniu „Drzewo stoi pod oknem” wielu z łatwością odnajdzie podstawę gramatyczną. Widzimy tutaj rzeczownik: wyraźnie reprezentuje główny element zdania. Chodzi o drzewo. Z tego tematu można łatwo zadać pytanie „co on robi?”, znajdując w ten sposób orzeczenie. „Drzewo stoi” - to nasza podstawa gramatyczna. Ale nie wszystkie propozycje są budowane tak prosto. Ważne jest, abyś pamiętał, jakie części mowy można wyrazić, orzecznikiem, za pomocą jakiego algorytmu należy szukać podstawy gramatycznej. Musisz wiedzieć, jak znaleźć podstawę gramatyczną zdania, zapamiętać wszystkie niuanse, aby później dokładnie analizować teksty, poprawnie umieszczać znaki interpunkcyjne.

Podstawa gramatyczna zdania: ważne punkty
Zapamiętaj kilka ważnych punktów, aby dowiedzieć się, jak określić gramatyczną podstawę zdania. Pamiętaj, aby zapisać wszystkie niezbędne informacje. Najlepszą opcją jest przedstawienie informacji w tabelach. Niech zawsze masz pod ręką stoliki na grubych arkuszach papieru lub kartonu. Dzięki temu szybciej wszystko zapamiętasz, a potem nie będziesz już patrzeć na swoje karty.

Oto kilka prostych zasad, które mogą Ci pomóc.

  • Pełna analiza wniosku w częściach. Dokładnie określ podstawę gramatyczną, spróbuj najpierw znaleźć najbardziej odpowiednią opcję, a następnie wyklucz wszystkie inne prawdopodobne. Najłatwiejszym sposobem na szybką analizę zdania jest podkreślenie wszystkich członków i zadawanie odpowiednich pytań, definiując linki składniowe. W trudnych przypadkach tylko ten sposób jest najbardziej niezawodny. Nie zajmie to dużo czasu, ale będziesz mieć pewność, że na pewno znalazłeś jądro predykatywne.
  • Ołówek, długopis, szkic. Aktywnie używaj szkiców, ołówków i długopisów. Zrób wszystkie niezbędne notatki, wpisz części mowy bezpośrednio nad słowami, podkreśl wszystkie elementy zdania znanymi liniami, liniami kropkowanymi. To na szkicu możesz spokojnie przeanalizować zdanie, zagłębić się w jego znaczenie leksykalne i gramatyczne.
  • Nieprędko. W żadnym wypadku nie próbuj robić wszystkiego tak szybko, jak to możliwe! Z pewnością popełniasz błędy, ponieważ analizowanie musi traktować każdy przypadek ze zdwojoną uwagą. Możesz z powodzeniem znaleźć podstawy gramatyczne w kilku zdaniach, a następnie zacząć popełniać błędy. Nie można próbować ustalić tematu i orzeczenia na chybił trafił.
  • Członkowie zdania i części mowy. Zapomnij o bezpośredniej relacji relacji wyrazu do części mowy i jego roli w zdaniu! Jeśli masz przed sobą rzeczownik, nie powinieneś od razu zakładać, że jest to podmiot. Predykaty również nie są zawsze wyrażane przez czasowniki.
  • Taki złożony predykat. Często pojawia się więcej problemów z określeniem predykatu. Będziesz musiał zapamiętać wszystkie rodzaje predykatów, aby dokładnie znaleźć podstawy gramatyczne. Kiedy nie tylko zdefiniujesz orzeczenie, ale dokładnie nazwiesz jego typ, będziesz mógł z pewnością powiedzieć: ten element zdania został znaleziony poprawnie.
  • Nieoczekiwane tematy. Zwróć szczególną uwagę na definicję tematu. Można to nawet wyrazić jako związek! Sprawdź przykłady, aby pozbyć się stereotypów, aby lepiej zrozumieć podstawy gramatyczne w języku rosyjskim.
Najlepszym sposobem na nauczenie się prawidłowego określania podstaw gramatycznych zdań jest zapoznanie się z przykładami i zapamiętanie rodzajów predykatów. Przyda się również algorytm określania podstawy gramatycznej, jest dość prosty.

Podstawę gramatyczną określamy zgodnie z algorytmem
Zapamiętaj proste zasady. Postępuj zgodnie z sekwencją czynności, aby poprawnie znaleźć temat i orzeczenie w zdaniu.

  1. Najpierw pracuj w wersji roboczej. Szukasz gramatyki. Obejmuje podmiot i orzeczenie. Lepiej zacznij od tematu.
  2. Przeczytaj uważnie ofertę. Pomyśl o jego znaczeniu. Natychmiast pomyśl: jakie słowo może być tematem? Co mówi oferta? Który z członków konstrukcji może odpowiedzieć na pytania „kto?”, „Co?”, być nosicielem działania czy definiowaną osobą? Na przykład: „Tata wracał do domu”. Od razu widzisz temat „tata”, który jest nośnikiem akcji. Tata nadchodzi - tak mówi zdanie.
  3. Kiedy już określiłeś temat, powinieneś przejść do orzeczenia. Od podmiotu do orzeczenia możesz zadać pytanie warunkowe, chociaż tradycyjnie uważa się, że w podstawie gramatycznej części są równe. Szybko jednak będziesz w stanie ustalić związek: tata (co on zrobił?) Chodził. Podstawa gramatyczna jest zdefiniowana.
  4. Pamiętaj, że zdania mogą być jednoczęściowe. Nie wszystkie podstawy gramatyczne składają się z podmiotu i predykatu. Rozważ przykłady.
    • Zdanie w mianowniku z podmiotem. Przeziębienie zima.
    • Zdecydowanie osobista sugestia. Jest tylko orzeczenie. Chodź jutro.
    • Bezosobowy istnieje orzeczenie. wieczór.
    • Uogólniony osobisty. Podstawa gramatyczna składa się z predykatu. my tak nauczony.
    • Nieskończenie osobiste, nie ma przedmiotu w podstawie gramatycznej. ty tam spotykać się.
  5. Jeśli natkniesz się na zdanie, które jest trudne do zrozumienia, jest zbyt długie, ma wiele członków, najwygodniej jest je przeanalizować w całości. Nawet jeśli wydawało Ci się, że znalazłeś już podstawę gramatyczną, spróbuj określić rolę innych członków zdania. Prawdopodobnie coś przeoczyłeś, nie zwróciłeś uwagi na niektóre słowa, ich znaczenie w zdaniu.
  6. Pamiętaj, aby sprawdzić się ponownie po zakończeniu pracy. Przeanalizuj znaczenie zdania, role składniowe wszystkich jego członków. Upewnij się, że twoja podstawa gramatyczna jest naprawdę rdzeniem predykatywnym, ma główne znaczenie leksykalne i gramatyczne.
  7. Możesz przenieść wszystko do odkurzacza.
Pracuj tak ostrożnie, jak to możliwe. Dokładnie określ podstawę gramatyczną na podstawie jej składniowej roli w zdaniu, nie rozpraszaj się tym, jakie części mowy są słowami.

Różne podstawy gramatyczne, podmiot i orzeczenie. Kilka niuansów
Aby lepiej poruszać się po funkcjach podstaw gramatycznych, zapoznaj się z kilkoma przykładami. Warto więc zastanowić się, w jakich częściach tematów mowy można wyrazić.

  • Rzeczownik. Lato przyszedł niespodziewanie.
  • Zaimek osobowy. ona jest powrócił do domu.
  • Zaimek pytający. Co stało się?
  • Cyfry. Osiem mniej niż dziesięć.
  • Przymiotnik. Fioletowy- mój ulubiony kolor.
  • Unia. I- złączka łącząca.
  • Rzeczownik w mianowniku i rzeczownik w przypadku instrumentalnym. Matka z córką poszedł do teatru.
Pamiętaj, aby zapamiętać rodzaje predykatów, aby poprawnie określić podstawy gramatyczne, aby nie pozostawiać ich części niezaznaczonych. Na przykład niektóre słowa można po prostu pominąć. Po pełnej analizie zdania od razu zobaczysz, że pozostają one bez swojej roli syntaktycznej.

Predykaty mogą być prostymi czasownikami (PGS), złożonymi czasownikami (CGS) i złożonymi nazwami nominalnymi (CIS).

  • PG. W tym przypadku orzeczenie wyraża się w osobowej formie czasownika. ona jest medytuje. Mikołaja spacery. Zima zaczyna się. Pamiętaj: PGS jest czasami wyrażany przez jednostkę frazeologiczną ze sprzężoną formą czasownika. Można go zastąpić czasownikiem o bezpośrednim znaczeniu. Kostiasz bije wiadra (jest bezczynny).
  • GHS. Predykat składa się z co najmniej dwóch słów, ma bezokolicznik czasownika i link. Słowa zwykle działają jak linki: wie jak, kocha, chce, może, kontynuuje, kończy, zaczyna. I chcę śpiewać. Misza przestał ćwiczyć. Tanya lubi słuchać muzyka.
  • SIS. Taki orzeczenie składa się z czasownika copula i części nominalnej. W roli części nominalnej występują przysłówki, imiesłowy, części nominalne mowy. Copula to czasownik w formie osobowej. Notatka! Czasownik można pominąć, ale orzeczenie jest przed tobą. Spróbuj sam to ustawić. Lato będzie gorąco. Dzień pochmurny. Szybkie zadanie rozwiązany.
Dokładnie przeanalizuj propozycję, bądź ostrożny i zapamiętaj wszystkie ważne punkty. Wtedy poprawnie znajdziesz podstawę gramatyczną.

Być może już to zweryfikowałeś nawet najłatwiejsze znaki interpunkcyjne (na końcu zdania) nie są tak łatwe do umieszczenia, jak się od razu wydaje, bo to konieczne zastanów się nad znaczeniem zdania i tekstu. A to jeszcze trudniejsze praca nad interpunkcją w środku zdania. Tutaj trzeba zastanowić się, z jakich bloków składa się zdanie, gdzie znajdują się granice bloków, a następnie zgodnie z zasadami umieścić znaki interpunkcyjne. Nie bój się! Zajmiemy się nawet najbardziej skomplikowanymi sprawami, pomożemy Ci je zrozumieć i zamienić w proste!

Zacznijmy od może główne bloki - proste zdania, który może być częścią kompleksu Co to jest proste zdanie? Jego serce jest podstawa gramatyczna, zwykle składający się z Przedmiot oraz orzec. Wokół podstawy gramatycznej znajdują się małoletni członkowie zdania, izolowane i nieizolowane; zawarte w grupie predykatów i w grupie podmiotowej.

Podstawa gramatyczna jest zatem podstawą, ponieważ na tym opiera się cała oferta. Jeśli nauczysz się, jak szybko go znaleźć, łatwo będzie umieścić te niezbędne znaki interpunkcyjne, które będą wyznaczać granicę prostych zdań jako części złożonego. Jak się kłócić?

Określ, ile rdzeni znajduje się w zdaniu:

Czy trudno jest znaleźć gramatyczną podstawę zdania? Czasami jest to bardzo proste: podmiot (kto? lub co?), orzeczenie (co on robi? co zrobił?). Ale często zdarzają się bardziej skomplikowane przypadki.

Wniosek: jedna podstawa to proste zdanie; dwie lub więcej zasad - złożone.

Spróbuj określić podstawę gramatyczną następujących zdań (patrz odpowiedzi poniżej).

1. Wszystko jest dla nas, mistrzów, jasne.
2. Z okna pokoju nagle usłyszałem „ku-ku”!
3. Twój gospodarz jest słodki i gościnny.
4. Każdy stara się przyjąć swoją propozycję.
5. Wioska, w której graliśmy latem, była uroczym zakątkiem.
6. Wieczór. Las. Daleko.
7. Nasze miasto zdobi wspaniały park.
8. Kto dąży do zwycięstwa, z pewnością wygra.

Jeśli poradziłeś sobie z tą pracą bez błędów, możesz pogratulować! Jeśli natkniesz się na błędy, nie denerwuj się: istnieją, aby sobie z nimi poradzić i pokonać je!

Jakie błędy mogą na ciebie czekać? Ktoś mógł zgubić podmiot, gdzieś nie było predykatu, w jakimś zdaniu wciśnięto dodatek zamiast podmiotu, w niektórych przypadkach podkreślono fragmenty zdania, które nie mają ze sobą nic wspólnego.

Czy to naprawdę takie przerażające? Oczywiście nie! Ale jeśli źle znajdziesz podstawę gramatyczną, nie możesz poprawnie zobaczyć bloków, więc okazuje się, że proste zdanie jest błędnie przyjmowane jako złożone, w złożonych liczba części jest błędnie określona, ​​co oznacza, że ​​znaki interpunkcyjne są ułożone tak, jak im się podoba.

Jak znaleźć tę podstępną podstawę gramatyczną? Możesz najpierw znaleźć orzeczenie, potem podmiot lub odwrotnie, pamiętaj tylko o kilku wskazówkach:

1) Aby znaleźć temat, zapytaj o predykat podwójne pytanie: kto? co? Wtedy ty Nie myl tematu i przedmiotu.

Spróbuj to zrobić, definiując temat w następujących zdaniach.

Kapitan pierwszy zobaczył brzeg.

Przód sukienki został ozdobiony kwiatami.

Jeśli zadałeś podwójne pytanie z predykatu, to znalazłeś tematy kapitan oraz kwiaty.

2) Aby znaleźć orzeczenie, spróbuj zadawać pytania: „Co się dzieje? Co mówi się na ten temat? Co to za przedmiot (temat)? Co on robi? (Przedmiot)"

Rozważ przykłady. Wyróżniony temat pogrubienie, orzeczenie - kursywą.

Uczeńbyło piękne.

Na ulicy świeżo oraz wietrzny.

Do dzieci nie mogłem usiąść w miejscu.

wspaniale gra– nadrobić zaległości!

3) Ze zmiany miejsc terminów suma Zmienia się. Oznacza to, że przy określaniu podstawy gramatycznej zwracaj uwagę na niektóre zdania.

Zielone miasto(jednoczęściowe zdanie w mianowniku).

miasto zielone(zdanie dwuczęściowe).

Widzieliście już, co się dzieje, gdy zdanie ma tylko podmiot lub tylko orzeczenie (o wiele częściej). Takie propozycje nazywają się jeden kawałek. Podczas pracy z takimi ofertami bądź ostrożny! Jest w nich często przedmiot jest przebrany za podmiot w znaczeniu. Następnie wróć do naszej pierwszej wskazówki, zadaj podwójne pytanie– i wszystko stanie się jasne.

Spróbuj znaleźć podstawę gramatyczną w tych zdaniach.

Dla mnie przeziębienie ale.

Do niego nie spać.

Dla mnie chcę się uśmiechnąćutsja.

Wiele osób powie, że te zdania mają podmiot i orzeczenie, czyli są dwuczęściowe. Wtedy mogę zapytać jaki jest temat? Odpowiedź może brzmieć - ja, on. I jeszcze jedno pytanie: gdzie są słowa ja i ON w tych zdaniach? Nie są, istnieją inne formy: ja, on. I to już jest nie temat, ale dodatek. Jeśli zadasz pytanie: kto? co?- wszystko się ułoży. Prawidłowa odpowiedź brzmi: jednoczęściowe zdania bezosobowe. nie mają i nie mogą mieć tematu, orzeczenie jest zapisane kursywą.

Mamy nadzieję, że teraz będziesz miał mniej problemów z określeniem podstawy gramatycznej zdania!

Powodzenia w nauce rosyjskiego!

Odpowiedzi na zadanie.

Wyróżniony temat pogrubienie, orzeczenie - kursywą.

1. Wszystkiejasne.
2. słyszałem"gruć"!
3. Gospodarztysiąc, gościnny.
4. Każdy próbuje się dopasować.
5. Wieśbyłśliczny narożnik; mygrali.
6. Wieczór. Las. Dalej ścieżka.
7. dekorujePark. 8. Ambitnywygra.

Czy masz jakieś pytania? Nie wiesz, jak znaleźć podstawę gramatyczną?
Aby uzyskać pomoc od korepetytora -.
Pierwsza lekcja jest bezpłatna!

blog.site, z pełnym lub częściowym skopiowaniem materiału, wymagany jest link do źródła.

    W zdania dwuczęściowe gramatyczną podstawą zdania są podmiot i orzeczenie.

    W zdania jednoczęściowe jest tylko jeden główny składnik - będzie to podstawa gramatyczna ( nominalny propozycje ( z tematem), a **zdecydowanie osobiste, bezterminowo osobiste , **uogólnione-osobiste oraz bezosobowy (z orzeczeniem).

    Przede wszystkim musisz znaleźć Przedmiot w zdaniu. Temat wskazuje, o kim lub o czym jest mowa. Temat odpowiada na pytanie kto? albo co?. Należy pamiętać, że podmiot może być wyrażony nie tylko przez rzeczownik, ale także przez inne części mowy (zaimek, przymiotnik, imiesłów, liczebnik) nieokreślona forma czasownika (bezokolicznik) ...)

    Następnie musisz zdefiniować orzec. Predykat odpowiada na pytania czasowników i oznacza czynność wykonywaną przez podmiot. W swoim składzie orzeczenie może być proste i złożone (nominalne i werbalne) oraz złożone.

    Aby poprawnie określić podstawę gramatyczną zdania, należy je dokładnie przeczytać i ustalić, czy jest to zdanie proste, czy złożone, które może składać się z dwóch lub więcej zdań prostych. Jeśli oferta prosty, wtedy będzie miał jedna podstawa gramatyczna. Jeśli to skomplikowany, następnie kilka.

    Najpierw ustal, czy masz przed sobą proste czy złożone zdanie. Zdanie proste jest jednoczęściowe, a złożone dwuczęściowe. Następnie określamy podmioty w zdaniu pierwszym (z wariantem zdań złożonych) za pomocą pytań typu „kto?”; „co?”; co zrobiłeś? „Co zrobiłeś?” „Co to jest?” Następnie wykonujemy tę samą procedurę w następnym zdaniu.

    W prostym zdaniu wyróżniamy podmiot i orzeczenie tylko raz.

    Zobacz zdjęcie poniżej, aby uzyskać więcej informacji -

    Przykład z głowy - "Pies zjadł mięso, które kupiła gospodyni";. Podmioty w zdaniu pierwszym - Pies, orzeczenie - jedzą; tematy w drugim zdaniu to gospodyni, kupiony predykat.

    Przede wszystkim musisz zrozumieć, czym jest podstawa gramatyczna. Podstawa gramatyczna zdania jest jego rdzeniem i określa główne znaczenie zdania.

    Podstawę gramatyczną zdania stanowią główne elementy zdania: podmiot i orzeczenie.

    Spróbujmy określić gramatyczną podstawę zdania na prostym przykładzie:

    Odpowiadam na to pytanie.

    W tym zdaniu podmiotem jest „Ja”, a orzeczenie „Odpowiadam”.

    Podstawą gramatyczną tego zdania jest fraza „Odpowiadam”.

    Patrzę od czasu ukończenia szkoły, nic się w tej sprawie nie zmieniło. To sprawia, że ​​jestem szczęśliwy. Podmiot i orzeczenie służą jako podstawa zdania. Najczęstszym przypadkiem jest to, że zdanie ma zarówno podmiot, jak i orzeczenie. Orzeczenie to czasownik, a podmiot to rzeczownik lub zaimek. Na przykład: odrobiłem pracę domową. Orzecznik, podmiot zaimka I. Na często pojawiają się też takie zdania: Obudziłem się. Czy lekcje. Jak widzimy, nie mają tematu. Zdarza się, że nie ma predykatu, na przykład: Poranek. Na początek ustalamy, czy w naszym zdaniu jest podmiot i orzeczenie, następnie określamy, jakie to części mowy, z nich buduje połączenie z resztą słów.

    Znalezienie podstawy gramatycznej w zdaniu nie jest trudne, jeśli wiesz, co to jest.

    Temat + orzeczenie. ile takich kombinacji znajdziesz, tyle podstaw będzie w zdaniu. Musi być albo jeden podmiot, albo jeden orzecznik.

    Podstawa gramatyczna zdania jest jego ważną częścią strukturalną. A ta część zasadniczo określa ważne i pełne znaczenie tego wyrażenia.

    I to w lingwistyce taką podstawę gramatyczną nazywa się rdzeniem predykatywnym, a takie zjawiska gramatyczne istnieją w wielu językach świata.

    oto najprostsze zasady, które pomogą Ci nauczyć się wyróżniać taką podstawę:

    A oto kilka przykładów tego, jak i jakie części mowy mogą wyrażać.

    Zawsze trzeba przeanalizować zdanie, aby zrozumieć jego istotę i ładunek semantyczny, a wtedy łatwo będzie określić jego podstawę gramatyczną.

    Podstawa gramatyczna jest główną częścią zdania i prawie w każdym zdaniu podstawa ta składa się z dwóch głównych elementów zdania. Podstawa gramatyczna zdania jest czasami nazywana rdzeniem predykatywnym lub rdzeniem predykatywnym.

    Główne elementy zdania obejmują orzeczenie i podmiot, w niektórych przypadkach w zdaniu może być tylko jeden główny element.

    Aby uwypuklić gramatyczną podstawę zdania, konieczne jest podkreślenie predykatu i podmiotu tego zdania.

    Tutaj wszystko jest jak po angielsku. W zdaniu jest podmiot (odpowiada na pytanie kto i co), następnie orzeczenie (co zrobił, co zrobił), definicja (dla czego, dla kogo) i dodatek (to reszta). W ten sposób możesz przeanalizować ofertę

    Podstawa gramatyczna oferty w zdania dwuczęściowe zawiera Przedmiot oraz orzec. Poniższy film jest wyjaśnieniem tematu dla tych, którzy po raz pierwszy stykają się z tymi pojęciami - dla piątoklasiści.

    To proste, ale potem sprawy się komplikują, ponieważ podmiot często kojarzy się z rzeczownikiem lub zaimkiem osobowym w mianowniku, a orzeczenie z czasownikiem, więc każde odstępstwo od tej uproszczonej reprezentacji jest oszałamiające.

    Temat nazywa coś lub coś, co jest omawiane w zdaniu i może być wyrażone zarówno w osobnych słowach, jak i w całych frazach, patrz poniższa tabela:

    Tutaj ważne, aby zwrócić uwagę do tego, co jest w projekcie

    liczebnik / kilka, wiele, część, większość, mniejszość + rzeczownik

    orzec zgadza się ze słowami „wiele, część, większość, mniejszość”, a nie za rzeczownikiem następującym po nim, dlatego musi być w pojedynczy! O wszystkich skomplikowanych lub zagmatwanych przypadkach tego rodzaju można przeczytać tutaj.

    Definicja predykatu powoduje również szereg trudności. Co byłoby prostsze „jeden czasownik jest prostym orzeczeniem czasownikowym”, ale nie, w formie czasu przyszłego orzeczenie składa się z dwóch słów, ale jednocześnie pozostaje proste! Postępując zgodnie z prostym algorytmem podanym poniżej, możesz poprawnie określić predykat:

    Poniższe filmy ilustrują rodzaje predykatu i jak je poprawnie określić:

    Jak również Ten film(musisz kliknąć link, ponieważ wideo nie jest wstawione do tekstu odpowiedzi).

    W niepełne zdania podstawa gramatyczna lost podmiot lub orzeczenie, ponieważ jest implikowane, ale nie wymawiane. Niekompletne oferty należy zawsze brać pod uwagę w kontekście, bo to na nim przywracana jest podstawa gramatyczna.

    Rozumie się, że to Dimka idzie, znaczenie zostaje przywrócone zgodnie z poprzednim zdaniem. Wyjaśnienie cech niepełnych zdań oraz prosty, ale ciekawy test na opanowanie materiału można znaleźć tutaj.

    Od niepełnych zdań do odróżnienia jednoskładnikowy. W nich początkowo wyrażona jest również podstawa gramatyczna Przedmiot(nazwane zdanie), lub orzec(zdecydowanie osobowe, bezterminowo osobowe, bezosobowe, bezokolicznikowe zdanie). Zdania jednoczęściowe często można logicznie zamienić na zdania dwuczęściowe, na przykład:

    Dostałeś książkę

    • jest to nieskończenie osobiste zdanie, które można przekształcić w „Ktoś przekazał ci książkę”, ale jednocześnie temat jest wymyślony, a nie wydobyty z kontekstu (zamiast „ktoś”; może być inne słowo), a orzeczenie w tym samym czasie zmienia formę gramatyczną (liczba mnoga na liczbę pojedynczą).

    Możesz dowiedzieć się więcej o ofertach pojedynczych części tutaj.

    Podstawa gramatyczna zdania lub rdzeń orzekający składa się z podmiotu i predykatu (w zdaniach dwuczęściowych) lub jednego z nich (w zdaniach jednoczęściowych).

    W związku z tym, aby uwypuklić gramatyczną podstawę zdania, konieczne jest odnalezienie podmiotu (odpowiada na pytanie Co? / Kto? i oznacza o czym lub kto jest przedmiotem dyskusji) oraz związanego z nim orzeczenia (najczęściej czasownika oznaczającego działanie podmiotu lub jego cechy).

W ramach podstawy gramatycznej istnieją podmiot i orzeczenie. Jeśli zdanie składa się z jednego członka głównego, to jest tylko podmiotem lub orzeczeniem. Nie ma propozycji bez podstawy (z wyjątkiem niekompletnych)!

Etap nr 1. Znajdujemy temat. KTO pytania? albo co?

Podmiot jest głównym członem zdania, gramatycznie niezależnym.

W typowym zdaniu jest to podmiot (w szerokim znaczeniu), o którym mowa w zdaniu. To słowo jest w mianowniku. Najczęściej jest to rzeczownik lub zaimek odpowiadający na pytania: Kto? lub Co?

Przykłady:

  • Wilk wyszedł z lasu (O czym lub o czym mówi zdanie? O wilku, czyli zadajemy pytanie: Kto? Wilk. Rzeczownik).
  • kudłaty czarny pies nagle wyskoczył gdzieś w gąszcz turzycy (Kto? Pies. Rzeczownik).
  • I uśmiechnął się i podszedł do przodu. (Kto? I. Zaimek).

W niektórych przypadkach podmiot jest wyrażony w inny sposób (nie rzeczownik i nie zaimek):

Inne sposoby wyrażania tematu

Przykłady

Rzeczownik liczebnikowy (ilościowy i zbiorowy) jako rzeczownik

Trzy wyszedł z lasu.

przymiotnik jako rzeczownik

dobrze dokarmiony nie przyjaciel głodnych.

Imiesłów jako rzeczownik

Urlopowicze bawić się.

Opanuje drogę pójście.

Jutro na pewno przyjdzie.

Wykrzyknik

daleko stąd Hurra.

wyrażenie

Jesteśmy z przyjaciółmi wyjechał wcześniej.

Dużo uczniów wzięła udział w konkursie.

Bezokolicznik

komponować- moja pasja.

Etap nr 2. Znajdujemy orzeczenie. Pytania: CO TO ROBI? (itd.)

Jakie są predykaty?

Predykat jest związany z podmiotem i odpowiada na pytanie zadane mu z podmiotu: Co robi podmiot?

Ale przy odpowiednim określeniu tematu (patrz tabela powyżej) mogą to być inne pytania: Jaki jest temat?, Jaki jest temat) itp.

Przykłady:

  • Wilk opuścił las (Zadajemy pytanie od bohatera, od tematu: co zrobił wilk? Wyszedł - to orzeczenie wyrażone czasownikiem).
  • kudłaty czarny pies nagle wyskoczył gdzieś w zaroślach turzycy (Co zrobił pies? Wyskoczył).
  • I uśmiechnął się i podszedł do przodu. (Co zrobiłem - uśmiechnąłem się i poszedłem).

W języku rosyjskim istnieją trzy rodzaje predykatów:

  • Czasownik prosty (jeden czasownik). Przykład: wilk wyszedł.
  • Czasownik złożony (czasownik pomocniczy + bezokolicznik). Przykład: jestem głodny. Muszę udać się do Suzdal (zasadniczo dwa czasowniki w orzeczeniu).
  • Złożony nominalny (czasownik-łącze + część nominalna). Przykład: Będę nauczycielem (zasadniczo czasownik i inna część mowy w orzeczeniu).

Zobacz też:

  • Materiały na ten temat: i „”.

Trudne przypadki w ustalaniu predykatów

Sytuacja 1. Często problemy z definicją predykatu pojawiają się w sytuacji, gdy prosty predykat słowny jest wyrażony w więcej niż jednym słowie. Przykład: Dzisiaj nie będziesz jadł obiadu sam (= będziesz jadł obiad).

W tym zdaniu orzeczenie, które zjesz, jest prostym czasownikiem, wyrażonym w dwóch słowach, ponieważ jest to forma złożona czasu przyszłego.

Sytuacja 2. Miałem trudności z wykonywaniem tej pracy (= było to trudne). Predykat jest wyrażony przez jednostkę frazeologiczną.

Sytuacja 3. Innym trudnym przypadkiem są zdania, w których orzeczenie złożone jest reprezentowane przez formę imiesłowu krótkiego. Przykład: Drzwi są zawsze otwarte.

Błąd w określeniu rodzaju orzeczenia może wynikać z nieprawidłowej definicji części mowy (należy odróżnić od imiesłowu krótkiego czasownika). W rzeczywistości w tym zdaniu orzecznik jest złożonym imiennym, a nie prostym czasownikiem, jak mogłoby się wydawać.

Dlaczego złożony, jeśli jest wyrażony jednym słowem? Ponieważ w czasie teraźniejszym czasownik ma link zerowy. Jeśli umieścisz orzeczenie w formie czasu przeszłego lub przyszłego, pojawi się. Porównywać. drzwi zawsze będzie otwarty. drzwi zawsze byli otwarty.

Sytuacja 4. Podobny błąd może wystąpić również w przypadku wyrażenia części nominalnej złożonego orzeczenia nominalnego za pomocą rzeczownika lub przysłówka.

Przykład. Nasza chata jest druga od krawędzi. (Porównaj: Nasza chata był drugi od krawędzi).

Dasha jest żoną Saszy (porównaj: Dasha byłżonaty z Saszą).

Pamiętaj, że słowa są częścią predykatu złożonego może, musi, nie może.

Określanie rdzenia w zdaniach jednoczęściowych

W zdaniach mianownikowych rdzeń będzie przedstawiany przez podmiot.

Przykład: Zimowy poranek.

W nieoznaczonych zdaniach osobowych występuje tylko orzeczenie. Temat nie jest wyrażony, ale jest jasny.

Przykład: Uwielbiam burzę na początku maja.

Najtrudniejszy przypadek wyrażenia tematu w zdaniach bezosobowych. Najczęściej są to po prostu różne typy złożonych predykatów nominalnych.

Przykłady O: Muszę działać. W domu jest ciepło. Jestem smutny. Nie ma pociechy, nie ma spokoju.

Jeśli nie wykształcisz umiejętności określania podstawy zdania w niższych klasach, to doprowadzi to do trudności w analizie zdań jednoczęściowych i złożonych w klasach 8-9. Jeśli stopniowo rozwiniesz tę umiejętność metodą komplikacji, wszystkie problemy zostaną rozwiązane.