Mieć to zrobić, czyli Jak zrobić słownik języka angielskiego. Jak zrobić słownik języka rosyjskiego, który chcesz przeczytać Jak zrobić słownik z zeszytu historii

Muszę od razu powiedzieć, że nie jestem zwolennikiem nauki języków obcych za pomocą słowników, ponieważ nie uważam ich za skuteczne metody przyswajania nowego słownictwa. Możesz zapamiętać nowe wyrażenie, czytając je raz po raz w słowniku, ale na pewno zapamiętasz je znacznie szybciej, jeśli napotkasz je w kilku różnych kontekstach, na przykład w nagłówku gazety, w tekście piosenki, i w mowie postaci filmowej. Dlatego czytanie, słuchanie podcastów i oglądanie wideoklipów (oczywiście wszystkie te materiały należy dobierać odpowiednio do poziomu znajomości języka) wydają mi się bardziej racjonalnymi sposobami spędzania czasu na nauce niż praca z fiszkami.

Ale nie jestem też przeciwnikiem kart i słowników. Wielu uczniów, zarówno dorosłych, jak i dzieci, uwielbia je tworzyć. Wiem, że wiele osób lubi przejrzeć słownik przed pójściem spać lub kłaść karty na stole podczas porannej kawy. Ktoś trzyma stos kart w kieszeni płaszcza i przegląda je w drodze do pracy i z pracy. Niektórzy ludzie wolą bardziej zaawansowane technologicznie rozwiązania i używają różnych programów do powtarzania w odstępach, takich jak Anki. Dla wielu tworzenie kart i słowników jest czynnością znaną, bez której trudno im wyobrazić sobie naukę języka. W niektórych szkołach prowadzenie zeszytów ze słownikami jest obowiązkowym wymogiem, gdzie indziej są one wręcz regularnie przekazywane do weryfikacji!

Powtarzam, nie uważam tego za konieczne i racjonalne, ale widzę tutaj jeden niewątpliwie przydatny punkt, a mianowicie zapamiętywanie „przez rękę”. Często zdarza się, że słowa i wyrażenia są zapamiętywane po prostu dlatego, że je zapisujesz. Istnieje nawet oparta na tym metoda na opanowanie nowego słownictwa, którą dla siebie nazywam „ręką i głosem” i którą już opisałem. Kartkę papieru należy podzielić na dwie kolumny, na słowo i tłumaczenie, a następnie napisać 25 słów w ciągu 20 minut, wypowiadając na głos to, co aktualnie piszesz. Nie musisz celowo pamiętać słowa, po prostu weź przyjemność z procesu - spokojna atmosfera, piękny notatnik, ulubiony długopis. Słowa będą przyswajane po prostu poprzez wymowę i ruchy rąk. Konieczne jest okresowe powracanie do listy słów, ponowne jej przeczytanie i ponowne zapisanie tych słów, których nie można było zapamiętać.

Istnieje również wiele innych sposobów na przechowywanie kart ze słownictwem i książeczek ze słownictwem. Nie sądzę, aby odpowiednie były tu ścisłe zasady - najważniejsze jest to, że jest to wygodne i zrozumiałe. Jest jednak kilka zasad, ogólnych zaleceń, których moim zdaniem należy przestrzegać.

Jak prowadzić zeszyt słówek?

Zacznijmy od tego, jak tego nie robić. Absolutnie zdecydowanie nie warto pisać słów w kolejności alfabetycznej z tłumaczeniem na ich język ojczysty. Konieczne jest, aby sposób, w jaki zapisujesz słownictwo w swoim zeszycie, był jak najbardziej zbliżony do tego, jak używasz go w mowie. Na przykład natknąłeś się na wyrażenie nie dzwoni dzwonkiem. Sensowne jest zapisanie go w zeszycie, a nie jako nagłówek hasła słownikowego ( nie dzwonić), ale całe zdanie, na przykład, Ta nazwa nie dzwoni.

Ta sama zasada dotyczy słów. Jednym z najczęstszych błędów popełnianych przez uczniów jest ignorowanie kontekstu, w którym używane jest słowo. Ale
słowa nie istnieją w mowie w oderwaniu, są używane w połączeniu z innymi słowami, tworząc kombinacje leksykalne, a także w różnych konstrukcjach gramatycznych (więcej na ten temat przeczytasz w artykule na temat, a także w artykule na temat ). Tak więc, po spotkaniu z nieznanym słowem rygorystyczny wielu uczniów po prostu zapisze to w zeszycie z tłumaczeniem, nie zwracając uwagi na kontekst i nie myśląc o zgodności z innymi słowami ( surowe zasady) i zastosowanie w różnych strukturach ( pod ścisłymi zasadami). Sensowne jest napisanie wyrażenia dokładnie w takiej formie, w jakiej zostało napotkane w tekście ( pod ścisłymi zasadami) lub, jeśli czas pozwoli, zapisz całe zdanie ( Nie był wychowywany pod ścisłymi zasadami swoich religijnych rodziców).

Najlepiej jest uporządkować nowe słowa według tematów, takich jak podróże, medycyna, moda, zatrudnienie itd., aby łatwiej je zapamiętać. Wygodne jest również tworzenie osobnych stron dla różnych sytuacji komunikacyjnych, na przykład „Na lotnisku”, „W hotelu”, „W restauracji” oraz dla różnych struktur, takich jak pachnie/czuje/brzmi jak...

Nie widzę potrzeby pisania tłumaczenia każdego słowa i wyrażenia, ponieważ niektóre z nich będą zrozumiałe bez tłumaczenia, a dla niektórych lepiej napisać nie tłumaczenie, ale definicję.

Nie ma też sensu zapisywać każdego nowego słowa w zeszycie, zostawiać tylko to, co naprawdę może się przydać w mowie.

Po każdym temacie warto zostawić trochę wolnego miejsca, aby móc później dodawać tam nowe słowa i wyrażenia.

Choć prowadzenie zeszytów ze słownikami z pewnością przynosi pewne korzyści, ma też szereg istotnych wad. Przede wszystkim czas. Zapisywanie fraz i zdań jest czasochłonne, szczególnie dla dzieci, a korzyści płynące z tego ćwiczenia mogą nie być oczywiste dla uczniów. Wielu nie chce wracać do starych tematów, aby dodawać do nich nowe wyrażenia, w wyniku czego frazy z tym samym słowem są zapisywane w różnych sekcjach zeszytu, a nie łączone na jednej stronie. Niektórzy uczniowie piszą raz po raz w zeszycie wyrażenie, którego nie pamiętają, zamiast wracać do wcześniej zaprojektowanej strony. Dzieci robią to po prostu przez nieuwagę, dorośli wierzą, że to pomaga im zapamiętać nowe słowo. Być może tak jest, ale bardzo cierpi na tym organizacja materiału.

Główną wadą notatników słownictwa jest brak aktywnej pracy ze słownictwem. To właśnie aktywne posługiwanie się słownictwem w mowie, zarówno ustnej, jak i pisemnej, pozwala na jak najefektywniejsze przyswojenie go.

Jak zrobić karty słownictwa?

Karty słownictwa były zwykle wykonywane z małych, grubych kartek papieru, na których z jednej strony zapisywano słowo w języku obcym, a z drugiej jego tłumaczenie na język ojczysty. Teraz coraz częściej karty słownictwa tworzone są za pomocą różnych serwisów internetowych, z których najpopularniejsze, jak mi się wydaje, można przeczytać o innych podobnych serwisach.

Tworząc karty słownictwa, należy kierować się tymi samymi zasadami, co przy prowadzeniu zeszytów słownictwa, a mianowicie zapisywać
nowe słowa w kontekście, w różnych frazach i konstrukcjach. Jednocześnie tłumaczenie słowa na język ojczysty nie jest obowiązkowe.

Karty mają wiele zalet w stosunku do notatników ze słownikami: są łatwiejsze w nawigacji, można je sortować w różne grupy i wygodnie nosić ze sobą. Możesz wymyślić różne gry i zadania z wykorzystaniem kart. Ale mają też szereg wad. Kiedy uczniowie gromadzą dużą liczbę kart, zaczynają tracić zainteresowanie nimi. Ale główną wadą jest to, że nie wszystkie wyrażenia są wygodne do studiowania w ten sposób. Jeśli więc z rzeczownikami wszystko jest zwykle dość proste (piszemy definicję lub tłumaczenie, pokrewne słowa, często używane przymiotniki pełniące rolę definicji oraz najczęstsze konstrukcje z czasownikami), to co zrobić z takimi wyrażeniami jak Jest rzeczą oczywistą, że…., długie i krótkie, nie zrozum mnie źle, i tak dalej? Wydaje mi się, że nie ma sensu tworzyć kart z podobnymi frazami, ponieważ niewygodne będzie ich powtarzanie.

PS Wydaje mi się, że dla dzieci lepiej jest trzymać w ręku zwykłe zeszyty słownictwa, papierowe. Istnieją opcje dla dorosłych i nastolatków. Jeśli nie masz ochoty pisać odręcznie lub czujesz się niekomfortowo, możesz utworzyć plik w programie Word lub Dokumentach Google albo skorzystać z usługi do robienia notatek online, takiej jak Evernote.

Według Majakowskiego słowo to dowódca ludzkiej siły. Dziś chcemy pomóc Ci stać się trochę silniejszymi - odpowiednio zorganizować swoją pracę ze słownictwem. Powiemy Ci, jak prowadzić osobisty słownik, aby szybko i efektywnie uczyć się słownictwa.

Czy muszę mieć własny słownik?? Dziś są różne opinie w tej sprawie: ktoś uważa to za ważne, ktoś mówi, że to tylko bezużyteczna papierkowa robota. Jaka jest prawda? Wierzymy, że prowadzenie słownika jest niezbędne dla każdego, kto chce mieć bogate słownictwo. Twój osobisty podręcznik stanie się dla Ciebie jednocześnie podręcznikiem, dzięki któremu nauczysz się nowych zwrotów, wyrażeń i słów. Ponadto pisząc słownictwo w słowniku, aktywujesz pamięć mechaniczną, która ułatwia przyswajanie nowej wiedzy.

Słowa - tak niewinne i bezsilne, jak stojące w słowniku, jak potężne stają się dla dobra i zła w rękach tego, kto wie, jak je połączyć.

Słowa są tak niewinne i słabe, gdy są w słowniku, jak potężnym narzędziem czynienia dobra lub zła stają się w rękach kogoś, kto wie, jak je kontrolować.

Dlaczego właściwe zarządzanie słownictwem jest tak ważne? Wierzymy, że od tego zależy jakość Twojej nauki i skuteczność zapamiętywania nowych słów.

Oczywiście pamiętasz, jak w szkole podzieliliśmy kartkę zeszytu na 3 kolumny i pisaliśmy według magicznej formuły „słowo-transkrypcja-tłumaczenie”. Ile słów z tego notatnika pamiętasz dzisiaj? Myślimy, że większość z nich jest bezpiecznie zapomniana, a tylko obsesyjne „Londyn stolicą Wielkiej Brytanii” jest mocno zakorzenione w mojej głowie. Dlaczego tak jest: uczysz się języka w szkole, na uniwersytecie od ponad 10 lat i czasami nie możesz połączyć dwóch słów? Może dlatego, że nie wiemy, jak dokładnie te słowa można „powiązać”. W końcu ten sam słownik „słowo-transkrypcja-tłumaczenie” wyciągał słowa z kontekstu i próbował je utrwalić w pamięci za pomocą mechanicznego wkuwania.

Jak widać, stary dobry sposób prowadzenia osobistego słownika jest raczej stary niż dobry: nie ma uzasadnienia. Dlatego postanowiliśmy zaproponować Ci bardziej efektywne metody prowadzenia osobistego katalogu. Przestudiuj każdy z nich i spróbuj w praktyce: w ten sposób zrozumiesz, który z nich jest dla Ciebie najbardziej odpowiedni.

W filmie Alexander mówi, co musisz wiedzieć, aby zachować słownik z maksymalnymi korzyściami.

Jak prowadzić słownik tematyczny

Słownik tematyczny to notatnik lub notatnik do zapisywania przyszłego słownictwa - notatnik leksykalny. Taki notatnik należy od razu podzielić na tematy, na przykład: praca, jedzenie, uczucia, części ciała itp.

Dla każdego słowa pożądane jest przydzielenie 1 strony lub co najmniej połowy - w zależności od formatu notatnika i wielkości pisma ręcznego.

Co pisać w słowniku

• Samo słowo i jego tłumaczenie na język rosyjski. Jeśli słowo ma kilka znaczeń, zaleca się napisanie 3-4 różnych definicji.
• Transkrypcja - opcjonalnie, jeśli czujesz się komfortowo ją czytając.
• Definicja słowa w języku angielskim jest odpowiednia, jeśli Twój poziom wiedzy jest średni lub wyższy. W ten sposób nauczysz się jednocześnie kilku bardziej przydatnych słów z definicji.
• Słowa, które łączą się ze słowem (kolokacje). Spójrz na obrazek z przykładem, tam zobaczysz zwroty zła pogoda, upał, prognoza pogody itp. Te wyrażenia zapamiętasz lepiej niż dwa oderwane od siebie słowa. Ponadto nie pomylisz się w połączeniu słów i nigdy nie powiesz ohydnej pogody.
• Kilka przykładów użycia tego słowa w zdaniu i pożądane jest napisanie co najmniej jednego przykładu dla każdej zapisanej definicji tego słowa.
• Synonimy i antonimy słowa.
• Idiomy z użyciem tego słowa, jeśli Twój poziom nie jest niższy i masz zamiar uzupełnić swoje słownictwo o przydatne, wyraziste wyrażenia. Ale musisz trzymać się miary, nie powinieneś wypisywać wszystkich idiomów związanych z twoim słowem. Wystarczy jeden lub dwa.
• Zdjęcie jest opcjonalne. Niektórym osobom ta technika pomaga: studiując słowo, rysują dla niego obraz. Tak więc słownictwo zaczyna kojarzyć się z pewnym obrazem wizualnym i jest łatwiejsze do zapamiętania.

Jak tworzyć mapy myśli

Mapy myśli świetnie sprawdzają się również jako słownik. Mapę myśli możesz stworzyć na dwa sposoby:

Opisane przez nas dwie metody prowadzenia słownika są zdecydowanie najczęstsze i najskuteczniejsze. Możesz ich używać razem. Tak więc utrzymywanie pierwszego typu słownika pozwoli Ci pogłębić wiedzę na dowolny temat, a druga technika pomoże urozmaicić Twoją mowę.

Konieczność nauki języka angielskiego wyznacza nowe tempo życia dla tych, którzy zdecydowali się na drastyczne zmiany. Dzieci w wieku szkolnym uczą się języka obcego, tak jak jest to przewidziane w szkolnym programie nauczania.

Studenci poznają podstawy języka w celu utrwalenia zdobytej wcześniej wiedzy. Pracownicy biur i dużych przedsiębiorstw mają tendencję do jak najszybszego „rozmawiania” po angielsku, aby wspinać się po szczeblach kariery. Dyrektorzy dużych firm organizują dla swoich pracowników kursy korporacyjnego języka angielskiego, tak aby każdy z nich mógł komunikować się bezpośrednio z zagranicznymi partnerami. Świat języka angielskiego poszerza granice, otwiera nowe horyzonty i pozwala każdemu z nas odnaleźć nowe ja.

Podczas nauki języka wielu staje przed problemem wyboru najbardziej odpowiedniego do pracy. W szkole nauczyciele stawiali surowe wymagania: każdy uczeń musiał mieć własny słownik, w którym słowa byłyby rozprowadzane zgodnie z tematami zajęć. Takie podejście jest dobre, jeśli uczeń jest naprawdę zaangażowany. W przeciwnym razie kompilacja takiego słownika zajmuje dużo czasu i nie daje widocznych rezultatów.

Teraz niewiele osób myśli o tym, jak samodzielnie zrobić słownik języka angielskiego, ponieważ istnieje wiele publikacji, które są uznawane za najlepszych pomocników w nauce języka obcego.

Jeśli dopiero zaczynasz naukę języka angielskiego, słownik dwujęzyczny Longman lub Oxford Paper stanie się nieodzownym pomocnikiem w Twojej firmie. Elektroniczne wersje tych słowników można również znaleźć w sieci WWW.

Dla tych, którzy osiągnęli już pewien poziom wiedzy, zalecamy korzystanie ze słowników jednojęzycznych, które pomagają zanurzyć się w środowisku językowym, a ponadto uczą myśleć po angielsku, a nie tłumaczyć. Takie słowniki nazywane są angielsko-angielski, ponieważ nie mają tłumaczenia na inny język - wszystkie definicje są napisane w języku docelowym. W ten sposób nie tylko zwiększasz liczbę jednostek leksykalnych, ale także zdobywasz niezbędne struktury do konstruowania zdań.

Dzięki najnowocześniejszej technologii posiadanie słownika przy sobie nie stanowi już problemu. Każde urządzenie, które znajduje się w Twojej torbie lub kieszeni, będzie w stanie tłumaczyć słowa, frazy, zdania. Wystarczy pomyśleć o jakości tłumaczenia, jeśli mówimy o pełnoprawnych konstrukcjach. W tym przypadku zdecydowanie polecam tłumaczenie tylko tych słów, których znaczenia nigdy nie poznałeś. Znakomicie radzi sobie z tym słownik ABBYY Lingvo, który nie tylko tłumaczy słowa, ale także wskazuje formy czasowników w czasie, pomaga znaleźć idiomy z danym słowem, a także oferuje tłumaczenia słów z różnych dziedzin wiedzy (finanse, marketing). , budownictwo itp.).

Jeśli nie wyobrażasz sobie życia bez użycia wyrażeń slangowych, nie możesz obejść się bez asystenta online.

Ale dla tych, którzy lubią czasowniki frazowe, idiomy, gramatykę, testy, mogę doradzić wspaniałe źródło.

Jeśli jesteś zdeterminowany, aby opanować najnowocześniejszą wersję języka angielskiego, witaj tutaj, gdzie znajdziesz odpowiedzi na najtrudniejsze pytania. Nawiasem mówiąc, ten serwis codziennie publikuje kilka słów dnia. Na przykład dzisiaj możesz dowiedzieć się, co to jest spondulicks, momism, magniloquent, phillumenist, skookum. Zgadzam się, nieczęsto spotykasz te słowa w życiu codziennym.

I niech Twój słownik będzie codziennie aktualizowany o nowe jednostki leksykalne!

Perspektywa zapomnienia wszystkiego, czego nauczyłeś się podczas długo oczekiwanej rozmowy z native speakerem, nie bardzo Cię cieszy, prawda? Ja też. Następnie pamiętaj o ważnych zasadach uzupełniania słownictwa czynnego w języku obcym: ucz się i ćwicz. Regularnie.

Nie wystarczy zapamiętać listę słów, aby w przyszłości używać ich w mowie lub rozumieć ze słuchu. Najprawdopodobniej większość wyleci ci z głowy i nie zostanie zapamiętana w odpowiedniej sytuacji. Twoje zadanie- przyzwyczajaj się do każdego nowego wyrażenia, którego się uczysz i uczyń je częścią swojego słownictwa.

W tym artykule podzielę się z Tobą skutecznymi metodami, które pomogą Ci nauczyć się zapamiętywać słowa w celu ich dalszego zastosowania w praktyce. Powiem ci też, co mi się udało. Pamiętaj, że nie liczy się ilość, ale jakość zapamiętywania, chodźmy!

1 Uzyskaj osobisty słownik

Skoro słownik jest osobisty, to poprowadzisz go w dogodny dla siebie sposób. Pisz w notatniku lub pisz na komputerze.

• Zobacz, jakie metody działają najlepiej dla Ciebie i zastosuj je.
• Nie ucz się zbyt wielu słów na raz. Niech to będzie ograniczona liczba na tydzień.
• Możesz zachować notatnik ze słownictwem, którego uczysz się w tym tygodniu. Wykreślaj słowa podczas zapamiętywania i dodawaj nowe.
• Utrzymuj słownik regularnie, szukaj go i przeglądaj słowa, korzystając z metod, o których będziemy mówić dalej.

Próbowałem różnych metod i symulatorów do zapamiętywania, ale nadal trzymałem się swoich: ćwiczę ćwiczenia online i zapisuję słowa długopisem w zeszycie (w pobliżu obce słowo i przykład jego użycia).

2 Zapamiętaj szkolną metodę

Słownik można prowadzić w tradycyjny sposób (tak jak my w szkole): kolumna słów w języku rosyjskim i wersja angielska naprzeciw każdego. Sprawdź się, zakrywając kolejno każdą kolumnę dłonią. Nie lubię tej metody, ponieważ polega na zapamiętywaniu poszczególnych słów. Zamiast uczyć się stosowania słowa do sytuacji, po prostu zapamiętujemy bezsensowną listę, która rzadko ma sens poza sytuacją.

3 Przestudiuj kontekst

Wielu nie docenia siły kontekstu. W wielu językach, a zwłaszcza w języku angielskim, słowa mają wiele znaczeń. Ignorując kontekst, popełniasz duży błąd. Możesz po prostu użyć go niewłaściwie lub źle zrozumieć, co się do ciebie mówi. Zawsze pracuj z kontekstem, bez względu na to, nad jakimi materiałami pracujesz.

4 Używaj objaśniających słowników z głosem

Ogranicz użycie słownictwa rosyjsko-angielskiego (lub innego podobnego) w nauczaniu. Jeśli naprawdę chcesz polegać na słowniku - weź słownik wyjaśniający język, którego się uczysz, na przykład angielsko-angielski. Przeczytaj przykłady użycia nowego słowa, natychmiast posłuchaj jego głosu i powtarzaj na głos dla native speakera.

5 Pisz zdania w pierwszej osobie

Po przeczytaniu przykładów ze słownika od razu wymyśl własne. Zrób kilka zdań w pierwszej osobie, czyli „od siebie”. Stopniowo Twoja lista gotowych fraz do rozmowy będzie uzupełniana.

6 Wybierz grupy tematyczne

Zauważyłem, że łatwiej jest mi zapamiętywać słowa według tematu. Wystarczy wybrać 7-15 słów i opanować kilka metod w połączeniu.

Pamiętam, jak sama brałam udział w kursach, robiliśmy menu dla naszej restauracji, kiedy przechodziliśmy przez temat jedzenia, tworzyliśmy projekty mające na celu poprawę środowiska, kiedy rozmawialiśmy o środowisku, robiliśmy CV i przeprowadzaliśmy wywiad, kiedy się uczyliśmy słownictwo biznesowe.

7 Zapisz synonimy i antonimy

Kiedy zapamiętujesz słowo, natychmiast zapisz dla niego kilka synonimów (słów o tym samym znaczeniu) lub antonimów (słów o przeciwnym znaczeniu).

8 Przygotuj karty

Karty można wykonać samodzielnie, zamówić gotowe lub znaleźć online. Najważniejsze jest to, że z jednej strony piszesz słowo, a z drugiej jego tłumaczenie. Zaadaptowałem tę metodę dla siebie w ten sposób: z jednej strony jest fraza (a nie pojedyncze słowo!), A z drugiej jest przykład użycia lub fraza z brakującym słowem, ale bez tłumaczenia na język rosyjski!

9 naklejek na sztyft

Jeśli chcesz zapamiętać poszczególne słowa, np. nazwy przedmiotów na biurku, w kuchni czy w salonie, naklej naklejki ze słowami w języku obcym. Bez tłumaczenia!

10 znajdź skojarzenia

Nasze mózgi uwielbiają tworzyć połączenia między nowymi informacjami a tym, co już wiemy. Wszystko, co czytamy, słuchamy i oglądamy, przenosi na obrazy, uczucia, pomysły. Tak pamiętamy. Możesz zastosować prostą metodę: weź nowe słowo i zapamiętaj, z jaką lub jaką sytuacją je kojarzysz. Lub zapisz to.

11 Rysuj obrazki i diagramy

Ponownie wszystko zależy od wyobraźni. Zapisz słowo, które chcesz zapamiętać i zrób diagram opisujący, jakie masz pomysły. Możesz po prostu narysować zabawny obrazek lub mapę myśli, jeśli jest dużo słów. Aby nie szukać za każdym razem listka i nie tracić czasu, przeznacz na tę lekcję specjalny notatnik. Nawiasem mówiąc, ta metoda pomaga zapamiętać informacje na inne tematy.

12 Mów i pisz

Każde nowe słowo lub wyrażenie można po prostu przeliterować i wypowiedzieć na głos w dniu nauki i kilka razy w tygodniu, aż poczujesz, że możesz go użyć w praktyce.

13 Odgrywaj dialogi

Co może być lepszego niż zdania z nowymi słowami? Pełny dialog z nimi! Zagraj w sytuacje z nauczycielem, w którym musisz używać nowych wyrażeń. Pomoże ci to nabrać pewności siebie, przygotować się i zrozumieć w praktyce, jak używać tych słów w przemówieniu.

14 wymyślać historie

To świetna rzecz, o której opowiem osobno. Czasami jest za dużo słów. I naprawdę musimy się wszystkiego nauczyć. Pytanie: jak zapamiętywać więcej i jednocześnie efektywnie? Odpowiedź: napisz historię, w której łączysz wszystkie te słowa razem. Niech będzie zabawne, głupie i niezrozumiałe o tym, co Twoim zadaniem jest wymyślić i pomóc sobie w zapamiętaniu. Kiedy wymyślasz sytuacje i szczegółowo wyobrażasz sobie historię, w twoim umyśle powstają obrazy i pamiętasz.

15 Wyjaśnij innymi słowami

Wcześniej często słyszałem od studentów: „jak to słowo będzie po angielsku?”, „jak powiedzieć…?”. Ta taktyka nie pomaga w awansie. Nie możesz nauczyć się wszystkich słów, zawsze będzie coś nieznanego, a ciągłe pytanie w rozmowie lub zaglądanie do słownika nie jest możliwe. Naucz się wyrażać myśli na różne sposoby.

Obok każdego słowa w słowniku objaśniającym (angielsko-angielskim itd.) znajduje się opis jego znaczenia. A ty wymyślasz własny opis i mówisz to na głos. Jak wyjaśniłbyś przyjacielowi lub znajomemu, co oznacza to słowo? Ten trening pomoże Ci więcej niż raz. Jeśli nie zapamiętujesz skomplikowanych słów, na pewno będziesz w stanie inaczej je wyjaśnić i przekazać swój pomysł rozmówcy.

16 Twórz kombinacje

Zapamiętując słowo, natychmiast sprawdź i zapisz, z czym ono się wiąże. Przydatne jest zrozumienie części mowy.

Powiedzmy, że rzeczownik przyjmuje rodzajnik (książka, słońce), niektóre czasowniki przyjmują po nich przyimek (czekaj na, wracaj…), a niektóre przymiotniki mogą być używane tylko do opisu ludzi.

Zaznacz takie chwile i zapisz w słowniku.

17 Naucz się części słów

Używaj rdzeni, przedrostków, przyrostków, końcówek, aby zrozumieć znaczenie słowa. Na przykład możesz nauczyć się znaczenia rzeczownika, jeśli znasz już czasownik o tym samym rdzeniu lub znaczenie określonego przedrostka słowa.

Pomyśl o częściach słowa, które widzisz najczęściej i zrób listę. Zapamiętując je stopniowo, automatycznie odgadniesz coraz więcej nowych słów.

Zobaczmy, jak to działa w języku angielskim.

Jeśli dodasz do czasownika przyrostek lub/er, otrzymujemy zawód osoby: zatrudnić („pracodawca”) --> pracodawca („pracodawca”); grać („grać”, „grać w teatrze”) --> aktor („aktor”).

Po dodaniu do przymiotnika przyrostek, otrzymujemy rzeczownik (niektóre wzory matematyczne :)): życzliwość ("życzliwość") --> życzliwość ("życzliwość"); szczęśliwy („szczęśliwy”) --> szczęście („szczęście”).

Każdy język to układanka, którą składamy kawałek po kawałku, a następnie otrzymujemy jedną całość. Ćwicz i ta wskazówka ci pomoże.

18 Graj w gry słowne

Nie rzucającym się w oczy sposobem sprawdzenia, czy naprawdę pamiętasz nowe słowa i wyrażenia, są gry, testy, gry pamięciowe i krzyżówki w Internecie. Gry słowne można łatwo znaleźć, przeszukując Internet. Jeśli jest dużo czasu, to na osobne złożone tematy możesz samodzielnie układać krzyżówki i wymieniać się nimi z innymi uczniami.

19 Śpiewaj piosenki

Dobieramy metody, które odpowiadają Twojemu rodzajowi postrzegania informacji, a nawet hobby. Jeśli jesteś miłośnikiem karaoke i potrafisz zaśpiewać piosenkę na dowolne sugerowane słowo, . Wydrukuj tekst i śpiewaj.

20 Czat z native speakerem

Załóżmy, że studiujesz relacje, pogodę lub podróże. Zadzwoń do native speakera przez Skype (lub czat) i porozmawiaj na temat, celowo wprowadzając w życie nowe słowa.

21 Słuchaj dźwięku

Jeśli jesteś mówcą słuchowym i potrzebujesz wysłuchać informacji, aby zapamiętać, wybierz dialogi na interesujące Cię tematy, pobierz na telefon, posłuchaj i powtarzaj za native speakerem.

22 Czytaj

Jedno z najlepszych źródeł kontekstu. Ale materiały do ​​czytania również muszą być odpowiednio dobrane. Jeśli czytasz Szekspira, jest mało prawdopodobne, że nauczy Cię to praktycznego stosowania nowoczesnego słownictwa. Taka lektura jest raczej dla przyjemności i dla amatora. Jakiego języka potrzebujesz? Przeczytaj o tym! Artykuły na aktualne tematy, książki z dialogami, blogi prawdziwych ludzi.

23 Prowadź dyktanda

Poproś członka rodziny, aby podyktował ci listę nowych słów, aby cię przetestować. Może mieć formę ustną i pisemną. Lub sam zamknij tłumaczenie słów w słowniku i sprawdź sam.

24 Naucz się przysłów, wierszy, łamań języka

Jeśli chcesz poprawić wymowę wraz ze słownictwem, ćwicz przysłowia i powiedzonka. Jeśli nie ma przysłów ze słowem, którego potrzebujesz, sam wymyśl wierszyk lub mały wierszyk.

25 Obejrzyj film

Nie lubisz śpiewać, ale kochasz dobry film? To jest twoja metoda. Do tej listy dodam także seriale, bajki i po prostu różne filmy edukacyjne i motywacyjne. Przygotuj teksty scenariusze i napisy materiały i pracować z nimi.

26 Czy powtórzenia z odstępami

Od niedawna, gdzie można oglądać programy i seriale w języku angielskim z napisami. Tak więc w tej usłudze możesz dodawać słowa do swojego słownika elektronicznego, a następnie trenować zapamiętywanie tylko poprzez powtarzanie interwałowe. Jego istotą jest to, że system pokazuje jedno słowo i musisz zapamiętać jego znaczenie. W zależności od poprawnych i błędnych odpowiedzi, te słowa będą ciągle wyświetlać się w innej kolejności.

27 Powiedz na głos

Metoda dla tych, którzy mają długą listę słów i mało czasu na ich prawidłowe zapamiętanie. Celowo używając nowych słów, powiedz sobie na głos, jak mija dzień, plany, wrażenia, przemyślenia na dowolny temat, porównuj ze sobą przedmioty, filmy, książki, sytuacje. Możesz zrobić to samo dla siebie.

28 Użyj trenerów pamięci

Wypróbuj Memrise. W tej usłudze możesz tworzyć własne listy słów, fiszki i trenować zapamiętywanie. Jeśli chcesz, żebym przejrzał ten zasób - napisz w komentarzach.

29 Naucz się poprawnych fraz

Oceń swój etap nauki i przygotuj odpowiednią listę fraz do zapamiętania. Kiedy zaczynam uczyć się języka od zera, nie staram się od razu przyswajać pojęć potrzebnych mi do pracy czy slangu.

Przede wszystkim uczę się używać popularnych zwrotów, które przydadzą mi się w codziennych sytuacjach i na wycieczce (pozdrowienia, wdzięczność, znajomy, jak pytać o drogę, jak zamawiać jedzenie w kawiarni itd.).

Kiedy wszystko jest w porządku z bazowym zapasem, skupiam się na zwrotach potocznych, które sprawiają, że mowa jest naturalna i kupuję czas w rozmowie, jeśli czegoś zapomnę („tak”, „pierwszy”, „dobrze”, „prawdopodobnie”).

30 Zastosuj w praktyce

Najważniejszy punkt ze wszystkich. Choć wszystkie powyższe metody wiążą się z praktycznym podejściem, jeszcze raz przypomnę: zapomnij o wkuwaniu i przetestuj różne metody zapamiętywania słów, zwróć uwagę na to, co działa dla Ciebie i skup się na tym. Nauczyłem się słowa - zastosuj je w praktyce, korzystając z powyższych metod. Potem godzinę później, jutro, tydzień później. Tylko w ten sposób możesz zapewnić przeniesienie słów do aktywnego słownictwa.

Możesz łatwo łączyć wymienione powyżej metody zapamiętywania. To tylko zwiększy pozytywny efekt!

Jak zapamiętujesz obce słowa? Podziel się w komentarzach!

Podoba Ci się artykuł? Wesprzyj nasz projekt i podziel się ze znajomymi!

Słownictwo według tematu

Wiele dzieci łatwiej zapamiętuje słowa ze słownictwa, jeśli są one podzielone na tematy.

Aby wydrukować słowa ze słownika.

Kliknij prawym przyciskiem myszy obrazy poniżej, w oknie, które się otworzy, kliknij „zapisz obraz jako”. Wybierz folder na komputerze, w którym chcesz zapisać plik. Zapisz i wydrukuj.

Słowa ze słownika w kolejności alfabetycznej

Słownictwo według tematu

Słownictwo z brakującymi literami

Karty ze słowami ze słownika i wyróżnionymi literami nieweryfikowalnymi

Symulatory wideo „Słowa słowne Grade 1”

W pierwszym filmie dziecko proszone jest o obejrzenie slajdów "Słownictwo ze zdjęciami". Litery, na które warto zwrócić uwagę, są wyróżnione na czerwono i zielono. Obrazy są potrzebne do tworzenia obrazów wizualnych, za pomocą których dziecko będzie w stanie zapamiętać (na długi czas) znacznie więcej słówek. Ponadto przy tworzeniu slajdów wykorzystano muzykę „Wolfgang Amadeus Mozart Piano Sonata No. 11 Andante Grazioso”, która świetnie wpływa na aktywność mózgu (szczegóły na temat tego efektu opisano w artykule).

Każdy blok wideo zawiera 70 slajdów ułożonych w tej samej kolejności. Radzimy nie męczyć dziecka, patrząc na wszystkie słowa naraz. Najlepszy rezultat osiągniesz, pracując codziennie z 10 slajdami z każdego filmu (łącznie 30 slajdów dziennie).

W sekundę wideoDziecko musi samodzielnie odgadnąć, której litery brakuje. Aby wykonać i sprawdzić to zadanie, wygodniej będzie wydrukować szablon z brakującymi literami.

Trzeci film- to jest zasadniczo „Dyktowanie słówek ze słownictwa, na obrazkach”. Dziecko widzi slajdy, które pokazują tylko zdjęcia. Zadaniem dziecka jest poprawne zapisanie słów, które odpowiadają obrazom na ekranie.

Czas dyktowania i nauki słówek nie jest ustandaryzowany. Użyj przycisku pauzy, jeśli Twoje dziecko potrzebuje czasu do namysłu.

Słownictwo nie zawarte w filmie(duży, szybko, koniec, trzeba, październik, ortografia, odpowiedz, witam, ojczyzna, rosyjski, język rosyjski, teraz, ile, niedługo, sąsiad, kapitał, towarzysz, dobry, człowiek). Pamiętaj, aby popracować nad zapamiętywaniem tych słów osobno.

Numer wideo 1 „Słowa słowne klasy 1”

Numer wideo 2 „Słowniki w zagadkach”