Óra a beszéd fejlesztéséről 5-6 éves gyerekeknek Téma: Általánosító beszélgetés a tavaszról. A program tartalma: - A tavasz jellemző vonásairól szóló ismeretek tisztázása, rendszerezése. Megtanítani az élettelen természet jelenségei és a szezonális munkatípusok kapcsolatának megértését. kihívásokat

Óra témája: Aritmetikai műveletek helyzetszámrendszerekben. 9. évfolyam Az óra céljai: Didaktikai: megismertetni a tanulókkal az összeadást, kivonást, szorzást és osztást kettes számrendszerben, valamint a készség elsődleges fejlesztését.

A kétéltűeknek kétféle légzőszerve van (a bőrt nem számítva): a kopoltyú és a tüdő. Dipnoiban már megfigyelhető a kopoltyúlégzés gyengülése és a pulmonalis légzés kialakulása; ilyen irányú változások láthatók a Polypterusnál és a Lepidosteusnál. Kétéltűek

Kérdőív 1. Könnyen memorizálsz egy verset, egy otthon adott szabályt? 2. A szöveg elolvasása után el tudod mesélni? 3. Nehezen emlékszik a tanult anyagra, vagy könnyű? 4. Emlékszel a szabályra, a versre, amit régen tanultál? Pa

1. A jegyzetfüzetek karbantartásának és tervezésének eljárása. 2. Feliratok tervezése a füzetek borítóin. 3. Orosz nyelvű írásbeli munkák nyilvántartása 4. A kalligrafikus készségek kialakítására irányuló munka megszervezése 5. Matematika írásbeli munkák nyilvántartása 6. Védák

FORGATÓKÖR Esti végzősök találkozója "20 év múlva" Kedves Barátaim!A sors akaratából véletlenül egy iskolában, egy osztályban tanultunk. Egy életet éltünk, és megtanultuk együtt leküzdeni a nehézségeket, együtt örültünk a győzelmeknek és együtt tapasztaltuk meg a pade keserűségét.

Óraterv (óra) mint dokumentum, amely egy adott óra projektje (a szakterület tantárgyainak példája alapján) Lényegében az óra, mint az osztálytermi rendszerben történő tanulásszervezés fő formája,

Az előkészítő csoport óvodáival folytatott közvetlen nevelési tevékenységek szinopszisa Téma: a naprendszer bolygói Nevelési területek integrációja: „Tudás”, „Szocializáció”, „Kommunikáció” Feladatok: - bővíteni a gyerekek térismeretét

"Modern innovatív egészségmegőrző technológiák az óvodai nevelési-oktatási intézmények oktatási folyamatában" Az egészség a teljes testi, lelki és szociális jólét állapota, nem csupán a betegségek vagy testi hibák hiánya. (Világszervezet

nevét viselő MBOU 21. számú középiskola. V.A.Markinteeva Módszertani fejlesztés a témában: Angoltanár végezte: F.F. Kagramanova Módszertani fejlesztés „A játékok szerepe az angol leckékben” témában. Az idegen nyelv órán különleges helyet foglal el