СЦЕНАРІЙ
Вечір зустрічі випускників
"20 років потому"
Дорогі друзі!

Волею долі нам довелося навчатись у одній школі, в одному класі.
Ми жили одним життям і вчилися разом долати труднощі,
разом раділи перемогам і разом переживали гіркоту падінь та невдач.
Всі ми були різні, але всіх нас поєднувало одне
- Любов до життя, честь і дружба.
Я піднімаю келих за всіх нас. За однокласників, друзі!

А пам'ятайте…. як здорово дзвенів дзвінок з останнього уроку!
Книги летіли в портфель, як птахи! У роздягальні купа-мала.
Двері школи переможно гриміли салютом!
Шкільне подвір'я оголошувалося радісними криками! Уроки скінчилися…!

20 років тому.., напевно - це вже багато…,
але я думаю ні хто з нас, не забуде наш клас.. з ким сидів і за якою партою.
А хто терпів усі наші вибрики.. розбите скло... бійки (причому завжди помітите за праву справу)). просто цього ні хто не знав.
А подивіться ка..- які добрі очі.. ,
А згадайте.. - яке дбайливе серце…
що оберігає від неприємностей, переживань та проблем

Наш шкільний ангел охоронець… ТЕТЯНА АНАТОЛІВНА…

Прийміть від нас слова вдячності, кохання та поваги!

Нехай у Ваших очах не гаснуть посмішки!
Від щирого серця бажаємо Вам здоров'я, щастя, благополуччя, взаєморозуміння і тепла у відповідь від своїх учнів!
І Просимо.. нагадати нам, що таке уроки у школі…
і провести з нами «КЛАСНА ГОДИННА»


Вчитель входить… не забули стати….??

Урок «КЛАСНА ГОДИННА»
ПЕРЕЧЕННЯ ПО ЖУРНАЛУ
Тетяна Анатоліївна -15 хвилин
ДАРИМО КВІТИ

Зустрінеться з усіма - це свято! А свято – це день, коли цвітуть квіти та посмішки на обличчях, коли музика, веселощі, жарти!

А жартувати ми будемо над собою та своїм шкільним життям.
Тільки у мене пропозиція.
уроки в школі були по 45 хвилин а зміни по 10.

Але ми тоді й не знали нічого…
Сьогодні, я вважаю, буде правильним час поміняти.
і зробити уроки по 10 хвилин а зміни по 45.
Якщо всі згодні...? Тоді продовжимо…

Щоб у нашому сьогоднішньому класі був порядок у келихах,
давайте призначимо чергових (3 особи).
Бажаючі є? ……………….Тоді буду призначати.
А допомагати ТЕТЯНІ АНАТОЛІВНІ виставляти оцінки в журнал-буде староста я пропоную призначити …Євлеву Наталю.
Староста.. пов'яжіть черговим пов'язки.

ДЕЖУРНІ ПРИСТУПАЮТЬ ДО СВОЇХ ОБОВ'ЯЗОК

«ДЗВІНОК» (Дзвінить дзвіночок)
Урок 2 «Російська мова»

На уроці проведемо письмову самостійну роботу
на тему «як мене знайти»
- телефон.. електронна адреса, будь-які координати

Листок видає староста.

А також на цьому уроці ми згадаємо АЗБУКУ.

Ну.. ні хто вже не сумнівається..що ми люди освічені.. А ось чи знаємо ми абетку.. ?
З літери А і далі за алфавітом по черзі на наступну літеру треба сказати фразу: Привітання, тост чи побажання… нам зібралися за цим столом.
Після кожної 5 літери чергові не забувають про свої обов'язки.

Я почну з першої літери.
1А- Алкоголізму щоб уникнути - давайте правильно сьогодні випивати.

2Б- Безцінний вечір давайте проведемо і тверезими від сюди не підемо
3В- Великодушністю своїм давайте дивуватимемо.. і якщо все ж таки хтось не правий сьогодні все будемо прощати.
4Г- гостинними нехай будуть ваші будинки, бажаю всім вам тільки добра.
5Д- Доброзичливими бажаю всім вам бути.

1Е – Природними бути з усіма і завжди – бажаю бути вам до кінця.
2Ж- Життєрадісним і бадьорим бажаю бути завжди і всім задоволеним.
3З- Здоров'я хочеться вам побажати ніколи не хворіти і завжди процвітати
4І- Щирими, сердечними та справжніми бажаю всім нам залишатися на завжди.
5К- Красивими зовні і всередині бажаю всім нам як би не крути

1Л- Люблячих діточок у ваших сім'ях
2М- Молодими завжди залишатися і тяготам життя не піддаватися.
3Н- Непередбачуваними бути-спішити встигнути скрізь побути.
4О- оптимізмом хочу сяяти позитивом заряджати
5П- Палкими та пристрасними, трохи небезпечними Бажаю бути завжди вам
класними

1Т- Темперамент щоб кипучий, азартний та пекучий.
2Р- Радостей дрібних і великих щоб було наповнене ваше життя.
3Т- талантам вашим зростання - нехай дасть одна з яскравих зірок.
4У- умілими і вправними, бути майстрами на всі руки. Щоб під силу розібратися було вам у будь-якій науці.
5Ф-Філософська натура і допитлива душа -щоб з вами було не нудно ніколи.

1Х- Хитрість нехай і не порок-бажаю жити з відкритою не лукавою душею
2Ц - Цілеспрямованості - у всіх ваших починаннях.
3Ч- Людство і доброта щоб завжди була ваша риса.
4Ш- жартівливими і вигадливими, щоб з вами не нудьгувати-а позитивні заряди від вас лише отримувати
5Щ- Щедрими, добрими не скупими бажаємо бути завжди з усіма

1Е-ерудованими, розумними, цікавими не занудними. щоб могли зацікавити і багато про що розповісти.
2Ю- Юність щоб продовжувалася старість щоб не починалася
3Я- Яскраво і красиво жити бажаю- і частіше радісними бути


Застілля. (приблизно пів години)

«ДЗВІНОК» (Дзвінить дзвіночок)
Урок 2 «ГЕОМЕТРІЯ» (портфелі)

А тепер перевіримо просторову уяву та логічне мислення, методом доказу.

До дошки підуть 3 хлопчики та 3 дівчинки
(за бажанням чи будемо викликати?)

Ситуація така: у вашому портфелі опинилися речі, що не мають відношення до навчального процесу.
ваше завдання переконати всіх у необхідності цих предметів у навчальний час. (До 5 предметів)

Виймайте по одному предмету, демонструючи його,
ви кажете “це мені знадобиться для…” або “мені це необхідно для…”

у портфелі для дівчаток лежить у портфелі для хлопчиків лежить
Викрутка
Машинка
Презерватив
Сонячні окуляри
бахіли Один сланець Мочалка
Брязкальце
Вазелін
Мочалка
брязкальце

Дамо 10 хвилин на підготовку………… а поки що

ДЕЖУРНІ ПРИСТУПАЮТЬ ДО СВОЄМОВ'ЯЗКІВ
Застілля. (приблизно 15 хвилин)

Наші учні – ГОТОВІ..
По черзі… хлопчики та дівчатка
зі свого портфеля з одного предмета

Староста виставляє оцінки

«ДЗВІНОК з уроку» (Дзвенить дзвіночок)

ДЕЖУРНІ ПРИСТУПАЮТЬ ДО СВОЄМОВ'ЯЗКІВ
Застілля. (приблизно пів години)

«ДЗВІНОК» (Дзвінить дзвіночок)
Урок 3 "ІСТОРІЯ нашого класу"

Я роздам вам запитання, а потім по черзі відповідатимемо.
На цьому уроці дозволяється списувати, радитися та змінюватися квитками
Якщо хтось не знає відповіді.
Хто почне?

«ДЗВІНОК з уроку» (Дзвенить дзвіночок)

ДЕЖУРНІ ПРИСТУПАЮТЬ ДО СВОЄМОВ'ЯЗКІВ
Застілля. (приблизно пів години)

«ДЗВІНОК» (Дзвінить дзвіночок)
Урок 4 «МУЗИКА»

Я знаю ... ви дуже засмутите, дізнавшись, що не потрібно буде співати ...
це звичайно зрозуміло…

Будемо складати слова до пісні.

А завдання таке.. у мене 4 конвертика зі словами- вам потрібно скласти пропозицію з цих слів
Ділимося на 4 групи та приступаємо…
(Перший куплет по рядку розрізається на окремі слова кожен рядок на 5 осіб.)
Все.. пропозиції готові…

А виконати цю пісню попросимо нашу «ВОКАЛЬНУ ГРУПУ»
На мотив пісеньки про ведмедів.

Як то на білому світі, вранці у чудову годину
Гордо ми йшли з букетом до школи у перший клас.
І розплакалися мами, коли продзвенів дзвінок
Нас він покликав на перший у житті наш урок.

Приспів: ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля
крутиться швидше земля

Швидко роки промчали, разом ми підросли
Багато в шкільних стінах з тобою впізнали ми
Абетка, теореми, Пушкіна згадаємо знову
Перше в нашому житті шкільне кохання.

Знову промчали роки, зі школою ми розлучилися
І через років 20 разом ми тут зібралися
Згадати сьогодні школу, наш із вами дружний клас
Щоб на мить повернутися в дитинство цієї години.

«ДЗВІНОК з уроку» (Дзвенить дзвіночок)

ДЕЖУРНІ ПРИСТУПАЮТЬ ДО СВОЄМОВ'ЯЗКІВ
Застілля. (приблизно пів години)

«ДЗВІНОК» (Дзвінить дзвіночок)

Урок 6 «Фізкультура»

Здаватимемо нормативи ГТО
Для заліку з першої дисципліни: легкої атлетики – володіння обручем.
Запрошую двох дівчаток та двох хлопчиків.
крутячи обруч на талії, потрібно випити та закусити, (підносить другий учасник)




Для заліку з другої дисципліни: метання молота. -
Запрошую двох дівчаток та двох хлопчиків. Хто ж найвлучніший.

Один крутить із туалетного паперу грудки. А другий намагається потрапити ними до скриньки. По 5 підходів кожен.

«ДЗВІНОК з уроку» (Дзвенить дзвіночок)

ДЕЖУРНІ ПРИСТУПАЮТЬ ДО СВОЄМОВ'ЯЗКІВ
Застілля.

Наша програма добігає кінця, але вона буде не повною, якщо ми не зможемо досхочу наговоритися зі своїм учителем та з друзями по школі. Ми ж так давно не бачилися! Наш вечір продовжується…

Сценарій гумористичного театралізованого привітання на вечорі зустрічі шкільних друзів (для випускників 25-річної давності)

Однобурцева Оксана Миколаївна, учитель музики.
Місце роботи:МОУ ЗОШ №8 м.Аткарська Саратовської області.

Цілі і завдання:
- об'єднання та згуртування випускників, які закінчили школу 25 років тому,
- творче самовираження шкільних друзів, що зібралися,
- виховання нинішніх учнів школи на прикладі випускників минулих років,
- Створення святкової обстановки та радісної атмосфери.
Призначення матеріалу:Цей сценарій призначений завучам з позакласної роботи, вчителям, організаторам вечора зустрічі випускників, а також усім бажаючим творчим людям (адже ми всі колись були випускниками школи), зацікавленим креативно проявити себе на вечорі зустрічі однокласників.

Хід свята:

Усі ролі чинних персонажів виконують випускники 25-річної давності.
1 Випускник
Добрий вечір однокласники та «одношколярі»!
Як приємно сьогодні зустрітися з вами, зустрітися з тими, з ким навчалися багато років у цій школі.
Згадуючи ті шкільні роки, всі ми зараз розуміємо, що це був найкращий час, коли ми не були пов'язані зобов'язаннями, не вирішували глобальних проблем, не вважали фінансових вигод, і якщо інтригували, то тільки з приводу, як пропустити урок чи освідчитися в коханні , не видаючи таємниці.
У кожного з нас своя школа життя – вона завжди різна, а наша школа №9 – вона одна на всіх. Це наш спільний будинок, в якому ми росли, мужіли, виховувалися, закохувалися, хуліганили і навіть навчалися... Хоча зараз, напевно, вже можемо зізнатися, що ми могли б набагато краще вчитися.
Шкільна пора завжди згадується з усмішкою, і коли чуєш оголошення, що школа запрошує своїх учнів на вечір зустрічі, то одразу стає тепло на душі, і хочеться обдзвонити всіх своїх однокласників і сказати їм, що давно не бачилися, а може ще й заспівати. Як чудово, що всі ми тут сьогодні зібралися».
І нехай від дня нашого випускного вечора минуло 25 років, зустріч однокласників школи, у приміщенні школи – це завжди добре свято пам'яті, а ще це іспит на дружбу.
2 Випускник
Згадаймо рік 1991-й…
Ех, пошматував він країні нашої нерви!
Від аварії ідей, до московського путчу –
Тому випускник гартується краще.
Ми покоління – загартованих,
Вижили, чесні, красиві, закохані.
З того часу пролетіло 25 років,
Для нас немає нічого неможливого.
Світить зірка кожної особи з неба,
Кожен із нас у цьому житті - явище,
Наші удачі, таланти, прагнення,
Ми в школі черпали, як натхнення.
Звучить музика із «Зоряних війн», на сцені марширують Зірочкиз миготливими неоновими паличками в руках (згодом зірочки стають зоряним хором і залишаються на сцені). Одночасно на тлі музики звучить дикторський текст.
Дикторський текст
Якось у Зоряній Галактиці розлетілася звістка про яскраву подію, що наближається – на планеті Земля відбудеться зустріч випускників школи №9 - 1991 року випуску. Чи дізнаються вони один одного, чи сильно змінилися колишні школярі, чи змогли стати гідними людьми і досягти своєї мети? Щоб відповісти на ці питання, було створено міжгалактичний загін, до якого увійшли традиційні шкільні супутники – Шкільний Дзвінок, Класний Журнал, Портфель, Указка та Глобуси. Буквально, за кілька секунд ці магістри шкільних наук з'являться у цій залі.
Звучить «Земля в ілюмінаторі», на сцені з'являються персонажі, рухаються як у невагомості.
Глобуси
Здрастуйте, а ось і ми – ваші друзі зі шкільної пори!
Шкільний дзвоник
Я – ваш Шкільний Дзвінок!
Портфель
Я – Портфель!
Журнал
Я – Журнал!
Указка
А я – Указка!
Усе
Ми герої з дитинства, ми немов із казки!


Шкільний дзвониквиконує пісню на мотив «Подзвони мені, подзвони».
Текст пісні.
Старий шкільний я дзвінок,
Мій онучок – він електронний.
Зробив я вам, що зміг,

Я не раз вам душу чіпав.
«Подзвони нам, подзвони!», -
Крик душі я чув голосний,
Я – живий, не електронка,
Я – живий, не електронка,
Я дзвенів, як тільки міг,
Подзвоню ще раз!
У програші Дзвінок бігає сценою і дзвенить.


Класний журналвиконує пісню на мотив «Мені б життя своє, як кіноплівку».
Текст пісні.
Вам би життя своє, як кіноплівку,
Прокрутити на 20 років тому,
Були ви хлопчики та дівчата,
Я зберігаю оцінки ваших ряд.
Нічого я не втаю,
І все-все я про всіх вас знаю,
Не обдурите нікого,
Двійки-трійки свої приховуючи.
У фіналі пісні – персонаж дістає з класного журналу величезні намальовані «2» та «3».


Портфельвиконує пісню на мотив «Я – водяний».
Текст пісні.
А я – портфель, а я портфель,
Не пролазив я раніше у двері!
А нині життя простіше –
Я дуже худий!
Ех, життя моя наука!
Ось яка річ!
А я дружу, а я дружу –
Тільки з ноутбуком!


Указка
Я сама не змінилася!
Знаю, я ночами снилася -
І загроза та підказка –
Ваша стара Указка.
Я розумна, і я точна,
І як і раніше струнка,
Ну, а ви, панове,
Росте щось не туди,
Ану, разом, по порядку,
Повторюй зі мною зарядку.
Звучить оригінал пісні Віри Брежнєвої «Я знаю пароль, я бачу орієнтир, я вірю – краса врятує світ». Указка танцює, показує ритмічні рухи, зоряний хор і всі персонажі, що стоять на сцені, повторюють за нею.


Глобус 1
На нас відбито такі дали,
Але на жаль - немає талії!
Ми світ покажемо вам, ніби в польоті, в аеробусі,
Ми крутимось для вас – ми глобуси.
Глобус 2
На нас ви дивитеся на всі очі,
І не зізнатися нам не можна…
Глобус 1
Всі вчителі у вас були чудові,
Але найбільше у вас душу вклали – класні!
Глобусивиконують пісню на мотив "Ах, яка жінка!". Інші глобуси запрошують двох класних керівників на повільний танок.


Текст пісні.
1.В круговерті життя шкільного,
Багатотрудною, неспокійною,
Не знаю я надійнішої людини.
Дітей взяли у 5-му класі,
Відвели ви всі напасти,
Доброї душі зігріли.
Дуже ви любили клас, захищали щоразу,
І прощали витівку їм будь-яку…..
Приспів:
От би всім таку!
Ах, яка класна, яка класна,
От би всім таку!
2.Пробігли швидко роки,
Забираючи з собою негаразди,
І настав час розлуки.
І в ошатному шкільному залі
Атестати ви вручали,
Говорили побажання.
Стали в тісне дружне коло,
І сльозу змахнули раптом,
Представляючи життя наше інше….
Звучить музична заставка – з'являється Зірка.

Звучать шкільні пісні, на фоні кажуть ведучі.

В.1 Нашим товаришам та друзям:

В.2 Нашим вчителям та учням:

В.1 Вчорашнім, сьогоднішнім та майбутнім випускникам:

В.2 Усім, хто поділяє з нами турботи, тривоги та радості шкільного життя:

В.1 Присвячується наш святковий вечір, вечір зустрічі випускників!

В.2 Здрастуйте, дорогі друзі!

B.1 Дякую, що ви не забуваєте свою школу і прийшли до нас, щоб зустрітися з друзями та вчителями.

В.2 Школа у вашій пам'яті - це світлі класи,

В.1 Школа - це списана крейдою дошка,

В.2 Суворі вчителі,

В.1 Втрачений десь щоденник,

В.2 Батьківські нотації,

В.1 Перше кохання:

В.2 А як здорово дзвенів для вас дзвінок із останнього шкільного уроку! "Ура!" – кричали ви. Книги летіли в портфель, як птахи!

В.1 У роздягальні штовхаючи. Двері школи переможно гриміли салютом! Шкільне подвір'я оголошувалося радісними криками! Ура! Уроки скінчилися!

В.2 А на шкільному дворі кидають дерева листя: Розгулюють осінні вітри: А за вітром навздогін біжать шкільні роки:

Звучить пісня "Конопате дівчисько".

Хто рік, хто 2, хто 10 років тому,
Пройшовши свій шлях, покинув ці мури.
А тут, як і раніше, дзвінки дзвенять,
Ідуть уроки, мчать зміни.

А ви на зустріч з юністю прийшли,
Туди, де пам'ятають, вас люблять і знають.
Ви тут друзів добрих здобули,
І, товсті підручники гортаючи,

Ви пізнавали світ, вчилися жити,
Працювати, відпочивати та веселитися:
І постаралися у серці зберегти
Добра, тепла та ніжності частинки.

В 1. Вам, вчорашнім школярам, ​​нині молодим фахівцям: юристам, кухарям та лікарям, бізнесменам та лікарям.

В 2. Тим, хто знайшов своє місце в житті і тим, хто його тільки шукає, першокласники нашим вчителям присвячують ці слова.

Блок початкової школи:

Перший раз у перший клас ви прийшли -
Ні писати, ні читати не вміли.
Ви квіти на лінійку несли.
Вам гарну форму наділи...

Перший клас – це перший дзвінок.
Були радості, були негаразди,
Наш вчитель та перший урок -
Починалися такі шкільні роки.

Ти пам'ятаєш, було довкола
Море квітів та звуків.
З теплих маминих рук
Вчитель узяв твою руку.

Він увів тебе до першого класу.
Урочисто та шанобливо.
Твоя рука і зараз
У руці твого вчителя.

Жовтіють сторінки книжок.
Змінюють назви річки,
Але ти його учень. Тоді, зараз і навіки.

І якщо у житті великий,
Вільно чи мимоволі,
Ти раптом покривиш душею,
Йому буде дуже боляче.

А якщо в сувору годину
Ти вистоїш як чоловік.
Посмішка проллється відразу
Променями добрих зморшок.

Дай на свіжому вітрі
Яскравіше їй розгорітися -
З теплих маминих рук
Вчитель узяв твоє серце...

Для всіх присутніх у залі у виконанні шкільного хору звучить пісня "Ласкаво просимо до дитинства".

В 1. Одиннадцять років кожен із вас провів у школі. Тут ви прочитали перше слово, написали першу букву.

В 2. Тут ви плакали, сміялися, сварилися, мирилися, пустували на уроках.

В 1. І чого тільки не траплялося тут, за цими стінами: Але завжди незмінно поряд була людина, яка очолює нашу школу – директор. І зараз слово надається їй.

(Слово директору школи)

В 2. Сьогодні, в день нашої зустрічі дуже хочеться від щирого серця і від вашого імені випускники подякувати нашим учителям, всім, хто вчив вас і вчить сьогодні нас.

Може це здається звичним,
Але не бачити цього не можна:
А у нашого вчителя зазвичай
Увечері втомлені очі.

Ми знаємо, що це таке -
Дітлахи невгамовний рій,
Тут з одним не знайдеш спокою,
А не те, що з такою собі родиною!

Той смішний, а цей зморить косо,
Там забіяка вже починає бій
А питання?.. Тисяча запитань,
І відповіді вимагає будь-хто.

Скільки потрібно ласки та турботи -
Усім допомогти кожному зрозуміти.
Вдячна та важка робота -
Навчити читати, рахувати, писати.

Вдячні вам, звісно, ​​всі ми.
Важко навіть слово підібрати.
І сьогодні у святковий наш вечір
Хочеться спасибі вам сказати.

У виконанні ансамблю прозвучить пісня "Чарівник - недоучка".

В 1. А зараз ми надаємо слово нашим випускникам.

Дорогі випускники, розкажіть нам, як склалося ваше життя: де ви вчитеся, працюєте. Розкажіть майбутнім випускникам про свій навчальний заклад, можливо, хтось із них вирішить йти вашими стопами.

(Виступи випускників)

В2.Дорогі випускники зараз ми пропонуємо вам повернуться в минуле і згадати шкільне життя. Ми просимо вас відповісти на наші запитання.

  1. Місце, до якого не люблять виходити учні. (Дошка).
  2. Сюрприз на стільці вчителя. (Кнопка).
  3. Клуб знайомств для батьків та вчителів. (Батьківські збори).
  4. Плоский земної кулі. (Карта).
  5. Альбомчик для батьків автографів. (Щоденник)
  6. Від 2-х до 5-ти. (Оцінка).
  7. Місце, де діти відбувають 11 років. (Школа).
  8. Сигнал до початку та закінчення мук. (Дзвінок)
  9. Президент у масштабах школи. (директор).
  10. Є у кожному класі. (Дошка).
  11. Усі вчителі цього чекають із нетерпінням. (Відпустка).
  12. У школі цього прожити не можна. (Зарплата).

В 1. Ви знаєте, хлопці у нас, як і раніше, існують проблеми, які досі ми не можемо вирішити.

2. Про які проблеми ти говориш?

В 1. Ну, по-перше, досі не винайдено універсального способу списування з-під носа у вчителя.

По-друге, чому, коли Сократ ще 5 столітті до нашої ери сказав: "Я знаю, що я нічого не знаю", його назвали генієм філософії, а коли ми цю фразу говоримо вчителю, він думає зовсім навпаки?

І чому за добу всього 24 години, всього й встигнеш сходити на секцію, потусуватися з друзями, а на уроки вічно не вистачає якихось кілька годин. Несправедливо, треба було б цю цифру округлити до 30-ти.

А ще ця вічна проблема "батьків та дітей". Постійно хтось когось не розуміє: чи ми дорослих, чи вони нас:

Для вас шановні гості звучить пісня "Дорослі та діти".

Експрес-інтерв'ю у випускників.

(Питання написані на картку, ведучий пропонує випускникам вибрати будь-яку).

1. Чи хотілося тобі колись спалити шкільний журнал?

2. Куди йде дитинство?

3. У кого з вчителів найбільше запам'ятовується голос? Чому?

4. Чи часто ти Збігав з уроків?

5. У кого ти любив списувати?

6. Хто наймолодший у вашому класі?

7. Яка "5" для тебе була найрадіснішою?

8. Який предмет ви вивчали усі 11 років та за 11 років його назва не змінилася?

9. Твій найулюбленіший момент на уроці?

10. Твоє улюблене місце в школі?

11. Твоя майбутня професія?

12. Твої побажання вчителям та твоїм колишнім однокласникам.

Фінальна пісня у виконанні "А знаєш, все ще буде".

Ви вже давно розлучилися,
Розлетілися хтось куди.
Тільки в пам'яті залишились
Ці роки назавжди.
І знову вас тягне до школи,
Це дуже важливо вам -
Розмови, веселий сміх,
Сум і радість навпіл.

І серце раптом заб'ється,
І важко усвідомлювати,
Що дитинство не повернеться,
Але можна згадувати.

Нам потрібні такі зустрічі,
Щоб серцем не охолонути.
І урочисті промови
Краще просто відкласти.
Потрібна розмова душевна
І сяйво добрих очей,
І чудовий, і чарівний
Вечір там, де вас люблять.

Друзі! Куди б вас доля не заносила,
Вас з любов'ю чекатимуть завжди,
Ви ж нас не забувайте
І заходьте до школи іноді!

На цьому вечір зустрічі не закінчується,
Він у ваших колишніх класах продовжується.

Там добрі на вас чекають вчителі
І шкільні та давні друзі!
І всім вам говоримо ми на прощання:

Разом: "До нових зустрічей, друзі! І до побачення!".

Зустріч – спогад про шкільні дні, друзів, учителів. Ведучі – учні старших класів – у невимушеній дружній обстановці проводять опитування, ігри, конкурси.

Ціль:

Розвиток інтересу в учнів до традицій, створення вони почуття відповідальності та обов'язку.

Оформлення:

Сцена прикрашається повітряними кулями, квітами. На стінах можна розвісити шкільні газети та фотографії різних років, присвячені тим випускам, що збираються.

Необхідні атрибути для конкурсів:

  • Голка з ниткою, гудзик, тканина;
  • Ножиці, аркуш паперу;
  • Черевики та шнурки;
  • Листи та ручки для «Буріме»;
  • Костюми для театру-експромту.

Ролі:

  • Ведучий
  • Ведуча

Хід заходу

Дзвонить шкільний дзвінок – виходять ведучі.

Ведуча:

Дзвонить сьогодні лагідний дзвінок,
Але тільки несподівано та дивно -
Зве він нас зовсім не на урок,
І він не означає зміни.

Ведучий:

Так, наш дзвінок зараз дзвенить для вас,
Випускники, він кличе вас зібратися.
Сьогодні, в цей день і в цей час
Він просить на мить залишитися.

Ведуча:Дорогі випускники минулих років, ми вітаємо вас на вечорі зустрічі!

Ведучий:Дякую вам, що прийшли цього вечора і принесли в цей зал тепло своїх сердець.

Разом:Ласкаво просимо!

Танцювальний номер під пісню "Шкільний вальс".

Ведуча:Ми раді вітати вас у нашому залі сьогодні на вечорі зустрічі випускників.

Ведучий:Як чудово, що ми сьогодні тут зібралися.

Ведуча:Чи все?

Ведучий:Ось це ми зараз і перевіримо.

Ведуча:

Шановні випускники, не мовчіть,
Як почуєте рік свого випуску – голосно кричіть!

Проводиться перекличка. Ведучі називають роки випуску, випускники встають.

Ведучий:Найдружнішим у нас сьогодні виявився випуск ___ року (ті, хто опинився у більшості). Давайте їх ще раз вітаємо оплесками! І для всіх випускників у подарунок наступна пісня.

Пісня "Шкільні товариші".

Ведуча:Цікаво, навіщо ми щороку збираємо випускників під дахом нашої школи?

Ведучий:Як навіщо – згадувати, щоб про рідну школу не забувати.

Ведуча:А що згадуватимемо?

Ведучий:Шкільних друзів, перше кохання, першого вчителя, довгоочікувані дзвінки…

Ведуча:Напевно, довгоочікуваними були ті дзвінки, які сповіщали про закінчення уроку.

Ведучий:Так, зміни чекали всі – і учні, і вчителі!

Ведуча:Згадаймо, як це було!

Проводиться "Музична хвилинка". Учні виходять на сцену, показують рухи, а глядачі повторюють за ними.

Ведучий:Але не лише зміни були веселими. Для деяких і уроки були цікавими, адже в цей час можна було дізнатися стільки всього нового та несподіваного…

Ведуча:Де річка впадає в море, або скільки буде двічі по два, або як знайти гіпотенузу, або…

Ведучий:Не тільки. Ще під час уроку можна було дізнатися, наскільки терпляча однокласниця, що сидить перед тобою! Уяви, тягнеш її за коси, а вона мовчить, боїться, що вчитель лаятиме... Або визначити, скільки кнопок на стільці зможе витримати сусід за партою... Або...

Ведуча:Але все-таки ми зібралися не лише для того, щоб згадувати витівки, а й щоб дізнатися, ким стали наші випускники, де працюють, як склалася їхня доля.

Ведучий:Давайте дізнаємось, що нам каже статистика.

Виступає учень з доповіддю про професії прибулих (на вході до школи потрібно заздалегідь провести опитування випускників, що прибувають).

Ведуча:Так, не страшно нам сьогодні. Адже серед вас є військові – вони захистять нас від небезпечних людей, лікарі нададуть першу медичну допомогу при необхідності, педагоги навчать кохання та терпіння, продавці внесуть економічну нотку до ностальгічного букету.

Ведучий:І ось цих героїв зараз привітає обличчя нашої школи, ватажок нашої педагогічної банди, президент шкільної спільноти – директор!

Виступ директора школи.

Ведуча:

Що таке школа – це діти,
Це книги та дзвіночка трель,
Це найщасливіші дні на світі,
Проводи зими, весни крапель.

Ведучий:

Хто - в одну, а хто в дві вчився зміни,
Що ж могло нас усіх поєднувати?
Те, що всі ми чекали зміни,
Щоби можна було пограти!


Ведуча:

Те, що ми в одній навчалися школі,
Те, що ми дбали про неї.
Так, давно ми були тут учнями,
Багато років минуло відтоді багато днів.

Ведучий:Цікаво, чи багато ви пам'ятаєте зі свого шкільного життя?

Проводиться опитування «Говоримо відверто»:

  • Як часто ви збігали з уроків?
  • Підкладали кнопки однокласникам чи вчителям?
  • Сховалися з цигаркою за шкільним кутом?
  • Списували домашні завдання? А контрольні?
  • Ображали дівчаток?
  • Найкращий день зі шкільного життя.
  • Найсумніший день у школі.
  • Чого було більше – двійок чи п'ятірок?

Ведуча:Як багато цікавого вчителя дізналися зараз про своїх колишніх учнів. Скажіть, шановні освітяни, для вас це стало новиною?

Виступ освітян. Після цього учні показують сценки зі шкільного життя.

Ведучий:Бачите, насправді педагоги були настільки проникливими, що могли розгадати призвідника будь-якої витівки.

Ведуча:Це важлива якість у важкій професії вчителя. Тому наступний номер присвячується вам, вчителі!

Пісня «Кличе за парти лагідний дзвінок».

Ведучий:Цікаво, чи багато хто з вас зустрічається зі своїми однокласниками? Хто не втрачає зв'язку та спілкується досі – для вас наступний конкурс.

Проводиться конкурс "Сіамські близнюки". Виходять пари охочих. Вони обіймають однією рукою один одного за плечі так, щоб вільними в парі залишилися одна права та одна ліва рука. Не змінюючи положення, їм потрібно пришити гудзик, вирізати з паперу зірку і зашнурувати черевики швидше за суперників. Переможцям вручають медалі.

Ведуча:Тут зібралося сьогодні багато випускників. Цікаво, чи вони всі однаково думають?

Ведучий:Ось це ми зараз і перевіримо. Пропоную нашим випускникам поворухнути звивинами!

Проводиться творчий конкурс "Буріме". Кожному випуску дають листок та ручку. Їх завдання – скласти вірш, кожен рядок якого закінчується словами: мак – тумак – приколи – школа. Через 5 хвилин заслуховуються всі вірші і вибирається найкраще.

Ведуча:Людей багато, а мислять вони всі, виявляється, по-різному.

Ведучий:А ти вагалася! Бачиш, які творчі люди навчалися у нашій школі.

Ведуча:Справжні таланти! Думаю, навіть акторами вони були б непоганими.

Ведучий:Пропоную трохи відпочити – подивитися невелику виставу, поставлену вашими однокласниками.

Театр-експромт "Колобок". Ролі: Старий, Стара, Колобок, Заєць, Вовк, Лисиця.

Ведучі:

Жили-були старий і стара. Жили – не тужили, доки не захотілося їм їсти. Так-так, стільки не їли, а раптом – на тобі – захотілося! Все б нічого, та в хаті пусто було – навіть мишей не було. Усі обшукали дідусь із старою, але ніде не могли знайти навіть крихти хліба. Сіли вони на лавочку, зажурилися. І раптом старий придумав: пішли вони в комору, знайшли стару скриню, де колись давним-давно мука зберігалася. Віночком підміли, наскребли муки трошки, склали її в горщик. Додали води, тісто замісили, колобок спекли і поставили на віконце остигати. А самі пішли спати, щасливі. Ніч. Колобок прокинувся, стрепенувся і поскакав у ліс, тільки його й бачили! Біжить, а назустріч йому заєць. Хотів заєць колобка спіймати, та колобок вислизнув у нього з рук і помчав далі. Біжить колобок, а назустріч йому вовк. Хотів і він колобка спіймати, та теж не вдалося - колобок спритнішим виявився. Біжить колобок далі, а назустріч – лисиця. Побачила вона колобка, очі примружила, хвостиком покрутила, облизнулась і вирішила обдурити його. Схопилася за спину, різко нахилилася і заохала. Колобок зупинився, глянув на лисицю, пошкодував, узяв за руку, хотів допомогти. А лисиця рота відкрила і проковтнула колобка. А колобок великий був, тому лисиця і подавилася. Як не крутилася вона, як не крутилася - не змогла смажений грудку тіста проковтнути і відразу померла.

Мораль цієї казки така: на чужий коровай рота не роззявай!

Ведуча:Наші актори чудово впоралися зі своїм завданням. Давайте подякуємо їм за цікавий виступ оплесками.

Ведучий:Ну а тепер настав час нашим випускникам побажати школі процвітання та успіхів.

Відкритий мікрофон: виступають охочі випускники. Після цього виступають учні з танцювальним номером.

Ведуча:Але все хороше колись закінчується.

Ведучий:Не варто сумувати, адже ми сьогодні разом усі зібралися! Це означає, що ми живі, що в нас ще попереду.

Ведуча:І у кожного в житті ще не раз пролунає шкільний дзвінок, який сповіщає про те, що настала зміна.

Ведучий:

Всі чорні смуги змінюються білими,
Після уроку завжди приходить зміна,
А ви будьте завжди відважними та сміливими,
Адже ці риси завжди сучасні.

Ведуча:

Бажаємо вам успіхів – неодмінно,
Щоб щастям і веселощами наповнювалося життя,
Якнайчастіше були зміни.
Як добре, що всі ми тут зібралися сьогодні!

Пісня «Вигин гітари жовтої».

Ведучий:Удачі та щастя вам, шановні випускники!

Ведуча:Чекаємо на вас через рік у тому ж місці, в той же час!

Сценарій вечора зустрічі випускників

Фанфари

1. У зимовий вечір, коли біля порога
Завірюха лютнева та холода

Вас із хвилюванням чекають педагоги,
Твердо знаючи – прийдете сюди.

2. Щороку в лютому настає субота,
Коли ви, навіть якщо вам не по дорозі,
Відпросившись з дому, з навчання, з роботи,
До нас на зустріч поспішайте прийти

3. Тут на вас чекаємо як бажаних гостей,
Дуже часто ми вас згадуємо.
Говоримо від душі – приходьте швидше!
Разом: Вечір зустрічі друзів розпочинаємо!

Фанфари

Ведучий 1:Вітаю, дорогі друзі!

Ведучий 2:Ми раді бачити всіх вас у стінах рідної школи!

Ведучий 1:Ось уже 95 років школа гостинно відчиняє свої двері.

Ведучий 2:Нехай сьогодні вам усім буде тепло та затишно, радісно від зустрічі один з одним та коханими, дорогими вчителями.

Пісня

Ведуча:

Минають роки, але як завжди
Випускників ми у школі збираємо.
Друзі, ви згадуйте іноді,
Що ми без вас буває і нудьгуємо.

Ведучий:

Ви багато років ходили разом до школи,
По класах розбігалися із дзвінком.
Зараз лютневим днем ​​і цієї пори
Побачитися радий з тим, з ким був знайомий.

1: Нам радісно бачити випускників ювілейних років та приємно бачити випускників усіх років.

Музичний номер

Лютий, субота, тихий вечір,
А у шкільних вікнах яскраве світло,
Тепло і світло тут означають,
Вхідний радісне привітання.

Промчали роки - скороходи,
І примудрили сивиною,
Тих, багатьох дівчаток окористих,
Хлопчаків галасливих і вихорих.
І потягнуло їх додому.

Додому! А це означає до школи.
Увійти і осяяти поглядом.
За те, що дорого та близько
Вчителям дякувати.

Може, їсти на світі красивіше
І двір, і будинок, і сад.
Але лише ця школа наша.
І краще бути не може – факт!

Адже школа шлях нам у життя відкрила,
Когось може окрилити.
І кожен чимось став багатим,
Але все ж таки тягне всіх назад,

До рідної школи, до того села,
Де дитинство було, але минуло.
Приїжджий випускник та місцевий,
Не втомив тебе твій шлях.

Ти був упевнений - у шкільній залі,
При зустрічі з класними друзями,
Хвилюючими вчителями,
Ти не можеш не відпочити.

І білокрилі бачення
На тьмяному озері вікна,
Від теплоти душевної тануть,
Як - ніби розуміють,
Як ця зустріч усім потрібна.

Один одного вам дізнатися бажаю,
Вчителів усіх вітаю,
Ну, а особливо й тих,
Хто пустуні довіряв,
І той довіру виправдав.

Сьогодні що? Лютневий вечір,
Але не простий, він вечір зустрічей,
І в цьому залі погляд щасливий,
Душі прекрасні пориви,
Ви постарайтеся вберегти!

Музичний номер

1: Слово для вітання надається директору Муніципального казенного загальноосвітнього закладу середньої загальноосвітньої школи №9 Буловину Андрію Вікторовичу

Музичний номер

Ведучий 1.Але історія не може звучати в одних мажорних тонах, її музика іноді є сумною.

/Звучить тиха жалобна музика/.

Ведучий1:У ці дні ми з особливою любов'ю та ніжністю згадуємо вчителів, які створювали історію нашої школи, жили і працювали так, що світло від них ще довго зігріватиме всіх нас:

Решетняк Пантелей Іванович, Крюкова Наталія Філіпівна. Желєзовський Василь Іванович, Російських Павло Георгивич, Старцев Павло Петрович, Стукановський Іван Нікофорович, Пащенко Микола Карпович, Іванова Наталія Тимофіївна, Рассошкіна Ксенія Андріївна, Єремченко Любов Степанівна.

Ведучий 2:Але нестерпно боляче, коли йдуть ті, хто молодий, чий життєвий шлях тільки починається

Ведучий 1:

Їхні імена ми в пам'яті зберігаємо
Давайте встанемо, згадаємо, помовчимо.

Ведучий 2:Наша школа заснована в 1965 році і називалася восьмирічної.

А з 1 вересня 1989 року школа стала середньою. За минулий час школою керували: Маятська Галина. Михайлівна., Хожаєва Тетяна Миколаївна., Буловін Андрій Вікторович. (керує школою з 1.09.2010 р.)

За всю історію існування школа випустила понад 800 учнів. 12 випускників стали гордістю школи - закінчили її зі срібною та золотою медаллю:

Ведучий 1: Мороз Сергій та Туз Наталія – випускники 1997 року;

Ведучий 2: Магомедова Ума, Брайко Олена, Васильєва Діана – випускники 1998 року;

Ведучий 1: Іванова Анастасія, Коломієць Надія, Бондаренко Ольга – випускники 2001 року;

Ведучий 2: Іващенко Світлана – випускниця 2002 року;

Ведучий 1: Акаєва Світлана – випускниця 2012 року.

Ведучий 2: Горох Валерія – випукниця 2014 року

Ведучий 1: Іванько Ігор – випускник 2015 року

Ведучий 1: Шкільна статистика показує, що 30 наших випускників здобули юридичну освіту, 14 осіб пішли в медицину, понад 30 осіб займаються бізнесом і досить успішно, 7 – повернулися до школи як вчителі.

Ведучий 2: Серед наших випускників є також менеджери та економісти, будівельники та архітектори.

Ведучий 1: Ми уважно стежимо за тим, як складається подальша доля та навіть особисте життя наших випускників.

Ведучий 2: У нашій школі нині працюють вчителі, стаж роботи яких перевищує 30 років: ГвоздецькаЛ. М., Полонська В. Ст, Мороз Н. М.. Слово для привітання надається Гвоздецькою Л. М.

Ведучий 2: Для наших шанованих учителів звучить пісня

Ведуча:Сьогодні у нашій школі відзначає ювілей найзеленіший випуск. Це випускники 2015 року випуску.

Ведучий:Класний керівник: Мороз Надія Михайлівна

Ведучий:Клас, який приніс школі безліч грамот і дипломів районних, крайових і всеросійських конкурсів.

Ведуча:Він поповнив скарбничку медалістів школи дванадцятою золотою медаллю.

Ведучий:І ще вони запам'яталися своєю кількістю. Їх було всього 3 особи: Ігор, Даша та Петя.

Музика. Виходять 11 класники,переодягнуті під першокласників.

1-й першокласник:Я боюся, раптом Надія Михайлівна піде і нас покине, а тут стільки людей – загубимося!

2-й першокласник:Не боїсь! Я все знаю! І школу, і всіх учителів, і навіть де тут туалет.

3-й першокласник:Ух ти! Молоток!

2-й першокласник:Ще б пак, другий рік тут сидітиму.

Першокласниця:Який у мене бантик… Гарний?

ПершокласницяЯ зараз віршик розповім! Слухайте!

Тато в мене талант, мамо геніальна!
Я у бабусі живу – Вона одна нормальна!

1-й першокласник:Тихо! Починаємо!

Читають голосно вірші.

1-й першокласник:

Сьогодні свято чудове,

День лютневий примітний.

2-й першокласник:

Стаємо ми старшими цього дня.
Уроки нам вчити, уявіть, ліньки.

1-й першокласник:Ну що ти, Петре, кажеш таке? Ти риму сплутав – горе цибулеве.

2-й першокласник:Ой! Уроки нам вчити, звичайно ж, не ліньки!

3-й першокласник:

Ну, згадали ви дитинство золоте?
Коли від шкільного дзвінка…

Усе:Вам не було спокою!

2-й першокласник:

Нам сьогодні розповіли,
Хтось зібрався в цій залі.
Тут робітники, студенти,
Навіть спецкореспонденти
Санітарка та швачка,
Навіть мама тут моя!

3-й першокласник:

Тут доярка та будівельник,
Лікар, шофер і наш учитель,
Токар, слюсар, журналіст
І заслужений артист.

Першокласниця:

Ті, хто будує, сіє, оре,
Вчить, лікує, шиє, пече,
Береже нашу Росію,
Усі, кому у нас шана.
Розгадали ми секрет:

Усе:Це випуск різних років!

Ведучий:І ми надаємо слово гостям нашого свята – випускникам ______________

Ведучий:Час не стоїть на місці. Діти дорослішають, переходячи з класу в клас. З'являються нові предмети, нові вчителі.

Ведуча:правда, про що ці нові предмети ми нарешті зрозуміли до останнього іспиту.

Ведучий:А як ми любили записувати все, що відбувалося у школі у гарний блокнот із власноручним малюнком.

Ведуча:Леоніде, стривай, постривай, у нас в гостях журнал «Червона бурда» з гуморискою «Щоденник учня»

Музика

  • Сьогодні мамка послала до магазину купити хліба та яєць. Купив на всі гроші «кока-коли», бо вона набагато смачніша і корисніша за хліб і яйця, разом узяті. Отримав ременя. Ремінь несмачний, хоч і корисний.
  • Математичка буріє не щодня, а щогодини. Сьогодні сказала, що я зовсім не знаю математики і поставила до щоденника якусь цифру.
  • Сьогодні має бути міська контрольна з російської мови. Було сім дзвінків, що школа замінована. П'ятьох я знаю, а хто ще один?
  • Ходили битися у паралельний клас. Ми їх зробили! Вони нас побили.
  • Сьогодні викликали до директора за вчорашнє. Я навіть зняти ролики не встиг. Директор мене просто закотив по кабінету за волосся.
  • Почався страйк вчителів. Ми всім класом написали листа до уряду, що спочатку треба розплатитися з шахтарями та пенсіонерами.
  • Думав про армію. Іти туди не хочеться. Ще вб'ють. Може, завести двох дітей? Ні, тоді батьки вб'ють. І хто цю армію вигадав? Вбив би!
  • Мати допомагає мені займатися хімією, батько - з поведінки.
  • Вчора нарешті отримав «п'ять» з фізики. Після уроків сів, підрахував середній бал – все одно за чверть виходить 1,88. Потрібно щось робити. Аргументи на кшталт «фізика – це нісенітниця» батька вже не переконують.
  • Вчора отримав «пару» з історії. Підлога уроку доводила вчителю, що я не брав цей проклятий Ізмаїл. І взагалі, хто він такий, цей Ізмаїл.
  • У школі задали твір на тему "Мої батьки". Ваш син написав: «Батьки дісталися мені у такому віці, що від багатьох звичок мені їх уже не відучити!». Подумайте!
  • Найцікавіший звіт про свої прогули надав ваш син. Тільки за останній місяць у нього двічі горіла квартира, тричі був витік газу, 5 разів проривало труби з водою та 6 разів ламалася машина! Шановні батьки, вживіть заходів безпеки.
  • Журнал «Червона Бурда» дякує вам за увагу та бажає нинішнім учням отримувати якнайбільше подібних записів, щоб майбутнім випускникам було над чим посміятися на вечорі зустрічей шкільних друзів.

Музичний номер

Ведуча:Сьогодні святкують свій п'ятирічний ювілей випускники 2011 року випуску. А саме: Алієва Амінат, Андрющенко Вікторія, Бойко Анастасія, Королева Анастасія, Королева Наталія, Меркотун Марія, Рабаданова Марина, Теймуров Вадим, Туз Ніна, Щетиніна Ольга.

Класний керівник:Бережна Антоніна Іванівна

Ведучий:То були серйозні, самостійні, активні хлопці. Вони були «улюбленцями» багатьох освітян, бо до них хотілося йти на уроки.

Ведуча:їм приготували невеликий подарунок.

Презентація

Ведучий:Отже, випускники та класний керівник, будь ласка, на сцену.

«Сьогодні всі вірять, що кожен випускник, присутній на цьому балі, неодмінно стане в чомусь великим неповторним і всесвітньо відомим, швидше за все, так і буде. . У цій скриньці лежать жартівливі прогнози про це, кожен може витягнути, дізнатися самому та розповісти присутнім, адже тут зібралися лише ті, хто здатний щиро зрадіти успіхам.

Кожному випускнику треба витягнути зі скриньки картку, сказати фразу: «Про мене дізнається весь світ, тому що…», потім прочитати прогноз.

Варіанти жартівливих передбачень:

  1. Увійду до складу королівської сім'ї, скоривши серце однієї (одного) зі спадкоємиць (спадкоємців).
  2. Придумаю новий стиль у моделюванні одягу та назву його своїм ім'ям.
  3. Стану активним борцем за права свійських тварин, зокрема їх права самим вирішувати: чи продовжувати свій рід.
  4. Стану місіонером в Африці та у 80 років отримаю медаль Альберта Швейцера та премію за гуманізм.
  5. Стану актором (актрисою), але гордо відмовлятимуся зніматися в кіно, за що вдостоюся на кінофестивалі спеціальної премії «За честь і гідність»
  6. Якось зберу прес-конференцію, на якій оголослю себе сином (дочкою) Ф.Кіркорова та О.Пугачової, як доказ пред'явлю пробірку, вкрадену в кабінеті хімії.
  7. Практикуючись у караоке-барі, одного разу зрозумію, що чую восьму ноту і розповім про це світові.
  8. Виграю мільярд доларів у казино і на очах здивованої публіки відмовлюся їх брати.
  9. Увійду до книги «Рекордів Гіннеса» з атракціоном «небаченої щедрості»: куплю тістечка всім дітям свого міста і кожне наїдаю.
  10. Оголосю себе продовжувачем справи Леніна і пройду «примарою комунізму Європою»
  11. Здійсню кругосвітню подорож на надувному «банані».
  12. Оголосю себе «ясночующим» (ясночующим), що передбачає майбутнє за допомогою мобільного зв'язку.
  13. Побудую курінь і проживу в ньому з коханою людиною 33 роки та 3 дні.
  14. Тренуючись довгі роки, перевершу Джоконду, виявив світу свою загадкову посмішку.
  15. Виведу нову породу собак чао-чао, що в перекладі означатиме: «До побачення, школа, вітай доросле життя!»
  16. Подружитися зі сніговою людиною
  17. Встановити контакт із інопланетною цивілізацією.
  18. Сам клоную себе і прийду на чергову зустріч однокласників у потрійному екземплярі.
  19. Винайду ліки від нещасного кохання.

Ведучий:І ким же нарешті стане їх класний керівник?

Ведучий:Сьогодні святкують свій десятирічний ювілей випускники 2006 року випуску.

Ведуча: Класний керівник: Полонська Валентина Василівна

Ведучий:Здається, зовсім недавно ви стояли на лінійці, присвяченій останньому дзвінку. Ви одночасно раділи з того, що школа позаду й засмучувалися: адже попереду незвідане життя, ви розлучаєтеся зі школою, зі своїми друзями.

Ведучий:Адже минуло відтоді 10 років. Ви закінчили свої навчальні заклади, працюєте, обзавелися сім'ями, стали мамами та татами. Мало хто з вас залишився в селі, більшість живе далеко від рідних місць, але ви підтримуєте стосунки між собою і знаєте все про своїх однокласників.

Ведучий:Ваш класний керівник Полонська Валентина Василівна часто згадує вас. Ваш галасливий, цікавий класний годинник, громадські заходи, новорічні вечори.

Ведучий:Дорогі випускники, уявіть, що ви зараз на уроці літератури, читаєте казку з ролей. Але перед виступом вам потрібно підготуватися.

А поки що ви готуєтеся для вас передача битва вчителів

Один читає текст, а четверо «артистів» просто обігрують почуте.

Діючі особи: Дід, Баба, Кінь, Бик, Коза

«Жили-були Дід та Баба. Дітей у них не було, а от господарство було: жвавий Кінь, могутній Бичок, та пустотлива Кізочка. Щоранку Дід з Бабкою виходили в чисте поле, худобу улюблену потрапити, та свої кістки старі розім'яти. Дід із Бабкою зарядку робили, А Кінь, Бичок і Козочка поруч бігали, щипали траву, та з один одним гралися. Ось якось, нахилився Дід, а спину-то і прихопило - розігнутися не зміг. Бабця підійшла, масаж йому ніжно поробила, а потім коліном уперлася в спину Діда, той і розігнувся. На радощах Дід обійняв Бабку і почав чухати за вухом своїх домашніх улюбленців Коня та Бичка. Від насолоди Кінь починав голосно іржати і бити копитом, а Бичок крутитись і зазивно мукати. Від цих звуків Бабка починала гикати, а Кізочка істерично підморгувати всім поспіль, а Коня з Бичком так і норовила грайливо баднути. Бабуся, дивлячись на свою грайливу Козу, теж вирішила згадати молодість і легенько штовхнула Діда. Так вони пустували, а потім вирішили, що пора вже казку закінчувати і йти: Бабця взялася за Діда, Кінь за Бабу, Коза за Коня, а Бичок за Козу і, весело пританцьовуючи, вони пішли всіх запрошувати на танець».

Битва вчителів

Ведучий 9 класу:Отже, починаємо передачу, «битва вчителів» – сьогодні у нас нове завдання і наші глядачі не вірять, що наші вчителі впораються із цим складним завданням. Поспішаємо попередити, у нас все чесно і без підстав, підсуджування, підказок та підніжок.

На виконання завдання запрошується вчитель молодших класів Іванова Марія Іванівна. Марія Іванівна вам належить сьогодні увійти до класу і змусить учня третього класу Сидорова Васю дати щоденник.

Вчитель: Сидоров, дай, будь ласка, щоденник.

Учень: Не дам.

Вчитель: Сидоров відкривай портфель, діставай щоденник

Учень: У мене його бабуся перед сном почитати взяла

Вчитель: Вася, давай щоденник, а то в журнал два поставлю

Вася: А за що?

Ведучий 9 класу: На жаль, час вийшов

Запрошуємо другого вчителя – Петрова Петра Петровича.

Вчитель: Василю, дай щоденник, а я тобі цукерку дам

Учень:У мене є батько директор цукеркової фабрики.

Вчитель:Василю, я тебе в кут поставлю!

Учень:Чого я там не бачив?

Ведучий 9 класу: Як не сумно, але це завдання не встиг виконати за часом і другий вчитель Запрошуємо нашого третього кандидата Сидорову Василісу Петрівну

Вчитель:Василю Васильовичу, ти чому щоденник вчителям не даєш?

Учень: Будинки забув ( сповзає під парту)

Вчитель: Дай щоденник, Будь ласка,

Учень:Ні. ( невпевнено)

Вчитель:Дзвоню батькові ( дістає телефон, вдає, що вибирає в контактах)

Учень: (дістає щоденник, на якому сидів) Мама на щоденник, тільки батькові не дзвони! ті

Ведучий 9 класу:Як показала практика, всі наші вчителі професіонали, але без батьківської допомоги їм буває дуже важко. Співпраця вчителів і батьків дало результат цього тижня - який буде наступний - покаже час.

РОЗДІЛЮВАЧ

Ведуча:Сьогодні святкують свій 15-річний ювілей випускники 2001 року випуску. Ведучий:А саме: (прізвища випускників)

Класний керівник: Бережна Антоніна Іванівна

Ведуча: Цей клас був дуже творчим. Жоден захід у школі не обходився без участі цих школярів.

Ведучий: 3 Учнів із цього класу закінчили школу зі срібною медаллю

Ведучий: Шановні випускники, для вас номер

РОЗДІЛЮВАЧ

Лавка. На ній сидить дід та читає газету. Над лавкою висить годинник. Там 17-00. Підходить юнак із квітами.

Дід:Побачення, чи що?

Хлопець:Побачення!

Дід:(Дивлячись на годинник) Молодець, вчасно прийшов. Хвилина за хвилину.

Хлопець:Ні, навіть раніше. У нас о 18-00 побачення. А я трохи раніше прийшов. Раптом вона теж раніше прийде.

Дід:Наївний молодий чумодан.

Хлопець:Та й нехай раніше не прийде. Я почекаю тут, подумаю про неї.

Дід:Ну-ну, давай, давай

Хлопець:Ось зараз вона, напевно, п'є чай, тримаючи чашечку своєю витонченою, трохи пухкою ручкою. Своїми білими зубками вона надкушує печиво, і починає його їсти.

Дід:І чавкати!

Хлопець:Та ні, що ви! Вона культурна. А потім вона швидко встає, йде до дзеркала і пудрить свій чарівний носик.

Дід:З бородавкою!

Хлопець:Що ви? Немає в неї жодної бородавки. Попудривши носик, вона починає фарбувати очі, які світяться як два сонця, зачісує волосся.

Дід:І лупа сипеться!

Хлопець:Та немає в неї жодної лупи! Її волосся пахне лавандою. Потім вона одягає маленькі туфельки, і її ніжки...

Дід:Криві, мабуть?!

Хлопець:Що ви залагодили! Ви ж її не бачили! І взагалі, хто вам дав право так про неї говорити? Вона найкраща на світі!

Дід:Найкраще, найкраще... Почекай тут пару годинок - дізнаєшся, хто мені дав таке право.

Пройшла година. З'являється дівчина. Хоче підійти до юнака, але її не пускає бабця.

Бабця:Чи варто? Чекає? Про тебе думає.

Дівчина:Ну я піду.

Бабця:Почекай, люба! Дівчата мають спізнюватися. Подумає про тебе, любитиме тебе більше.

Дівчина:Правда?

Бабця:Ось ті хрести!

Дівчина:Ну, тоді я в магазин поки що схожу.

Минула ще година.

Дід:Ось! Вже о 19-00. Де твоя принцеса?

Хлопець:Мабуть, плескає зараз з подругою чай, тримаючи літровий кухоль своєю товстою волохатою ручищем, відстовбуривши кривий мізинець з обгризеним нігтем! Всіми своїми двадцятьма трьома жовтими зубами вона кусає батон з олією, і починає його жувати.

Дід:І чавкати!

Хлопець:Так Так! Човкати! Аж за вухами тріщить! Вона чмихає, облизуючи свої товсті губи! А потім вона перевалку піднімається, і, човгаючи тапочками, плететься до дзеркала. Пудрить там свій ніс...

Дід:З бородавкою!

Хлопець:З величезною бородавкою! Замазує прищі, хоча від цього вони стають ще помітнішими. Малює брови, яких немає, і ніколи не буде. Причісує своє брудне сальне волосся.

Дід:І лупа сипеться!

Хлопець:Снігопадом! Потім суєт лапи в розтоптані туфлі, і її ножиці.

Дід:Криві, мабуть?!

Дід і Юнак ударяють один одного долонями на знак солідарності.

Хлопець:І я чекаю на таке страшне?!

З'являється дівчина.

Дівчина:Привіт милий! Давно на мене чекаєш?

Хлопець:Давно

Дівчина:Мабуть, думав про мене?

Хлопець:Думав!

Дівчина:І що надумав?

Хлопець:Знаєш! Знаєш! На мою думку, я тебе не гідний! (пішов)

Дівчина:Юра! Юра! Куди ти?! Почекай! Чому? (біжить за ним)

Виходить бабця. Підходить до діда.

Дід:Ну що, стара, шість нуль на мою користь!

РОЗДІЛЮВАЧ

Ведучий:Сьогодні святкує свій 20-річний випуск (перерахування прізвищ випускників)

Ведуча:Ось як згадує про вас ваш класний керівник.

Ведучий:Скільки років, скільки зим минуло з того часу, коли ви, молоді, красиві, щасливі, йшли зі школи.

Ведучий:Дивлячись на вас, людей, які вже подорослішали, я згадую вас, якими ви були, коли в далекому 1989 році я стала вашим класним керівником, і ми разом пройшли 7 непростих років.

Ведучий:Активні, задерикуваті, крикливі, оптимістичні були ці випускники.

Ведуча:Шановні, випускники, сьогодні ми пропонуємо вам повернутися у ваше шкільне дитинство.

  1. Скажіть, а хто був директором школи, коли ви навчались?
  2. Чи хотілося Вам спалити шкільний журнал?
  3. Куди йде дитинство?
  4. У кого з вчителів голос, що найбільше запам'ятовується?
  5. Чи часто ти збігав(а) з уроків?
  6. У кого ти любив списувати?
  7. Хто наймолодший за віком у вашому класі?
  8. П'ятірка з якого предмета тобі була найрадіснішою?
  9. Який предмет ви вивчали усі 11 років та за 11 років його назва не змінилася?
  10. Твій найулюбленіший момент на уроці?
  11. Твоє улюблене місце в школі?
  1. Місце, до якого не люблять виходити учні. (Дошка.)
  2. Сюрприз на стільці вчителя. (Кнопка)
  3. Плоский земної кулі. (Карта.)
  4. Клуб знайомств для батьків та вчителів. (Батьківські збори.)
  5. Альбомчик для батьків автографів. (Щоденник.)
  6. Від двох до п'яти. (Оцінка.)
  7. Місце, де діти відбувають 11 років. (Школа.)
  8. Сигнал до початку та закінчення мук. (Дзвінок.)
  9. Президент у масштабах школи. (Директор.)
  10. Лобне місце у класі. (Дошка.)
  11. Хлопчики цього не мають. Принаймні російські (Спідниця.)
  12. Її носять вершники та ховають школярі. (Шпора.)
  13. Три місяці щастя. (Канікули.)
  14. Десять хвилин волі. (Зміна.)

Ведучий:Я запрошую до нашого мікрофону, керівника школи 1988–2004 років Мороз Надію Михайлівну.

Пісня

У зміну наш клас різко порідшав,
Адже у здоров'я у нас невелика прогалина.
Довідки зграєю летять влітку та взимку,
Але вчитель сказав: "Кроком марш за мною!"
На два уроки йдемо запалювати.
У здоровому тілі свій дух зміцнюватиме.
Я на брусах завис, як заморський фрукт,
Збираючи в кулак богатирський дух.
Підтягтися хотів — тільки почервонів!
Раптом зірвався, упав — отже, я встиг!
А хтось поруч бере висоту,
І гуркіт планки чути за версту!
Стометрівку – за годину! Це не межа!
Я біг кілометр, на очах худнув...
Ось кружечко-друге і піду додому!
Якщо до фінішу я приповзу живою!
Все тіло ниє, і м'язи звело,
Але цю норму я здав байдуже!
Зовсім не важливий для нас! результат!
Але дуже важко прожити без нагород

Ведуча:Сьогодні святкують свій 35-річний ювілей випускники 1981 року випуску, 40-річний ювілей випускники 1976 року випуску, 45-річний ювілей випускники 1971 року випуску.

На тлі патріотичної музики «Звійтесь вогнищем…»

Ведучий:Усі випускники цих років пройшли школу молодого будівельника комунізму.

Ведуча:Скільки завгодно можна сперечатися про правильність виховання в ті роки.

Ведучий:Але школа жовтнят, піонерія та комсомол – це яскраві та пам'ятні моменти шкільного життя.

Ведуча:Як радісно було отримати загінний прапорець і побачити на своїх грудях Жовтенька зірочку І гордо носити ім'я: Я - жовтеня

Ведучий:Я, Мацак Любов, вступаючи до лав Всесоюзної піонерської організації, урочисто присягаюсь….

Ведуча:Пам'ятаєте? Так, це хвилюючі хвилини урочистої лінійки, коли тебе приймають до піонерів.

Ведучий:А шкільний загін горністів та барабанщиків? До нього могли вступити лише найкращі піонери.

Ведуча:

Ось на грудях червона краватка розквітла,
Юність вирує, як весняні води.
Скоро ми вступатимемо до комсомолу,
Так тривають шкільні роки.

Ведучий:Всесоюзна Ленінська Комуністична Спілка Молоді.

Ведуча:Комуністичні суботники …

Ведучий:Комсомольські збори

Ведуча:Шкільний комітет комсомолу підписував накази з'їздам партії.

Ведучий:Вдивіться у ці одухотворені серйозні особи.

Ведуча:Як багато в них надії зробити життя кращим і красивішим.

Презентація з музикою

Ведучий:На сцену запрошуються 2 випускники.

Ведуча:Де ви любите найбільше відпочивати?

Поверніть спиною до зали. Зараз ми приклеємо листи з назвами ваших улюблених місць відпочинку. Дайте відповідь на питання

На великих аркушах паперу написані слова "дискотека", "школа", "лазня", "батьківський дім", "ринок".

  1. Як часто ти буваєш у цій установі?
  2. З ким?
  3. Що з собою береш?
  4. Що там робиш?
  5. Які відчуття при цьому відчуваєш?
  6. Як ти гадаєш, де ти був?

Муз номер:

Ведуча:Ось і добігає кінця наша зустріч у чудовій школі №9

Ведучий. Ми дякуємо всім, хто прийшов до нас у гості.

Ведуча:. І де б ви не були, що б із вами не сталося...

Ведучий:Знайте, що є на землі місце, де на вас завжди чекатимуть...

Ведуча. Де вам завжди будуть раді

Ведучий: Це ваша рідна школа

Ведучий: А на прощання давайте заспіваємо всі разом пісню «Як чудово, що всі ми тут сьогодні зібралися»

Ведучий: До побачення! До зустрічі наступного року!