FORGATÓKÖNYV
Öregdiáktalálkozó estje
"20 évvel később"
Kedves barátaim!

A sors akaratából véletlenül ugyanabban az iskolában, egy osztályban tanultunk.
Egy életet éltünk, és megtanultuk együtt legyőzni a nehézségeket,
együtt örültek a győzelmeknek és együtt élték át a bukások és kudarcok keserűségét.
Mindannyian különbözőek voltunk, de volt egy közös vonásunk
- életszeretet, becsület és barátság.
Mindannyiunk felé emelem a poharam. Osztálytársaknak, barátoknak!

És emlékezz…. milyen nagyszerű csengő szólt az utolsó leckéből!
A könyvek madarakként repültek az aktatáskába! Sok-sok az öltözőben.
Az iskola ajtaja győztesen üdvözölt!
Örömkiáltásoktól zengett az iskola udvara! A leckéknek vége...!

20 évvel ezelőtt .., valószínűleg - ez már sok ...,
de szerintem egyikünk sem fogja elfelejteni az osztályunkat .. kivel ült és milyen asztalnál ..
És ki bírta ki minden bohóckodásunkat .. törött üveget... harcot (és mindig figyeljen fel igazságos ügyért)). Csak hát senki sem tudta.
És nézd meg .. - milyen kedves szemek ..,
És ne feledd .. - milyen gondoskodó szív...
megvéd a bajoktól, gondoktól és problémáktól

Iskolánk őrangyala… TATYÁNA ANATOLJEVNA…

Kérem, fogadja hála, szeretet és tisztelet szavainkat!

Soha ne szűnjön ki a mosoly a szemedből!
Őszintén kívánunk egészséget, boldogságot, jó közérzetet, kölcsönös megértést és kölcsönös melegséget tanulóink ​​részéről!
És kérem .. emlékeztessen minket, milyen órák vannak az iskolában...
és töltsd velünk az "ÓRÁT"


Bejön a tanár… ne felejts el felkelni…??

lecke "ZÁRÓ ÓRA"
ROLL CALL A MAGAZINBAN
Tatyana Anatoljevna -15 perc
VIRÁGADÁS

Találkozz mindenkivel – ünnep van! És az ünnep az a nap, amikor virágok nyílnak és mosolyog az arcokon, amikor zene, szórakozás, viccek!

És viccelődni fogunk magunkon és az iskolai életünkön.
csak egy javaslatom van..
Az iskolában az órák egyenként 45 percesek voltak, a szünetek pedig 10 percesek.

De akkor még nem tudtunk semmit...
Ma úgy gondolom, hogy itt az ideje a változtatásnak.
és tanulj 10 percet és szüneteket 45 ..
Ha mindenki egyetért..? Akkor folytassuk...

Hogy a mai óránk rend legyen a poharakban,
jelöljünk ki kísérőket (3 fő).
enni szeretnél?? ………………… Akkor én kinevezem ..
És hogy segítsek TATYANA ANATOLJEVNA-nak jegyeket tenni a folyóiratba - ha van igazgató, azt javaslom, hogy nevezzék ki ... Natalja Ievlevát.
Vezér .. kötszert köt szolgálatban ..

FELADATAUKAT MEGKEZDŐ TISZTEK

"CALL" (megszólal a csengő)
2. lecke "ORROSZ NYELV"

Az órán önálló írásbeli munkát végzünk
arról, hogyan találhat meg engem
- telefon .. email cím, bármilyen koordináta

A szórólapot a vén adja ki.

És ebben a leckében is emlékezni fogunk az ABC-re.

Nos .. senki sem kételkedik .. hogy művelt emberek vagyunk .. De ismerjük az ábécét ..?
Az A betűtől kezdve, majd ábécé sorrendben, a következő betűig, ki kell mondania a következő mondatot: Gratulálunk, egy pohárköszöntőt vagy egy kívánságot... nekünk, akik ennél az asztalnál gyűltünk össze.
Minden 5 levél után a kísérők nem feledkeznek meg kötelességükről.

Az első betűvel kezdem...
1A- Az alkoholizmus elkerülése érdekében igyunk ma rendesen.

2B- Töltsünk el egy felbecsülhetetlen értékű estét, és nem megyünk el innen józanul
3B- Lepjünk meg nagylelkűségünkkel .. és ha ennek ellenére ma valaki téved, mindenkinek megbocsátunk.
4D - Legyen otthona vendégszerető, csak jót kívánok.
5D- Kívánom, hogy mindenki legyetek barátságosak.

1E- Természetesnek lenni mindenkivel és mindig – kívánom, hogy legyél a végsőkig.
2Zh- Vidám és vidám Kívánom, hogy mindig mindennel elégedett legyen.
3З- Szeretnék egészséget kívánni, hogy soha ne legyen beteg, és mindig boldoguljon
4I- Őszinte, szívélyes és igazi, kívánom, hogy mindannyian maradjunk örökké.
5K- Gyönyörű kívül-belül Mindannyiunknak kívánok, akárhogyan is nézzük

1L- Szeretni a gyerekeket a családodban
2M – Maradj mindig fiatal, és ne add alá magad az élet nehézségeinek.
3N- Kiszámíthatatlan a sietség, hogy legyen ideje mindenhol lenni.
4O- optimizmussal kívánok pozitív töltéssel tündökölni
5P- Lelkes és szenvedélyes, kicsit veszélyes. Kívánom, hogy mindig légy
menő

1T – Vérmérséklet a forrongó, vakmerő és égető.
2R- Örömök kicsik és nagyok, hogy az életed tele legyen.
3T – az Ön növekedési tehetsége – engedje, hogy az egyik fényes csillag adja.
4U - ügyes és ügyes, hogy minden szakmában a bubi. Hogy bármilyen tudományban rájöjjön.
5F - Filozófiai természet és érdeklődő lélek - hogy ne legyen unalmas mikor.

1X - Ravasz, még ha nem is bűn, nyitott, nem ravasz lélekkel szeretnék élni
2C – Céltudatosság – minden törekvésében.
3H – Emberség és kedvesség, hogy mindig legyen a jellemződ.
4Sh - játékos és bonyolult, hogy ne unatkozzon veled - és csak pozitív töltéseket kapjon tőled
5Щ – Szeretnénk mindenkivel mindig nagylelkűek, kedvesek, nem fukarok lenni

1E- Művelt, okos, érdekes, nem unalmas. hogy intrikálhassanak és sokat mesélhessenek.
2Yu- Fiatalság, hogy az öregség folytatódjon, hogy ne kezdődjön el
3I- Szeretnék fényesen és szépen élni - és gyakrabban boldog lenni


Ünnep. (kb fél óra)

"CALL" (megszólal a csengő)
2. lecke "GEOMETRIA" (portfóliók)

És most vizsgáljuk meg a térbeli képzeletet és a logikus gondolkodást a bizonyítási módszerrel.

3 fiú és 3 lány kerül a táblához
(nem kötelező, vagy hívjuk?)

A helyzet a következő: a portfóliójában vannak olyan dolgok, amelyek nem kapcsolódnak az oktatási folyamathoz és
az Ön feladata, hogy mindenkit meggyőzzen ezeknek a tárgyaknak a szükségességéről az óra alatt. (legfeljebb 5 elem)

Vegyél ki egy-egy elemet, bemutatva,
azt mondod: „Ez kell nekem…” vagy „Ez kell nekem…”

a lányok aktatáskájában a fiúk aktatáskájában fekszik
Csavarhúzó
írógép
Óvszer
Napszemüveg
cipőhuzatok Egy pala mosogatórongy
Babzsák
Vazelin
mosogatórongy
babzsák

10 percet adunk a felkészülésre………… de egyelőre

FELADATAUKAT MEGKEZDŐ TISZTEK
Ünnep. (kb 15 perc)

Diákjaink KÉSZEN...
Felváltva... fiúk és lányok
portfóliójából egy tárgyra

Az igazgató osztályzatokat ad

"HÍVÁS a leckéből" (Cseng a csengő)

FELADATAUKAT MEGKEZDŐ TISZTEK
Ünnep. (kb fél óra)

"CALL" (megszólal a csengő)
3. lecke "Osztályunk TÖRTÉNETE"

Kérdéseket teszek fel, majd sorra válaszolunk.
Ebben a leckében megengedett a jegyek leírása, tanácsadás és jegyváltás
Ha valaki nem tudja a választ...
Ki kezdi?

"HÍVÁS a leckéből" (Cseng a csengő)

FELADATAUKAT MEGKEZDŐ TISZTEK
Ünnep. (kb fél óra)

"CALL" (megszólal a csengő)
4. lecke "ZENE"

Tudom...nagyon ideges leszel, ha megtudod, hogy nem kell énekelned...
persze érthető...

Írjuk a dal szavait.

A feladat pedig a következő .. Van 4 borítékom szavakkal - ezekből a szavakból mondatot kell alkotnia
Osszuk 4 csoportra és folytassuk...
(Az első versszakot soronként külön szavakra vágjuk, minden sor 5 személyre szól.)
Minden .. javaslatok készen vannak ...

És felkérjük a „VOCAL GROUP”-unkat, hogy adja elő ezt a dalt
A medvékről szóló dal dallamára.

Valahogy a világban, reggel egy szép órában
Büszkén sétáltunk egy csokorral az iskolába az első osztályban.
Az anyák pedig könnyeket hullattak, amikor megszólalt a csengő
Meghívott minket életünk első órájára.

Kórus: la-la-la-la-la-la-la
gyorsabban forog a föld

Az évek gyorsan teltek, együtt nőttünk fel
Sokat tanultunk veled az iskola falai között
ABC, tételek, Puskin újra emlékszik
Életünk első iskolai szerelme.

Ismét teltek az évek, elváltunk az iskolától
És 20 év együttlét után itt gyűltünk össze
Emlékezz a mai iskolára, a baráti osztályunkra
Ebben az órában egy pillanatra visszatérni a gyermekkorba.

"HÍVÁS a leckéből" (Cseng a csengő)

FELADATAUKAT MEGKEZDŐ TISZTEK
Ünnep. (kb fél óra)

"CALL" (megszólal a csengő)

6. lecke "Testnevelés"

Meg fogjuk felelni a GTO szabványoknak
Az első szakágban ellensúlyozásra: atlétika - karika birtoklása.
Meghívok két lányt és két fiút.
a karikát a derékban csavarva, inni és enni kell, (hozza a második résztvevőt)




Ellensúlyozásra a második szakágban: kalapácsvetés. -
Meghívok két lányt és két fiút. Ki a legpontosabb.

Az egyik vécépapír kötegeket csavar. A második pedig megpróbálja bevinni őket az urnába. 5 szett mindegyik.

"HÍVÁS a leckéből" (Cseng a csengő)

FELADATAUKAT MEGKEZDŐ TISZTEK
Ünnep.

Programunk a végéhez közeledik, de nem lesz teljes, ha nem tudunk eleget beszélgetni tanárunkkal és iskolai barátainkkal. Hiszen olyan rég nem láttuk egymást! Estünk folytatódik...

Egy humoros színházi köszöntő forgatókönyve iskolai baráti találkozó estéjén (25 éves végzősöknek)

Odnoburtseva Oksana Nikolaevna, zenetanár.
Munkavégzés helye: MOU középiskola 8. számú Atkarsk város, Szaratov régióban.

Célok és célok:
- a 25 éve végzett diplomások összefogása és összegyűjtése,
- az összegyűlt iskolabarátok kreatív önkifejezése,
- az iskola jelenlegi tanulóinak oktatása az elmúlt években végzettek példáján,
- ünnepi hangulat és örömteli hangulat megteremtése.
Az anyag rendeltetése: Ez a forgatókönyv a tanórán kívüli foglalkozások osztályvezetőinek, tanároknak, a találkozó szervezőinek, valamint minden kreatív embernek (elvégre mindannyian érettségizettek voltunk valamikor), aki szeretne kreatív módon kifejezni magát a találkozó esten.

Az ünnep előrehaladása:

A színészi karakterek minden szerepét 25 éves diplomások játsszák.
1 Diplomás
Jó estét osztálytársak és osztálytársak!
Milyen jó, hogy találkoztunk ma, hogy találkozhattunk azokkal, akikkel sok éven át tanultunk ebben az iskolában.
Emlékezve azokra az iskolai évekre, ma már mindannyian megértjük, hogy ez volt a legcsodálatosabb időszak, amikor nem kötöttek bennünket kötelezettségek, nem oldottunk meg globális problémákat, nem vettük figyelembe az anyagi előnyöket, és ha kíváncsiak voltunk, akkor csak arról, hogyan ugorjunk át egy leckét. vagy valljuk meg szerelmünket titkok felfedése nélkül...
Mindannyiunknak megvan a saját életiskolája – ez mindig más, és a 9. számú iskolánk mindenkié. Ez a mi közös otthonunk, ahol felnőttünk, érettünk, nevelkedtünk, szerelmeskedtünk, huligánoztunk, sőt tanultunk is... Bár most már valószínűleg bevallhatjuk, hogy tanulhattunk volna sokkal jobban is.
Az iskolaidőre mindig mosolyogva emlékezünk vissza, és ha meghallunk egy bejelentést, miszerint az iskola meghívja diákjait a találkozó estéjére, azonnal felmelegszik a lelkedben, és fel akarod hívni az összes osztálytársadat, és elmondani nekik, hogy régóta nem láttuk egymást, vagy talán még egy őszinte dalt is énekeltek: „Nagyon jó, hogy ma mindannyian itt vagyunk.”
És hiába telt el 25 év a ballagásunk óta, az iskolai osztálytársak iskolaépületi találkozója mindig jó emlékünnep, és egyben barátsági vizsga is.
2 Diplomás
Emlékezzünk 1991-re...
Ó, megveregette hazánk idegeit!
Az eszmék összeomlásától a moszkvai puccsig -
Emiatt a végzős jobban edzett.
Nemzedék vagyunk - megedzett,
Túlélők, őszinték, gyönyörűek, szerelmesek.
Azóta 25 év telt el
Számunkra semmi sem lehetetlen.
Minden személyiség csillaga felragyog az égről,
Ebben az életben mindannyian egy jelenség vagyunk,
Szerencsénk, tehetségünk, törekvéseink,
Az iskolában merítettünk ihletet.
Zene a Star Wars hangjaiból, felvonulás a színpadon Csillagok villogó neonpálcákkal a kezükben (utólag a sztárok sztárkórussá válnak és a színpadon maradnak). Ugyanakkor a narrációs szöveg a zene hátterében szólal meg.
Elbeszélés
A Csillaggalaxisban egy közeledő fényes esemény híre terjedt el - a 9-es számú iskola végzőseinek találkozóját 1991-ben tartják a Földön. Felismerik-e egymást, sokat változtak-e az egykori tanítványok, tudtak-e méltó emberekké válni, elérni céljaikat? E kérdések megválaszolására egy intergalaktikus különítményt hoztak létre, amely hagyományos iskolai műholdakat tartalmazott - Iskolaharang, Osztálymagazin, Aktatáska, Mutató és Földgömbök. Szó szerint néhány másodperc múlva az iskolai tudományok mesterei jelennek meg ebben a teremben.
„Föld a lőrésben” hangzik, szereplők jelennek meg a színpadon, úgy mozognak, mintha súlytalanságban lennének.
földgömbök
Helló, és itt vagyunk - a barátaid az iskolai időkből!
Iskolai csengő
Én vagyok a te iskolaharangod!
Aktatáska
Portfolio vagyok!
Magazin
Magazin vagyok!
Mutató
És én vagyok a Pointer!
Mindenki
Hősök vagyunk gyerekkorunktól kezdve, olyanok vagyunk, mint a meséből!


Iskolai csengő dalt énekel a "Call me, call" motívumra.
Dalszöveg.
Old school hívom
Az unokám elektronikus.
Megtettem érted, amit tudtam

Sokszor megérintettem a lelked.
Hívjon minket, hívjon!
Hangosan hallottam a lélek kiáltását,
Élek, nem elektronikus,
Élek, nem elektronikus,
Amint tudtam hívtam
Újra hívlak!
Veszteségben a Harang körbeszalad a színpadon és megszólal.


Menő magazinénekel egy dalt a következő motívumra: "Szeretném úgy élni, mint egy filmet."
Dalszöveg.
Olyan lenne az életed, mint egy filmben,
Lapozz vissza 20 évet
Fiúk és lányok voltatok
Megtartok néhány értékelésedet.
Nem titkolok el semmit
És mindent, mindent tudok rólatok,
Ne tévesszen meg senkit
Elrejti a ketteseit és a hármasait.
A dal végén a karakter kiveszi az osztályújságból a hatalmas kirajzolt „2”-t és „3-at”.


Aktatáska dalt énekel a „Víz vagyok” motívumra.
Dalszöveg.
És portfólió vagyok, és tárca vagyok,
Nem léptem be korábban az ajtón!
És most az élet egyszerűbb -
nagyon sovány vagyok!
Ó, az élet az én tudományom!
Micsoda dolog!
És barátok vagyok, és barátok...
Csak laptoppal!


Mutató
Én vagyok az egyetlen, aki nem változott!
Tudom, hogy éjjel álmodtam
És a fenyegetés és a célzás...
A régi mutatód.
Okos és pontos vagyok
És még mindig vékony
Nos, uraim,
Valamit rossz helyen termeszteni
Gyerünk, együtt, sorban,
Ismételje meg velem.
Vera Brezsnyeva „Tudom a jelszót, látok egy mérföldkőt, azt hiszem – a szépség megmenti a világot” című dalának eredetije hangzik. A mutató táncol, ritmikus mozdulatokat mutat, utána ismétlődik a sztárkórus és a színpadon álló összes szereplő.


Globe 1
Ilyen távolságok tükröződnek rajtunk,
De sajnos - nincs derék!
Megmutatjuk a világot, mintha repülés közben, légibusszal,
Neked pörögünk – földgömbök vagyunk.
Földgömb 2
Teljes szemeddel ránk nézel,
És nem tehetjük meg, hogy elismerjük...
Globe 1
Minden tanárod csodálatos volt
De legfőképpen a lelküket adják beléd – klassz!
földgömbökénekeljen egy dalt az "Ó, micsoda nő!" motívumra. A többi földgömb két osztályfőnököt hív meg lassú táncra.


Dalszöveg.
1. Az iskolai élet forgatagában,
Nehéz, nyugtalan,
Nem ismerek megbízhatóbb embert.
A gyerekeket az 5. osztályba vitték,
Elvitted az összes szerencsétlenséget,
A kedvesség megmelengette a lelket.
Nagyon szeretted az órát, minden alkalommal megvédted,
És megbocsátottam nekik minden csínyt....
Énekkar:
Itt van minden ilyen!
Ó, milyen klassz, milyen klassz
Itt van minden ilyen!
2. Gyorsan szaladtak az évek,
Magával cipelve a csapásokat
És itt az ideje elválni.
És egy elegáns iskolateremben
Igazolványokat adtál
Elhangzottak a kívánságok.
Szoros baráti körbe kerültünk,
És hirtelen letörölt egy könnycseppet,
Elképzeljük a másik életünket....
Zenei képernyővédő megszólal – egy csillag jelenik meg.

Iskolai dalok szólnak, a háttérben a műsorvezetők beszélnek.

B.1 Elvtársainknak és barátainknak:

B.2 Tanárainknak és diákjainknak:

B.1 A tegnapi, ma és leendő diplomások számára:

B.2 Mindenkinek, aki megosztja velünk az iskolai élet gondjait, szorongásait és örömeit:

B.1 Ünnepi esténknek, a végzősök találkozójának estjének szentelve!

B.2 Sziasztok, kedves barátaim!

B.1 Köszönjük, hogy nem felejtette el iskoláját, és eljött hozzánk, hogy találkozzon barátaival és tanáraival.

B.2 Az iskola az emlékezetedben fényes osztályok,

B.1 Az iskola egy tábla

B.2 Szigorú tanárok,

B.1 Egy napló elveszett valahol,

B.2 Szülői jelölések,

B.1 Első szerelem:

B.2 És milyen klassz volt neked a csengő az utolsó iskolai óráról! "Hurrá!" - Kiáltottál. A könyvek madarakként repültek az aktatáskába!

B.1 Az öltöző zsúfolt. Az iskola ajtaja győztesen üdvözölt! Örömkiáltásoktól zengett az iskola udvara! Hurrá! A leckéknek vége!

B.2 És az iskola udvarán a falevelek hullatják a fákat: Őszi szelek járnak: S futnak az iskolaévek a szél után:

Megszólal a Frecked Girl című dal.

Ki egy éve, ki 2, ki 10 éve,
Miután elhaladt az útján, elhagyta ezeket a falakat.
És még mindig szólnak a harangok
Jönnek a leckék, jönnek a változások.

És jöttél, hogy találkozz a fiatalokkal,
Ahol emlékeznek, szeretnek és ismernek téged.
Jó barátokat találtál itt,
És vastag tankönyveket lapozgatva,

Megtanultad a világot, megtanultál élni,
Dolgozz, pihenj és érezd jól magad:
És igyekeztem a szívemben tartani
Kedvesség, melegség és gyengédség részecskéi.

AZ 1-BEN. Ti, tegnapi iskolások, most fiatal szakemberek: jogászok, szakácsok és orvosok, üzletemberek és orvosok.

AT 2. Azoknak, akik megtalálták a helyüket az életben, és azoknak, akik csak azt keresik, az első osztályosok tanárainknak ajánlják ezeket a szavakat.

Általános iskolai tömb:

Amikor először jöttél az első osztályba -
Nem tudtak írni és olvasni.
Virágot hordtál egy vonalon.
Szép egyenruhád van...

Az első osztály az első hívás.
Voltak örömök, voltak nehézségek,
A tanárunk és az első lecke -
Így kezdődtek az iskolai évek.

Emlékszel, hogy a környéken volt
Színek és hangok tengere.
Anya meleg kezéből
A tanár megfogta a kezét.

Első osztályba adott.
Ünnepélyesen és tiszteletteljesen.
A kezed és most
A tanárod kezében.

A könyvek lapjai sárgulnak.
Változtasd meg a folyó nevét
De te vagy a tanítványa Akkor, most és mindörökké.

És ha az életben nagy
Akarva-akaratlanul
Hirtelen elcsavarod a lelked
Nagyon fog fájni neki.

És ha zord órában
Úgy fogsz állni, mint egy férfi.
A mosoly azonnal kicsordul
Jó ráncok sugarai.

Engedje be a friss szellőt
Fényesebb, hogy fellobbanjon -
Anya meleg kezéből
Mester elvette a szívedet...

A teremben jelenlévők számára az Üdvözlünk a gyermekkorban című dalt az iskola énekkara adja elő.

AZ 1-BEN. Tizenegy évet töltöttetek az iskolában. Itt elolvastad az első szót, írtad az első betűt.

AT 2. Itt sírtál, nevettél, veszekedtél, tűrtél, csínyt játszottál az osztályteremben.

AZ 1-BEN. És ami itt, e falak mögött nem történt meg: De mindig volt egy személy, aki iskolánkat vezeti – az igazgató. És most ő kapta meg a szót.

(Szó az iskola igazgatójához)

AT 2. Ma, találkozásunk napján szeretnék őszintén és az Ön nevében is köszönetet mondani a végzősöknek tanárainknak, mindenkinek, aki ma tanított és minket tanított.

Talán ismerősnek tűnik
De ezt nem láthatod:
És a tanárunk általában
Este fáradt szemek.

Tudjuk mi az...
Nyugtalan gyerekek raj,
Itt eggyel nem találsz békét,
És nem mit egyfajta családdal!

Ez vicces, és ez ferdén néz ki,
Ott a harcos már harcot kezd
Mi van a kérdésekkel? .. Ezer kérdés,
És mindenkinek szüksége van válaszokra.

Mennyi szeretetre és törődésre van szükség -
Segítsen mindenkinek és megértsen mindenkit.
Hálás és kemény munka -
Tanulj meg írni, olvasni, számolni.

Köszönjük, természetesen mindannyian.
Még szót is nehéz találni.
És ma, ünnepi esténkön
Szeretném neked megköszönni.

Az együttes a „The Magician – Dropout” című dalt adja elő.

AZ 1-BEN. És most átadjuk a szót végzőseinknek.

Kedves diplomások, meséljék el, hogyan alakult az életetek: hol tanultok, dolgoztok. Meséljen a leendő diplomásoknak oktatási intézményéről, talán egyikük úgy dönt, hogy az Ön nyomdokaiba lép.

(A végzősök előadásai)

2. kérdés Kedves végzősök, most arra hívunk benneteket, hogy térjetek vissza a múltba és emlékezzenek iskolai életükre. Arra kérjük Önt, hogy válaszoljon kérdéseinkre.

  1. Egy hely, ahová a diákok nem szeretnek járni. (Tábla).
  2. Meglepetés a tanári széken. (Gomb).
  3. Társkereső klub szülőknek és tanároknak. (Szülői értekezlet).
  4. Lapos földgömb. (Térkép).
  5. Album a szülők autogramjaihoz. (Napló)
  6. 2-től 5-ig. (Fokozat).
  7. Egy hely, ahol 11 éves gyerekek szolgálnak. (Iskola).
  8. Jel a gyötrelem kezdetére és végére. (hívás)
  9. elnök az egész iskolában. (Rendező).
  10. Minden osztályban vannak. (Tábla).
  11. Minden tanár nagyon várja ezt. (Vakáció).
  12. Ebből nem lehet megélni az iskolában. (A fizetés).

AZ 1-BEN. Tudják, srácok, még mindig vannak problémáink, amelyeket még mindig nem tudunk megoldani.

K 2. Milyen problémákról beszél?

AZ 1-BEN. Nos, először is, még nem találták fel az univerzális módszert a tanár orra alól történő csalásra.

Másodszor, amikor Szókratész a Kr.e. V. században azt mondta: "Tudom, hogy nem tudok semmit", miért nevezték őt a filozófia zsenijének, és amikor ezt a mondatot mondjuk a tanárnak, ő éppen az ellenkezőjét gondolja?

És miért csak 24 óra van egy napban, csak van időd elmenni a részlegre, lógni a barátokkal, és mindig nincs elég óra az órákra. Igazságtalan, ezt a számot 30-ra kellene kerekíteni.

És az „apák és fiak” örök problémája is. Állandóan valaki nem ért meg valakit: vagy mi vagyunk felnőttek, vagy ők minket:

Nektek, kedves vendégeknek szól a "Felnőttek és gyerekek" című dal.

Expressz interjúk végzősökkel.

(a kérdések a kártyára vannak írva, az előadó felkéri a végzősöket, hogy bármelyiket válasszák).

1. Akartál már iskolai folyóiratot égetni?

2. Hová tart a gyerekkor?

3. Melyik tanárnak van a legemlékezetesebb hangja? Miért?

4. Milyen gyakran szökött meg az órákról?

5. Kitől szerettél csalni?

6. Ki a legfiatalabb az osztályodból?

7. Melyik "5" volt a legörömtelibb számodra?

8. Milyen tárgyat tanult mind a 11 évben, és a neve 11 év alatt nem változott?

9. Mi a kedvenc pillanatod az órán?

10. Melyik a kedvenc helyed az iskolában?

11. Mi a leendő szakmája?

12. Tanároknak és volt osztálytársaidnak szóló kívánságaid.

Az utolsó dal a "Tudod, ez még lesz" előadásában.

Régen szakítottál
Minden irányban szétszórva.
Csak az emlékezetben maradt
Ezek az évek örökre szólnak.
És ismét vonz az iskola,
Ez nagyon fontos neked -
Beszélgetések, vidám nevetés,
Szomorúság és öröm félben.

És a szív hirtelen megdobban
És nehéz tudni
Az a gyerekkor nem tér vissza
De emlékezhetsz.

Szükségünk van ezekre a találkozókra
Hogy meleg legyen a szíved.
És ünnepélyes beszédek
Jobb elhalasztani.
Kell egy szívből jövő beszélgetés
És a kedves szemek ragyogása,
Egyszerre csodálatos és varázslatos
Este, ahol szeretnek.

Barátok! Bárhová visz a sors,
Mindig szeretettel várnak,
Nem felejtesz el minket
És gyere néha iskolába!

A találkozó ezen estéje nem ér véget,
Ez folytatódik a korábbi óráidon.

Jó tanárok várnak rád
Középiskolás és régi barátok egyaránt!
És elköszönünk mindenkitől:

Együtt: "Viszontlátásra, barátok! És viszlát!".

A találkozó iskolai idők, barátok, tanárok emléke. A házigazdák - középiskolások - oldott, baráti légkörben felméréseket, játékokat, vetélkedőket tartanak.

Cél:

A tanulókban a hagyományok iránti érdeklődés kialakítása, felelősség- és kötelességtudat kialakítása bennük.

Bejegyzés:

A színpadot léggömbök és virágok díszítik. A falakon iskolai újságokat és fényképeket lehet akasztani különböző évekből, amelyek a gyűjtés alatt álló kérdésekről szólnak.

Versenyekhez szükséges attribútumok:

  • Tű és cérna, gomb, szövet;
  • Olló, papírlap;
  • Csizmák és fűzők;
  • Lapok és tollak "Burime" számára;
  • Jelmezek a rögtönzött színházhoz.

Szerepek:

  • Vezető
  • bemutató

Az esemény előrehaladása

Megszólal az iskolai csengő – kijönnek az előadók.

Bemutató:

Szelíd hívás cseng ma
De csak váratlanul és furcsán -
Egyáltalán nem hív minket a leckére,
És ez nem jelent változást.

Vezető:

Igen, a harangunk most érted szól,
Végzősek, felhív, hogy jöjjön össze.
Ma, ezen a napon és ebben az órában
Megkéri, hogy maradjon egy pillanatra.

Bemutató: Kedves elmúlt évek végzősei, szeretettel várunk benneteket a találkozó estéjén!

Vezető: Köszönöm, hogy eljöttetek erre az estére, és elhoztátok szívetek melegét ebbe a terembe.

Együtt:Üdvözöljük!

Táncszám az „Iskolai keringő” című dalhoz.

Bemutató:Örömmel üdvözöljük Önt ma este termünkben az Alumni Találkozón.

Vezető: Nagyon jó, hogy ma itt vagyunk.

Bemutató: Ez minden?

Vezető: Ezt fogjuk most ellenőrizni.

Bemutató:

Kedves végzősök, ne maradjatok csendben!
Ha meghallod szabadulásod évét – kiálts hangosan!

Névsorsolás van folyamatban. Az előadók megnevezik az érettségi éveit, a végzősök felállnak.

Vezető: A mai legbarátságosabb ___ év elengedése volt (akik többségben voltak). Adjunk nekik még egy tapsot! És minden végzősnek ajándékba a következő dalt.

Daliskolatársak.

Bemutató: Vajon miért gyűjtjük minden évben iskolánk teteje alá a végzősöket?

Vezető: Miért - ne feledje, hogy ne felejtse el a szülői iskolát.

Bemutató: Mire fogunk emlékezni?

Vezető: Iskolai barátok, első szerelem, első tanár, régóta várt hívások ...

Bemutató: Bizonyára régóta várták azokat a felhívásokat, amelyek az óra végét jelentették.

Vezető: Igen, mindenki várta a változásokat – diákok és tanárok egyaránt!

Bemutató: Emlékezzünk, milyen volt!

„Zenepercet” tartanak. A diákok felmennek a színpadra, mozdulatokat mutatnak be, a közönség pedig utánuk ismétel.

Vezető: De nemcsak a változások voltak szórakoztatóak. Egyesek számára érdekesek voltak a leckék, mert akkoriban sok új és váratlan dolgot lehetett megtanulni ...

Bemutató: Hol ömlik a folyó a tengerbe, vagy mennyi kétszer kettő, vagy hogyan találjuk meg a hipotenuszt, vagy...

Vezető: Nem csak. Már a tanórán is megtudhattad, mennyire türelmes az előtted ülő osztálytárs! Képzeld el, hogy húzza a copfját, ő pedig csendben van, fél, hogy a tanár megszidja... Vagy határozza meg, hogy az íróasztal szomszédja hány gombot bír el a széken... Vagy...

Bemutató: De mégis, nem csak azért gyűltünk össze, hogy megemlékezzünk a csínytevésekről, hanem azért is, hogy megtudjuk, kik lettek a végzőseink, hol dolgoznak, hogyan alakult a sorsuk.

Vezető: Nézzük, mit mondanak a statisztikák.

A tanuló jelentést készít az érkezők szakmáiról (az iskola bejáratánál előzetesen felmérést kell végezni az érkező végzősökről).

Bemutató: Igen, ma nem félünk. Végtére is, vannak köztetek katonák - megvédenek minket a veszélyes emberektől, az orvosok szükség esetén elsősegélyt nyújtanak, a tanárok szeretetre és türelemre tanítanak, az eladók pedig gazdasági jegyet adnak a nosztalgikus csokorhoz.

Vezető:És most ezeket a hősöket köszönti majd iskolánk arca, pedagógusbandánk vezetője, iskolaközösség elnöke - igazgató úr!

Az iskola igazgatójának beszéde.

Bemutató:

Mi az iskola - ezek a gyerekek,
Ezek könyvek és harangtrilla,
Ezek a világ legboldogabb napjai
Látva a tél, a tavaszi cseppeket.

Vezető:

Ki - egy, valaki pedig két műszakban tanult,
Mi hozhatna össze minket?
Hogy mindannyian változást vártunk
Hogy tudj játszani!


Bemutató:

Az, hogy ugyanabba az iskolába jártunk
Hogy vigyáztunk rá.
Igen, régóta vagyunk itt tanulók,
Sok év telt el azóta és sok nap...

Vezető: Kíváncsi vagyok, mennyire emlékszel az iskolai életedből?

A „Beszélj őszintén” felmérés készül:

  • Milyen gyakran hagytad ki az órákat?
  • Osztálytársakra vagy tanárokra tettetek gombokat?
  • Cigarettával bujkál az iskola sarkán?
  • Felírtad a házi feladatodat? És a vezérlők?
  • Zaklatott lányok?
  • Az iskolai élet legjobb napja.
  • A legszomorúbb nap az iskolában.
  • Mi volt több – kettes vagy ötös?

Bemutató: Hány érdekes tanár tanult most egykori tanítványairól. Mondjátok, kedves tanárok, ez nektek hír?

Tanárok előadása. Ezt követően jeleneteket mutatnak be a diákok az iskolai életből.

Vezető: Valójában a tanárok olyan éleslátóak voltak, hogy meg tudták fejteni minden csínytevés indítóját.

Bemutató: Ez egy fontos tulajdonság a nehéz tanári szakmában. Ezért a következő számot nektek ajánljuk, tanárok!

Az "Affectionate bell is calls for the desks" című dal.

Vezető: Kíváncsi vagyok, hányan jártok az osztálytársaitokkal? Aki nem veszíti el a kapcsolatot, és továbbra is kommunikál - a következő verseny neked.

Megtartják a "sziámi ikrek" versenyt. Kijönnek a párok. Egyik kezükkel átölelik egymás vállát, hogy egy jobb és egy bal kéz szabadon maradjon a párban. Helyváltoztatás nélkül gyorsabban kell felvarrniuk a gombot, ki kell vágniuk egy csillagot a papírból, és gyorsabban be kell fűzniük csizmáikat, mint riválisaik. A győztesek érmeket kapnak.

Bemutató: Sok végzős gyűlt itt össze ma. Vajon mindannyian ugyanazt gondolják?

Vezető: Ezt fogjuk most ellenőrizni. Végzőseinknek konvolúciók mozgatását javaslom!

„Burime” kreatív versenyt tartanak. Minden számhoz kap egy darab papírt és egy tollat. Feladatuk egy vers összeállítása, melynek minden sora a következő szavakkal zárul: mák - mandzsetta - viccek - iskola. 5 perc elteltével minden vers meghallgatásra kerül, és kiválasztják a legjobbat.

Bemutató: Sok ember van, de mindenki mást gondol.

Vezető:És kételkedtél! Látod, milyen kreatív emberek tanultak iskolánkban.

Bemutató: Igazi tehetségek! Szerintem még a színészek is jók lennének.

Vezető: Azt javaslom, tartson egy kis szünetet – nézzen meg egy kis előadást, amelyet osztálytársaitok rendeznek.

Színház rögtönzött "Kolobok". Szerepek: Öreg, Öregasszony, Kolobok, Nyúl, Farkas, Róka.

Előadók:

Élt ott egy öregember és egy öregasszony. Éltek – nem szomorkodtak, amíg enni nem akartak. Igen, igen, nem ettünk olyan sokat, de hirtelen - rajtad - akartam! Minden rendben lenne, de a ház üres volt – még egerek sem voltak. Az öreg és az öregasszony mindent átkutattak, de sehol egy morzsa kenyeret sem találtak. Leültek egy padra, gyászoltak. És hirtelen támadt egy ötlete az öregnek: elmentek az istállóba, találtak egy régi ládát, ahol valamikor lisztet tároltak. Seprűvel lesöpörték, kis lisztet kapartak, fazékba tették. Vizet adtak hozzá, a tésztát összegyúrták, a zsemlét kisütötték és az ablakra tették hűlni. És ők maguk is boldogan lefeküdtek. Éjszaka. Mézeskalács ember felébredt, elindult és vágtatott az erdőbe, csak ők látták! Fut, és feléje egy nyúl. A nyúl el akarta kapni a kontyot, de a zsemle kicsúszott a kezéből, és továbbrohant. Egy zsemle fut, és egy farkas találkozik vele. Ő is el akarta fogni a kontyot, de neki is nem sikerült - a zsemle mozgékonyabbnak bizonyult. A konty tovább fut, és a róka felé. Meglátta a kolobokot, összehúzta a szemét, kicsavarta a farkát, megnyalta az ajkát, és úgy döntött, hogy becsapja. Megragadta a hátát, élesen lebukott és felnyögött. Mézeskalács megállt, ránézett a rókára, megsajnálta, megfogta a kezét, segíteni akart. És a róka kinyitotta a száját, és lenyelte a zsemlét. A mézeskalács ember pedig nagy volt, így a róka megfulladt. Hiába pörgött, hiába pörgött, nem tudta lenyelni a sült tésztadarabot, és azonnal meghalt.

Ennek a mesének a morálja a következő: ne tátsd ki a szád más cipójára!

Bemutató: Színészeink remek munkát végeztek. Tapssal köszönjük meg nekik az érdekes előadást.

Vezető: Nos, itt az ideje, hogy végzőseink boldogulást és sikereket kívánjanak az iskolának.

Nyitott mikrofon: a hajlandó diplomások beszélnek. Ezt követően az iskola diákjai táncszámmal lépnek elő.

Bemutató: De minden jónak vége szakad...

Vezető: Ne légy szomorú, mert ma mindannyian összegyűltünk! Ez azt jelenti, hogy élünk, hogy még minden előttünk áll.

Bemutató:És mindenki életében többször megszólal az iskolacsengő, jelezve, hogy változás történt.

Vezető:

Minden fekete csík fehérre változik
A lecke után mindig jön egy változás,
És te mindig légy bátor és merész,
Hiszen ezek a tulajdonságok mindig modernek.

Bemutató:

Sok sikert kívánunk - minden eszközzel,
Hogy az élet tele legyen boldogsággal és szórakozással,
A lehető leggyakrabban történtek változások.
Jó, hogy ma mindannyian itt vagyunk!

A "Sárga gitár hajlítása" című dal.

Vezető: Sok sikert és boldogságot nektek, kedves végzősök!

Bemutató: Egy év múlva ugyanitt, ugyanabban az órában várunk!

Öregdiák találkozó forgatókönyve

Harsonaszó

1. Egy téli estén, amikor a küszöbön
Februári hóvihar és hideg

A tanárok izgatottan várnak,
Biztosan tudva – gyere ide.

2. Minden év februárjában eljön a szombat,
Amikor akkor is, ha nem vagy úton,
Szabadidő otthonról, iskolából, munkából,
Siess, hogy találkozzunk

3. Várjuk Önt itt, mint szívesen látott vendéget,
Gyakran emlékezünk rád.
Szívből beszélünk – gyere hamar!
Együtt: Kezdjük a baráti találkozás estéjét!

Harsonaszó

1. előadó: Sziasztok kedves barátaim!

2. házigazda:Örülünk, hogy mindannyiótokat szülőiskolája falai között láthatunk!

1. előadó: Immár 95 éve az iskola vendégszeretően nyitja meg kapuit.

2. házigazda: Legyen ma mindannyian meleg és kényelmes, örüljetek, hogy találkozzatok egymással és szeretett, kedves tanáraitokkal.

Dal

Bemutató:

Telnek az évek, de mint mindig
Az iskolában gyűjtjük a végzetteket.
Barátaim, emlékeztek-e néha?
Mit tehetünk nélküled és hiányzol.

Vezető:

Sok éven át együtt jártok iskolába,
Csengővel szaladgáltak az osztályokon.
Most február délután és ilyenkor
Örülök, hogy találkozhatok azokkal, akikkel ismerős voltam.

1: Örömmel látjuk a jubileumi évek végzőseit, és jó látni minden év végzősét.

zenei szám

február, szombat, csendes este,
És az iskola ablakaiban erős fény van,
A meleg és a fény itt azt jelenti
Örömteli üdvözlet a belépőknek.

Elrepültek az évek - futók,
És sikerült beszürkülnie
Az a sok nagy szemű lány,
A fiúk zajosak és forgószélek.
És hazahúzta őket.

Itthon! És ez azt jelenti, hogy iskolába kell menni.
Gyere be és nézd meg.
Arra, ami kedves és közeli
Köszönöm tanárok.

Talán van ennél szebb is a világon
És az udvar, az épület és a kert.
De csak ez az iskola a miénk.
És nem is lehetne jobb – tény!

Hiszen az iskola megnyitotta előttünk az utat az élethez,
Lehet, hogy valakit fedeztek.
És mindenki gazdag lett valamiben,
De mégis mindenkit visszahúz

A szülőiskolámba, abba a faluba,
Ahol a gyerekkor volt, de elmúlt.
Végzős és helyi látogató,
Útja nem fárasztott el.

Biztos voltál abban, hogy az iskola aulájában,
Amikor jó barátokkal találkozol,
aggódó tanárok,
Nem tudsz pihenni.

És fehérszárnyú látomások
A homályos tóablakon
Elolvad a lélek melegétől,
Mintha megértenék
Mindenkinek szüksége van erre a találkozóra.

Szeretném, ha ismernétek egymást
Gratulálok minden tanárnak
Nos, főleg azokat
Aki bízott a gazemberben
És igazolta a bizalmat.

Ma mi? Február este
De nem egyszerű, ez a találkozások estéje,
És ebben a teremben nézz boldogan,
A lelkek gyönyörű impulzusok,
Próbálj meg spórolni!

zenei szám

1: A köszöntő szót a Városi Állami Oktatási Intézmény 9. Számú Középiskola igazgatója, Bulovin Andrey Viktorovich

zenei szám

Ólom 1. De a történet nem szólalhat meg azonos dúrtónusokban, zenéje néha szomorú.

/Csendes gyászzene hallatszik /.

Előadó1: Ezekben a napokban különös szeretettel és gyengédséggel emlékezünk azokra a pedagógusokra, akik iskolánk történetét megalkották, úgy éltek és dolgoztak, hogy a belőlük érkező fény még sokáig mindannyiunkat átmelegítsen:

Reshetnyak Panteley Ivanovich, Kryukova Natalya Fillipovna. Zselezovszkij Vaszilij Ivanovics, Ruszkij Pavel Georgivics, Starcev Pavel Petrovics, Sztukanovskij Ivan Nikoforovics, Pashenko Nyikolaj Karpovics, Ivanova Natalia Timofeevna, Rassoshkina Ksenia Andreevna, Eremchenko Lyubov Stepanovna.

2. házigazda: De elviselhetetlenül fáj, ha elmennek azok, akik fiatalok, akiknek életútja még csak most kezdődik.

1. előadó:

Emlékszünk a nevükre
Álljunk fel, emlékezzünk, maradjunk csendben.

2. házigazda: Iskolánkat 1965-ben alapították, nyolc évesnek hívták.

1989. szeptember 1-től pedig az iskola középfokú lett. Azóta az iskolát a következők vezetik: Majackaja Galina.Dmitrijevna, Kurta Nyikolaj.Ivanovics, ruszkij Pavel Georgijevics, Starcev Pavel Petrovics, Sztukanovskij Ivan Nikiforovics., Nyikolaj Karpovics Pascsenko, Dmitrij Dmitrij Podoljak Dmitrij Ivanovics, Proszjavics , Moroz Nadezhda. Mihailovna., Khozhaeva Tatyana Nikolaevna., Bulovin Andrey Viktorovich. (2010. szeptember 1-től ő vezeti az iskolát)

Az iskola fennállásának teljes története során több mint 800 diákot engedett el. 12 végzős lett az iskola büszkesége - ezüst- és aranyéremmel végeztek:

1. előadó: Moroz Sergey és Tuz Natalia - 1997-ben végzettek;

2. házigazda: Magomedova Uma, Braiko Elena, Vasziljeva Diana - 1998-ban végzettek;

1. előadó: Ivanova Anastasia, Kolomiets Nadezhda, Bondarenko Olga - 2001-ben végzettek;

2. házigazda: Ivascsenko Svetlana - 2002-ben végzett;

1. előadó: Akayeva Svetlana - 2012-ben végzett.

2. házigazda: Peas Valeria - 2014-ben végzett

1. előadó: Ivanko Igor - 2015-ben végzett

1. előadó: Az iskolai statisztikák azt mutatják, hogy végzett hallgatóink közül 30-an szereztek jogi diplomát, 14-en mentek orvosi szakra, több mint 30-an foglalkoznak vállalkozással és meglehetősen sikeresen, 7-en tértek vissza tanárként.

2. házigazda: Végzettjeink között vannak menedzserek és közgazdászok, építőmesterek és építészek is.

1. előadó: Szorosan nyomon követjük, hogyan alakul végzős hallgatóink további sorsa, sőt magánélete.

2. házigazda: Iskolánkban jelenleg 30 év feletti szakmai tapasztalattal rendelkező tanárok dolgoznak: Gvozdetskaya L. M., Polonskaya V.V., Moroz N.M.. A gratuláció szót Gvozdetskaya L.M.

2. házigazda: Tisztelt tanárainknak szól egy dal

Bemutató: Iskolánk ma ünnepli a legzöldebb ballagás évfordulóját. Ők a 2015-ös végzősök.

Vezető: Osztályfőnök: Moroz Nadezsda Mihajlovna

Vezető: Egy osztály, amely rengeteg bizonyítványt és oklevelet hozott az iskolának a regionális, regionális és össz-oroszországi versenyekről.

Bemutató: Az iskola érmeseinek kincstárát a tizenkettedik aranyéremmel egészítette ki.

Vezető:És a számuk miatt emlékeznek rájuk. Csak hárman voltak: Igor, Dasha és Petya.

Zene. Kijönnek a 11. osztályosok első osztályosoknak öltözve.

1. első osztályos tanuló: Félek, hogy Nadeda Mihajlovna hirtelen elmegy és elhagy minket, és olyan sokan vannak itt – eltévedünk!

2. első osztályos tanuló: Ne félj! Mindent tudok! És az iskola, és az összes tanár, és még ott is, ahol a WC van.

3. első osztályos: Azta! Kalapács!

2. első osztályos tanuló: Mégis, a második évben itt fogok ülni.

Elsős: Milyen íjam van… Gyönyörű?

elsős Most mondok neked egy verset! Hallgat!

Apám tehetséges, anyám zseniális!
A nagymamámmal élek - Ő az egyetlen normális!

1. első osztályos tanuló: Csendes! Elkezdeni!

Olvass verseket hangosan.

1. első osztályos tanuló:

Ma csodálatos ünnep van

A februári nap figyelemre méltó.

2. első osztályos tanuló:

Ma öregszünk.
Leckéket tanítani nekünk, képzeld el a lustaságot.

1. első osztályos tanuló: Mit mondasz, Petya? Összezavartad a mondókát – hagymabánat.

2. első osztályos tanuló: Jaj! Természetesen nem vagyunk lusták leckéket adni nekünk!

3. első osztályos:

Nos, emlékszel arany gyermekkorodra?
Amikor az iskola csengő...

Mindenki: Nem volt békéd!

2. első osztályos tanuló:

Ma azt mondták nekünk
Akik ebben a szobában gyűltek össze.
Itt dolgozók, diákok,
Még külön tudósítók is
Nővér és varrónő
Még anyukám is itt van!

3. első osztályos:

Itt van egy tejeslány és egy építő,
Orvos, sofőr és tanárunk,
Esztergamester, lakatos, újságíró
És jeles művész.

Elsős:

Akik építenek, vetnek, szántanak,
Tanít, gyógyít, varr, süt,
Megvédi Oroszországunkat
Mindenki, akit tisztelünk.
Megfejtettük a titkot:

Mindenki: Ez egy különböző évek kiadása!

Vezető:És átadjuk a szót ünnepünk vendégeinek - __________________ végzőseinek

Vezető: Az idő nem áll meg. A gyerekek úgy nőnek fel, ahogy óráról osztályra járnak. Új tantárgyak vannak, új tanárok.

Bemutató: az utolsó vizsgára azonban végre megértettük, miről is szólnak ezek az új tárgyak.

Vezető:És mennyire szerettünk mindent, ami az iskolában történt, egy gyönyörű füzetbe, kézzel írt rajzzal leírni.

Bemutató: Leonyid, várj, várj, vendégünk a „Krasznaja Burda” magazin humoros „Egy diák naplója” c.

Zene

  • Ma anyám elküldött a boltba kenyeret és tojást venni. Coca-Colát vettem minden pénzből, mert sokkal finomabb és egészségesebb, mint a kenyér és a tojás együttvéve. Van egy öv. Az öv íztelen, bár hasznos.
  • A matematikus ugrásszerűen megbarnul. Ma azt mondta, hogy egyáltalán nem értek a matematikához, és beírt egy számot a naplóba.
  • Ma orosz nyelvű városellenőrzésnek kellene lennie. Hét hívás érkezett arról, hogy az iskolát elaknázták. Öt tudom, de ki más?
  • Párhuzamos osztályba ment harcolni. Mi készítettük őket! Megvertek minket.
  • Ma felhívták a tegnapi igazgatót. Még a videókat sem tudtam forgatni. Az igazgató csak a hajánál fogva gurított az irodában.
  • A tanárok sztrájkba léptek. Osztályként levelet írtunk a kormánynak, hogy először ki kell fizetnünk a bányászokat és a nyugdíjasokat.
  • A hadseregre gondoltam. Nehéz odamenni. Többet meg fognak ölni. Talán két gyereke van? Nem, akkor a szülők megölnek. És ki találta ki ezt a hadsereget? Megölne!
  • Anyám segít a kémiában, apám a viselkedésben.
  • Tegnap végre "A"-t kaptam fizikából. Az órák után leültem, kiszámoltam az átlagpontszámot - mindegy, egy negyedre 1,88 lett. Tenni kell valamit. Az olyan érvek, mint „a fizika ostobaság”, már nem győzik meg apámat.
  • Tegnap kaptam egy "párt" a történelemben. Az óra fele bebizonyította a tanárnak, hogy nem vállaltam ezt az átkozott Izmaelt. És általában, ki ő, ez az Izmael.
  • Az iskola egy esszét kapott a „Szüleim” témában. A fiad ezt írta: „Olyan korban kaptam a szüleimet, hogy nem tudom leszoktatni őket sok szokásról!”. Gondol!
  • A fia nagyon érdekes beszámolót adott távollétéről. Csak az elmúlt hónapban kétszer égett le a lakása, háromszor volt gázszivárgás, 5 alkalommal szakadtak ki a vízvezetékek és 6 alkalommal romlott el az autó! Kedves Szülők, kérjük, tegyenek óvintézkedéseket!
  • A Krasznaja Burda magazin köszöni a figyelmet, és azt kívánja a jelenlegi hallgatóknak, hogy minél több ilyen lemezt kapjanak, hogy a leendő végzősöknek legyen min nevetniük az iskolai barátokkal való találkozás estéjén.

zenei szám

Bemutató: Ma ünneplik ötödik évfordulójukat a 2011-es végzősök. Nevezetesen: Alieva Aminat, Andryushchenko Victoria, Boyko Anastasia, Koroleva Anastasia, Koroleva Natalya, Merkotun Maria, Rabadanova Marina, Teymurov Vadim, Tuz Nina, Shchetinina Olga.

Osztályfőnök: Berezsnaja Antonina Ivanovna

Vezető: Komoly, független, aktív srácok voltak. Sok tanár "kedvencei" voltak, mert szerettek volna órákra járni.

Bemutató: Egy kis ajándékkal készültünk nekik.

Bemutatás

Vezető: Szóval, végzősök és osztályfőnökök, kérem, lépjenek a színpadra.

„Ma mindenki azt hiszi, hogy minden diplomás, aki jelen van ezen a bálon, minden bizonnyal valami nagyszerű, egyedi és világhírű lesz, nagy valószínűséggel így is lesz. A kérdés az, mit és melyiket kell tenni, hogy a világ beszéljen róluk. . Ebben a dobozban komikus jóslatok vannak ezzel kapcsolatban, mindenki előhúzhatja, kiderítheti és elmondhatja a jelenlévőknek, mert itt csak az gyűlt össze, aki képes őszintén örülni a sikernek.

Minden végzősnek ki kell húznia egy kártyát a dobozból, ki kell mondania a következő mondatot: „Az egész világ tudni fog rólam, mert ..”, majd olvassa el a jóslatot.

Képregény jóslatok:

  1. Úgy lépek be a királyi családba, hogy megnyerem az egyik (egyik) örökös (örökös) szívét.
  2. Új stílust fogok kitalálni a ruhamodellezésben, és a nevemen nevezem.
  3. Aktív harcossá válok a házi kedvencek jogaiért, különös tekintettel arra, hogy maguk dönthetnek arról, hogy folytatják-e a családjukat vagy sem.
  4. Misszionárius leszek Afrikában, és 80 évesen megkapom az Albert Schweitzer-érmet és a humanizmusért járó díjat.
  5. Színész (színésznő) leszek, de büszkén visszautasítom a filmekben való szereplést, amiért a filmfesztiválon „A becsületért és méltóságért” különdíjjal jutalmaznak.
  6. Egy nap összehívok egy sajtótájékoztatót, amelyen F. Kirkorov és A. Pugacheva fiának (lányának) nyilvánítom magam, bizonyítékként bemutatok egy kémcsövet, amelyet a kémiateremben loptak el.
  7. Egy karaoke bárban gyakorolva egy nap rájövök, hogy meghallom a nyolcadik hangot, és elmondom a világnak.
  8. Egymilliárd dollárt fogok nyerni egy kaszinóban, és a döbbent közönség előtt megtagadom azt.
  9. "Példátlanul nagylelkűség" vonzásával kerülök be a Guinness Rekordok Könyvébe: városom összes gyerekének veszek tortát, és mindegyiket megharapom.
  10. Lenin művének utódjának fogom kijelenteni magam, és „a kommunizmus szellemének Európában” leszek.
  11. Egy felfújható banánon fogom körbeutazni a világot.
  12. "Claiaudienciának" (claiaudience) fogom kijelenteni magam, a jövőt a mobilkommunikáción keresztül jósolom meg.
  13. Építek egy kunyhót, és 33 évig 3 napig lakok benne a kedvesemmel.
  14. Sok éven át edzettem, felülmúlom a Mona Lisát, felfedve a világ előtt titokzatos mosolyomat.
  15. Egy új Chao-Chao kutyafajtát fogok tenyészteni, ami lefordítva azt jelenti: „Viszlát, iskola, helló felnőtt élet!”
  16. Barátkozz Bigfoot-tal
  17. Lépjen kapcsolatba egy idegen civilizációval.
  18. Jómagam klónozom magam, és az osztálytársak következő találkozójára hármas példányban jövök.
  19. Feltalálok egy gyógymódot a boldogtalan szerelemre.

Vezető:És ki lesz végre az osztályfőnökük?

Vezető: Ma ünneplik tizedik évfordulójukat a 2006-os diplomások.

Előadó: Osztályfőnök: Polonskaya Valentina Vasilievna

Vezető:Úgy tűnik, nemrégiben az utolsó hívásnak szentelt vonalon állt. Ugyanakkor örültél, hogy lemaradt az iskola és felborult: végül is ismeretlen élet áll előtted, megválsz az iskolától, a barátaidtól.

Vezető:És azóta eltelt 10 év. Oktatási intézményeidet elvégezted, dolgozol, családod van, anyák és apák lettetek. Kevesen maradtatok a faluban, legtöbben távol laknak szülőhelyeiktől, de tartjátok a kapcsolatot egymással, és mindent tudtok az osztálytársaitokról.

Vezető: Az osztályfőnököd, Polonskaja Valentina Vasziljevna gyakran gondol rád. Zajos, érdekes osztályóráid, társasági események, szilveszter.

Vezető: Kedves végzősök, képzeljétek el, hogy most egy irodalomórára jártok, és szerepek szerint olvastok mesét. De az előadás előtt fel kell készülni.

Addig is arra készül, hogy átadja a tanárok csatáját

Az egyik elolvassa a szöveget, és négy "művész" egyszerűen megveri a hallottakat.

Szereplők: Nagyapa, Baba, Ló, Bika, Kecske

„Volt egyszer nagyapa és Baba. Nem volt gyerekük, de volt egy háztartásuk: egy nyüzsgő ló, egy hatalmas bika és egy játékos kecske. Nagyapa és nagymama minden reggel kiment a szabadba, hogy elkapják kedvenc jószágukat, és kifeszítsék régi csontjaikat. A nagyapa és a nagymama gyakorlatokat végeztek, a ló, a bika és a kecske pedig a közelben szaladgált, füvet rágcsáltak és játszottak egymással. Egy napon nagyapa odahajolt, és a hátát elkapták – nem tudott felegyenesedni. Nagymama odajött, gyengéden megmasszírozta, majd a térde a nagypapa hátán pihent, ő pedig felegyenesedett. Az ünneplésre nagyapa megölelte nagymamát, és kaparni kezdett kedvencei, Ló és Bika füle mögött. Az élvezettől a ló hangosan nyögni kezdett, és patával verni kezdett, a Bika pedig hívogatóan pörögni és bömbölni. Ezektől a hangoktól a Nagymama csuklani kezdett, a Kecske pedig hisztérikusan kacsintott mindenkire, a Ló és a Bika pedig játékosan igyekezett fenekére. A nagymama játékos kecskéjét nézegetve úgy döntött, hogy megemlékezik fiatalságáról, és finoman meglökte a nagyapát. Így hancúroztak, majd úgy döntöttek, hogy ideje befejezni a mesét és távozni: Nagymama bevállalta a nagypapát, a Ló a babát, a kecske a lovon és a Góbi a kecskén, és vidáman táncolva elmentek mindenkit táncolni.

A tanárok csatája

A 9. osztály vezetője: Tehát elkezdjük a programot, a "tanári csatát" - ma új feladat vár ránk, és nézőink nem hiszik el, hogy tanáraink megbirkóznak ezzel a nehéz feladattal. Sietve figyelmeztetünk, velünk minden őszinte, beállítások, kilengések, tippek és kirándulások nélkül.

A feladat elvégzéséhez Ivanova Marya Ivanovna elemi osztályok tanárát hívják meg. Marya Ivanovna, ma belépsz az osztályterembe, és egy harmadik osztályos diákot, Vasya Sidorovot kényszerítesz, hogy naplót adjon.

Tanár: Sidorov, kérlek, adj egy naplót.

Diák: Nem adom.

Tanár: Sidorov nyissa ki az aktatáskát, vegye ki a naplót.

Diák: A nagymamám elvitte lefekvés előtt olvasni.

Tanár: Vasya, adj egy naplót, különben beírok kettőt a naplóba.

Vasya: Miért?

9. osztály vezetője: Sajnos lejárt az idő.

Meghívjuk a második tanárt - Petr Petrovich Petrovot.

Tanár: Vaszilij, add ide a naplót, és adok neked édességet.

Diák: Apám egy cukorkagyár igazgatója.

Tanár: Vaszilij, sarokba szorítlak!

Diák:És mit nem láttam?

9. osztály vezetője: Sajnálatos, de a második tanárnak nem volt ideje időben elvégezni ezt a feladatot. Meghívjuk harmadik jelöltünket, Sidorova Vasilisa Petrovnát

Tanár: Vaszilij Vasziljevics, miért nem adja oda a naplót a tanároknak?

Diák: otthon felejtettem ( becsúszik az íróasztal alá)

Tanár: Add ide a naplót, KÉREM

Diák: Nem. ( bizonytalan)

Tanár: Felhívom apámat előveszi a telefont, úgy tesz, mintha a névjegyzékben választana)

Diák: (előveszi a naplót, amelyen ült) Anya a naplóba, csak apádat ne hívd! azok

A 9. osztály vezetője: A gyakorlat azt mutatja, hogy minden tanárunk profi, de szülői segítség nélkül nagyon nehéz lehet számukra. A pedagógusok és a szülők együttműködése meghozta az eredményt ezen a héten - mi lesz a következő - majd kiderül ... ..

SZÉTVÁLASZTÓ

Bemutató: Ma ünneplik fennállásuk 15. évfordulóját a 2001-es végzősök. Vezető: Nevezetesen: (végzettek neve)

Osztályfőnök: Berezsnaja Antonina Ivanovna

Házigazda: Ez az óra nagyon kreatív volt. Az iskolában egyetlen rendezvény sem valósult meg ezen tanulók részvétele nélkül.

Házigazda: ebből az osztályból 3 diák végzett ezüstéremmel

Előadó: Kedves végzősök, nektek a szám

SZÉTVÁLASZTÓ

Pad. Nagyapa ül rajta és újságot olvas. A pad fölött van egy óra. Rajtuk 17-00. Feljön egy virágos fiatalember.

Nagyapa: Dátum, ugye?

Ifjúság: Dátum!

Nagyapa:(az órájára néz) Jól sikerült, időben. Percről percre.

Ifjúság: Nem, még azelőtt sem. 18:00-kor randevúzunk. És kicsit korán érkeztem. Hirtelen ő is korán jön.

Nagyapa: Egy naiv fiatal barom.

Ifjúság: Nos, ne gyere korán. Itt várok, és gondolkodom rajta.

Nagyapa: Gyerünk, gyerünk, gyerünk

Ifjúság: Jelenleg valószínűleg teát iszik, kecses, kissé gömbölyded kezével csészét tart. Hófehér fogaival beleharap egy sütibe, és enni kezdi...

Nagyapa:És slukk!

Ifjúság: Nem, mi vagy te! Kulturális. Aztán gyorsan felkel, a tükörhöz megy, és bepúderezi csinos orrát...

Nagyapa: Szakállal!

Ifjúság: mit csinálsz?! Nincsenek szemölcsei. Miután bepúderezte az orrát, festeni kezdi a szemeit, amelyek úgy ragyognak, mint két nap, megfésüli a haját ...

Nagyapa:És ömlik a korpásodás!

Ifjúság: Igen, nincs korpásodása! A haja levendula illatú. Aztán felvesz egy kis cipőt, és a lábát...

Nagyapa: Görbék, igaz?

Ifjúság: Mit csináltál! Nem láttad őt! És különben is, ki adott neked jogot, hogy így beszélj róla?! Ő a legjobb a világon!

Nagyapa: A legjobb az egészben, a legjobb az egészben... Várjon itt néhány órát - megtudja, ki adott nekem ilyen jogot.

Eltelt egy óra. Megjelenik egy lány. Meg akar közeledni a fiatalemberhez, de a nagymamája nem engedi.

nagymama: Költségek? Várakozás? Rád gondol.

Fiatal nő: Nos, megyek.

nagymama: Várj édes! A lányok biztosan késnek. Gondolni fog rád, jobban fog szeretni.

Fiatal nő: Ez igaz?

nagymama: Itt vannak a keresztek!

Fiatal nő: Na, akkor egyelőre elmegyek a boltba.

Újabb óra telt el.

Nagyapa: Itt! Már 19-00. Hol van a hercegnőd?

Ifjúság: Valószínűleg most teázik a barátnőjével, sűrű szőrös kezével egy literes bögrét tart, ferde kisujját leharapott körömmel kinyújtja! Mind a huszonhárom sárga fogával beleharap egy vajba, és rágni kezdi...

Nagyapa:És slukk!

Ifjúság: Igen igen! Slurp! Már recseg a füle mögött! Bajkodik, nyalja vastag ajkát! Aztán feltápászkodik, és papucsát keverve a tükörhöz vánszorog. Púderezze be az orrát...

Nagyapa: Szakállal!

Ifjúság: Hatalmas szakállal! Elfedi a pattanásokat, bár ez még jobban észrevehetővé teszi őket. Olyan szemöldököket von fel, amelyek nincsenek, és soha nem is lesznek. Piszkos, zsíros haját fésülködni...

Nagyapa:És ömlik a korpásodás!

Ifjúság: Hóesés! Aztán beledugja a mancsát letaposott cipőjébe, és a lábát...

Nagyapa: Görbék, igaz?

Nagyapa és a Fiatalember a szolidaritás jeléül tenyerébe ütötték egymást.

Ifjúság:És én ilyen szörnyeteget várok?!

Megjelenik egy lány.

Fiatal nő: Szia kedvesem! Mióta vársz rám?

Ifjúság: Hosszú ideje

Fiatal nő: Talán rám gondolt?

Ifjúság: Gondolat!

Fiatal nő: Mit döntöttél?

Ifjúság: Tudod! Tudod!!! Nem hiszem, hogy megérdemelnélek! (elhagy)

Fiatal nő: Yura! Yura! Hová mész?! Várjon! Miért?! (utána fut)

Nagymama kijön. Alkalmas nagypapának.

Nagyapa: Nos, öreg, hat nulla a javára!

SZÉTVÁLASZTÓ

Vezető: Ma ünnepli fennállásának 20. évfordulóját (a végzettek nevének felsorolása)

Bemutató:Így emlékszik rád az osztályfőnököd...

Vezető: Hány év, hány tél telt el azóta, hogy te, fiatal, szép, boldog, otthagytad az iskolát.

Vezető: Rád nézve, aki már érett, sikeres ember, úgy emlékszem rád, ahogy voltál, amikor még 1989-ben az osztályfőnököd lettem, és 7 nehéz évet sétáltunk együtt.

Vezető: Ezek a végzősök aktívak, provokatívak, zajosak, optimisták voltak.

Bemutató: Kedves végzősök, ma arra invitáljuk Önt, hogy térjen vissza iskolai gyermekkorába.

  1. Mondd, ki volt az iskola igazgatója, amikor tanultál?
  2. Akartál már iskolai folyóiratot égetni?
  3. Hová tűnik a gyerekkor?
  4. Melyik tanárnak van a legemlékezetesebb hangja?
  5. Milyen gyakran szöktél meg az órákról?
  6. Kitől szerettél másolni?
  7. Ki a legfiatalabb az osztályodban?
  8. Melyik témakörben volt a legörömtelibb számodra?
  9. Melyik tárgyat tanultad mind a 11 éve, és 11 éve nem változott a neve?
  10. Melyik a kedvenc pillanatod az órán?
  11. Melyik a kedvenc helyed az iskolában?
  1. Egy hely, ahová a diákok nem szeretnek járni. (Tábla.)
  2. Meglepetés a tanári széken. (Gomb.)
  3. Lapos földgömb. (Térkép.)
  4. Társkereső klub szülőknek és tanároknak. (Szülői értekezlet.)
  5. Album a szülők autogramjaihoz. (Napló.)
  6. Kettőtől ötig. (Fokozat.)
  7. Egy hely, ahol 11 éves gyerekek szolgálnak. (Iskola.)
  8. Jel a gyötrelem kezdetére és végére. (Hívás.)
  9. elnök az egész iskolában. (Rendező.)
  10. Első ülés az osztályteremben. (Tábla.)
  11. A fiúk nem hordják. Mindenesetre orosz (szoknya.)
  12. A lovasok hordják, az iskolások pedig rejtik. (Sarkantyú.)
  13. Három hónap boldogság. (Ünnepek.)
  14. Tíz perc szabadság. (Fordulat.)

Vezető: Meghívom a mikrofonunkhoz Nadezsda Mihajlovna Morozt, az 1988-2004-es iskolavezetőt.

Dal

A szünetben az osztályunk erősen elvékonyodott,
Végül is van egy kis hiányosságunk az egészségben.
Nyájban repülnek a megkeresések télen-nyáron,
De a tanár azt mondta: "Gyere, vonulj utánam!"
Két leckén keresztül a fényre megyünk -
Erősítse szellemét egészséges testben.
Úgy lógtam az egyenetlen rácsokon, mint egy tengerentúli gyümölcs,
Ökölben hősi szellemmé gyülekezés.
Fel akartam húzni magam – csak elpirultam!
Hirtelen eltört, leesett - szóval érett vagyok!
És valaki a közelben felveszi a magasságot,
És a deszkák zúgása egy mérföldnyire is hallatszik!
Száz méter – egy óra alatt! Ez nem a határ!
Egy kilométert futottam, a szemem előtt fogytam...
Itt egy-két kör és hazamegyek!
Ha élve kúszom a célba!
Az egész test fáj, az izmok begörcsöltek,
De ezen mégis túljutottam!
Nekünk teljesen mindegy! eredmény!
De nagyon nehéz kitüntetések nélkül élni

Bemutató: Ma az 1981-es diplomások 35., az 1976-osok 40., az 1971-esek pedig 45. évfordulójukat ünneplik.

A hazafias zene hátterében "Repülj fel a máglyára ..."

Vezető.: Ezeknek az éveknek az összes végzettje a kommunizmus fiatal építőjének iskoláját végezte.

Bemutató: Amennyit csak akar, vitatkozhat azokban az években az oktatás helyességéről ...

Vezető: De az októberi iskola, az úttörők és a Komszomol az iskolai élet fényes és emlékezetes pillanatai.

Bemutató: Milyen boldog volt, hogy kaptam egy különítmény zászlót, és láttam az októberi csillagot a mellkasomon, és büszkén viseltem a nevet: Október vagyok

Vezető:Én, Matsak Lyubov, aki csatlakozom az All-Union Pioneer Szervezetéhez, ünnepélyesen esküszöm ....

Bemutató: Emlékezik? Igen, ezek az ünnepélyes sor izgalmas percei, amikor elfogadnak úttörőnek.

Vezető:És a bunkósok és dobosok iskolai bandája? Csak a legjobb úttörők léphettek be.

Bemutató:

Itt a mellkason skarlátvörös nyakkendő virágzott,
A fiatalság tombol, mint a forrásvíz.
Hamarosan csatlakozunk a Komszomolhoz,
Így telnek az iskolaévek.

Vezető:Összszövetségi Lenini Kommunista Ifjúsági Szövetség.

Bemutató: Kommunista Subbotnik …

Vezető: Komszomol találkozók

Bemutató: A Komszomol iskolabizottsága parancsot írt alá a pártkongresszusokra.

Vezető: Nézd ezeket a lelkes, komoly arcokat.

Bemutató: Mennyi reményük van, hogy jobbá és szebbé tegyék az életet...

Bemutató zenével

Vezető: 2 végzős meghívást kap a színpadra.

Bemutató: Hol szeretsz a legjobban pihenni?

Fordulj hátat a hallnak. Most felragasztjuk a lapokat kedvenc nyaralóhelyeinek nevével. Válaszolj a kérdésekre

A „diszkó”, „iskola”, „fürdőház”, „szülői ház”, „piac” szavakat nagy papírlapokra írják.

  1. Milyen gyakran látogatja ezt az intézményt?
  2. Kivel?
  3. Mit viszel magaddal?
  4. Mit csinálsz ott?
  5. Milyen érzéseket élsz át?
  6. Mit gondolsz, hol voltál?

Zeneszám:

Bemutató:Így a találkozónk a csodálatos 9-es számú iskolában a végéhez közeledik.

Vezető. Köszönjük mindenkinek, aki eljött hozzánk.

Bemutató:. És bárhol vagy, bármi történik veled...

Vezető: Tudd, hogy van egy hely a földön, ahol mindig számítanak rád...

bemutató. Ahol mindig szívesen látunk

Vezető: Ez a szülőiskolád!

Vezető: És búcsúzáskor énekeljük el együtt a "Nagyon jó, hogy ma mindannyian itt gyűltünk össze" című dalt.

Vezető: Viszontlátásra! Viszlát, jövőre!